“Öğrencilerin yalnızca hayatlarının sonraki aşaması için hazırlık olarak eğitim sanmıyorum bu gerçekten önemlidir.” - Sir Michael Barber
Sir Michael Barber son yirmi yıldır eğitimde küresel düşünmenin ön planda olmuştur. O Pearson Baş Eğitim Danışmanı olarak görev yaptı. O Teslimat Associates Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı olan. Geçmişte, Barber McKinsey'de küresel eğitim uygulamaları başkanı olarak görev yaptı, Başbakanı Tony Blair'e danışmanlık, ve eğitim reformu ve büyük ölçekli sistem değişikliğinin uygulanmasına ilişkin küresel bir uzman olarak. Ayrıca, O dünya çapında hükümetlere danışmanlık yapmıştır.
Içinde Eğitim Global Arama Aşağıdaki röportaj, Barber bilgi teknolojilerinin yükselişi ve yenilik yaşına ortasında eğitimin geleceğini ve emek piyasasını ele. O Yapay Zeka getirdiği olanakları düşünen ve biz öğretmek şekilde ve ne Öğrettiğimiz dönüşümü nasıl.
Eğitim Global Arama Sir Michael Barber ağırlıyor.
“Ayrıca öğrenciler farklı şekillerde düşünme yeteneği gerekir – bireysel, tümdengelim, yaratıcı, hızlı, yavaş, yansıtıcı.”- Sir Michael Barber
Michael, ekonomide geçmiş değişiklikler geleceğin işler hakkında bize ne söylüyor?
Başlıca ekonomik dönüşümler – sanayileşme gibi – istihdam doğasını dönüşümü. Bu şimdi gerçekleşiyor – Tek fark bu kez dönüşümü daha hızlı olmasıdır. Bunun anlamı olmayanlar için yuvarlatılmış eğitim ve önemli tehditler olanlar için büyük fırsatlar demek.
Ne değişkenleri istihdam geleceği nasıl görüneceğini belirlemek için bakıyoruz?
Sadece işler var olacaktır değil ne olduğunu ve neyi olmaz. Mevcut rollerin bir parçası otomatik hale ne olacağına dair neyin olmaz. Hala doktorlar gerekir, Örneğin, fakat makineler genellikle tanı daha doğru olacaktır. aynen avukatları.
istihdam Gelecek, gençleri eğitmek nasıl nasıl etkileyecek?
Herkes gerekecektir: temelleri yüksek standartlar, Tarihin iyi bir bilgi , sosyal bilim, edebiyat ve bilim. Ayrıca öğrenciler farklı şekillerde düşünme yeteneği gerekir (bireysel, tümdengelim, yaratıcı, hızlı, yavaş, yansıtıcı). Ek olarak, Herkesin etik bir bakış açısı ve katkıda bulunmak için yetenek kişisel anlamda gerekecektir.
Karakter – esneklik, liderlik, ilişki becerileri, empati – tüm Bu konularda her zamankinden daha fazla sanki çok.”- Sir Michael Barber
büyük değişim meydana getirmek için, biz öğrencileri değerlendirmek yolu muhtemelen anlamlı bir değişiklik gerekiyor. bunu yapabiliriz nasıl?
Böyle sözel ve sayısal olarak Bazı şeyler delikanlı değerlendirilebilir. Diğerleri daha sofistike seçenekleri ihtiyaç – güzel bilgisayar oyunları sofistike bir değerlendirme yapabileceğini temelini teknoloji – oyuncudan daha fazla, Birden fazla doğru cevap, cevaplar için birden fazla güzergah, Örneğin.
işgücü piyasasında modası geçmiş olsa bile tutunarak değer kendi özel konulardır?
Elbette! Eğitim sadece iş piyasasında ibaret değildir. tarih, Müzik, drama, Spor, Edebiyat zevk ve kendi içsel değer için sevilmek gerekir – yanı kurşun ve parlaklık ve bilgili olmak için fırsat olarak.
Karakter dünya çapında işverenler çok daha önemli hale gelmiştir? Does karakter eğitimi meselesi daha? Ve okulların artık rolüdür?
Karakter – esneklik, liderlik, ilişki becerileri, empati – Bütün bu her zamankinden daha fazla sanki çok önemli. okullar, akademik ötesinde çeşitli seçenekler sunmak ve olması gerekir nedeni budur, Diğer şeylerin yanı sıra, topluluklar.
“Büyük öğretmen ve sofistike AI kombinasyonu dönüştürücü olabilir. biz öğretmen ve AI arasında seçim yapmak zorunda düşünürsek noktayı özleyeceğim.”- Sir Michael Barber
Eğer Yapay Zeka öğrenme için gelecekte olacak sizce nasıl bir rol?
Büyük öğretmen ve sofistike AI kombinasyonu dönüştürücü olabilir. biz öğretmen ve AI arasında seçim yapmak zorunda düşünürsek noktayı özleyeceğim. İkimiz de ihtiyaç – Daha az, daha sofistike öğretmenler angarya onları rahatlatmak makinelerle birlikte ve öğretim için güçlü bir kanıt tabanı sağlayacaktır.
Eğer mesleki öğrenme geleceği olarak ne görüyorsunuz? Bir sosyal bilimler eğitimi hayati veya alakasız olarak kabul edilecektir?
Liberal sanatlar yukarıdaki önemli iddia gibi. Onlar insan olma açısından çok önemlidir. Bunun ötesinde ben akademik-mesleki tartışma yararsız olduğunu düşünüyorum. Tüm alanlarda, Biz teori ve uygulama arasında ayırt edebilir – her ikisi de gereklidir.
On yıl sonra – ne geleneksel sınıfta benzeyecek? Ne değişti olacak? aynı olacak ne?
Öğrencilerin sadece hayatlarının sonraki aşaması için hazırlık olarak eğitim sanmıyorum gerçekten önemli. Yapmalılar – onlar Okulu'nda deyişiyle 21 Londrada – Her gün bütün gün “güzel işler yapmak” talip. Sınıflar ve binalar esnek olması gerekir.
C. M. Rubin ve Sir Michael Kuaför
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar