A Pesquisa Global para a Educação: Prepare-se para o Dia da Terra

Millenials falar sobre o Dia da Terra

De acordo com o Acordo de Paris, as emissões globais devem atingir o pico por 2020 e, em seguida, começar a declinar, se quisermos manter o aumento médio da temperatura global abaixo de 2 ° Celsius. A mudança climática é o desafio ambiental desta geração e é fundamental que os jovens estão envolvidos porque, em última análise herdarão a terra.

Os Bloggers do Milênio baseiam-se em todo o mundo. Eles são inovadores em empreendedorismo, jornalismo, educação, entretenimento, e bolsa de estudos. This month we ask them to share their perspectives on the fundamental changes across economies and society needed to combat Climate Change. Are there innovations and strategies we haven’t thought of yet that we need to consider?

Millenials Fale sobre Mudança do Clima

“Nós podemos parar o caos que criamos,”Escreve Salathia Carr. “O passo mais importante que devemos ensinar é responsabilidade. Accountability to our children so that they know that it is and will become their responsibility to care for the Earth.” Ler: Ontem, 60 Graus - Hoje, uma tempestade de neve.

“Por que não começar a defender a mudança climática de uma maneira relacionáveis?"Grava Zita Petrahai. “Making grand statements and bold suggestions are helpful for those who can afford to make such lifestyle changes, contudo, isso não é verdade para a grande maioria da vasta população do mundo.” Ler: Mudança climática que estamos realmente juntos nessa?

“Nós não vamos mudar nossos comportamentos na minha opinião,”Escreve Jacob Navarrete. “We need to devote considerable investment in new technologies. It is our only hope of avoiding dystopian deserts dreamed up in so many nightmares.” Ler: Eu sinto uma mudança não está chegando.

“Aplicando lente de gênero para adaptações às alterações climáticas ea acção climática ainda está à margem da discussão,”Escreve Bonnie Chiu. “As our world moves towards critical urgency to curb emissions, incorporando lente de gênero pode maximizar o impacto das soluções emocionantes, as well as creating new ones.” Ler: Lens Sexo ea Ação Climática: O efeito de ondulação.

“Para ser completamente bem sucedidos em alcançar uma redução drástica das emissões globais, nossas sociedades têm de investir mais no avanço da tecnologia rentável e eco-friendly e as pessoas de todas as gerações têm de aceitar as mudanças económicas e sociais fundamentais em algumas áreas de seus estilos de vida tradicionais,"Grava Sajia Darwish. Ler: Mudanças Climáticas e da Juventude.

“A educação é a chave, educar os jovens e as gerações futuras sobre o porquê de proteger o meio ambiente da Terra vai ser benéfica no longo prazo,”Escreve Leslie Ma. “Com a nova, ideias inovadoras que sai sobre como reduzir as emissões, precisamos ensinar os jovens sobre a importância de suas escolhas e como eles podem criar um impacto eterno para o futuro da Terra.” Ler: Our Earth Our Choice.

Millennials em todo o mundo falam sobre o Dia da Terra

Primeira linha: Bonnie Chiu, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria
Segunda linha: Jacob Navarrete, Reetta Heiskanen, C. M. Rubin, Leslie My, Salathia Carr
Terceira fila: Alison Rao, Harmony Siganporia, Derek, Zita Petrahai

Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Charles Fadel (EUA), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.

A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página

C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld e é um Disruptor Fundação Fellow.

Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Autor: C. M. Rubin

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