“Para educar uma pessoa em mente e não na moral é educar uma ameaça à sociedade,”Theodore Roosevelt disse uma vez. Em seu livro, Quatro Educação Dimensional: As competências Os alunos precisam para ter sucesso, Autor Charles Fadel observa as três razões comumente citadas para a educação caráter são: “Para construir uma base para a aprendizagem ao longo da vida, para apoiar relacionamentos bem sucedidos em casa e na sua comunidade, e desenvolver os valores pessoais e virtudes de participação sustentável em um mundo globalizado “.
A educação do caráter promove o desenvolvimento de cidadãos éticos e morais, ensinando-lhes bons valores. Por que precisamos de ensinar moral e ética agora mais do que nunca? Qual o papel que os professores devem desempenhar na criação de cidadãos amável e compassivo, e como é que vamos treinar e cultivar empatia e mindfulness, isto é. uma bússola moral em cada estudante? Este mês, nossos melhores blogueiros globais de professores explorar estas questões e partilhar as suas perspectivas.
“Pouco depois do Natal,"Grava Shaelynn Fransworth (@shfarnsworth), “Um novo aluno registrado e foi colocado em meus calouros classe Inglês. Ele ficou quieto, falava Inglês quebrado, e usava o rosto de uma pessoa dobro de sua idade. fonte, juntamente com sua mãe e irmã, fugiu da Bósnia devastada pela guerra em busca de um lugar melhor para se viver. Um sem bombas, morte, e da violência; e ele, Felizmente para todos nós, acabou na pequena cidade de Iowa.” Leia mais.
“Imagine o que aconteceria com o mundo se ele seria composto por personagens virtuosos que promovam a compaixão e agir de tal maneira que eles sempre tratar a humanidade nunca simplesmente como um meio, mas sempre ao mesmo tempo como um fim,"Grava Jasper Dijkstra (@JasperRijpma), com base na Hyperion Lyceum em Amesterdão. “Em um mundo que está ficando mais e mais superaquecido, o uso de uma bússola moral funcionamento decente está ficando cada vez mais crucial.” Leia mais.
“Quando eu ensinava na escola secundária, Eu ensinei toda a criança, não apenas a minha área de conteúdo. Eu amo Inglês e tudo no currículo: escrevendo, gramática, literatura e comunicação oral. Mas o que eu amava mais era como o currículo Inglês emprestou-se a ensinar meus habilidades para a vida estudantes, particularmente bondade, empatia, e compaixão,"Escreve Pauline Hawkins (PaulineDHawkins). Leia mais.
“Todos os educadores (e os pais) deve entender que o comportamento do modelo nós para estudantes. Moral são mais frequentemente apanhado, não ensinou. O que fazemos é ainda mais importante do que o que dizemos,"Escreve Vicki Davis (coolcatteacher). “Um dos maiores desserviços que podemos fazer para a sociedade é ignorar o que deve ser tratado no momento.” Leia Moré.
“Como educadores, nós não apenas ensinar o conteúdo, também temos de ensinar o comportamento ético que tem sido demasiado longo negligenciado na sociedade,"Escreve Craig Kemp (mrkempnz) em Cingapura. Ele recomenda “4 maneiras de incorporar a moral ea ética em sua sala de aula.” Leia mais.
“Como um dos principais, Tenho trabalhado com a questão de saber se o nosso sistema de ensino é a culpa para o que é a ascensão do populismo; Vou ter que admitir que, em muitos aspectos, tem, de fato. Deixe-me ser muito claro quando eu digo, educação não é o único fator, mas a realidade é que o foco em exames high stakes e as mudanças nos padrões que tenho testemunhado ao longo dos anos, roubou professores das oportunidades de construir empatia, respeito, aceitação, amor, e compreender através de currículos que são rígidos e dados impulsionado,"Escreve Nadia Lopez (@TheLopezEffect). Leia mais.
“Estamos modelos para os alunos o tempo todo, mesmo que não estão conscientes sobre isso. Podemos operar como agentes de ética elevada aceitação de modelagem e empatia. Além disso, como professores é importante para promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais e conhecimento em nossos alunos que promovem mindfulness, empatia e compaixão,"Grava Maarit Rossi (@pathstomath). Leia mais.
“Nós descobrimos que a atenção plena e drama são especificamente grande para aprender sobre auto-disciplina e empatia. Regularmente apresentando crianças com problemas de julgamento e perguntas difíceis para pensar poderes seus músculos ética. Há muitas oportunidades para estimular os alunos com tais desafios. aulas de história poderia ser duas vezes mais construtivo - e duas vezes mais divertido - se você não apenas recontar os fatos, mas também apresentar os dilemas morais enfrentados por muitas pessoas do nosso passado - e presente,"Escreve Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) no México. Leia mais.
“O propósito muito mais emocionante da educação que é ser o catalisador para a realização do pleno potencial humano de cada criança sob os nossos cuidados é o que nos move. O pleno potencial humano não pode ser compreendido sem o desenvolvimento de valores fortes e um senso claro de propósito que, para ser plenamente humano é recusar todas as ações e pensamentos que reduzem a nossa humanidade,"Escreve Miriam Mason-Sesay (@EducAidSL) em Serra Leoa. Leia mais.
Nosso professor Bloggers global são pioneiros e inovadores em áreas como integração de tecnologia, matemática treinador, educação especial, ensino de ciências, e equidade de género. Eles fundaram escolas, currículos escritas, e salas de aula levaram em 16 diferentes países que se estendem em todos os continentes populoso do planeta. O Top global Professor Bloggers é uma série mensal onde os educadores em todo o globo oferta experimentou ainda única assume temas mais importantes da atualidade. CMRubinWorld utiliza a plataforma para propagar as vozes das pessoas mais indispensáveis de nossas instituições de ensino - professores.
Foto é cortesia de CMRubinWorld)
Top de linha L a R: Adam Steiner , Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi
2nd Row L R: Elisa Guerra, Jasper Dijkstra , CM. Rubin, Carl Hooker, Warren Sparrow
3rd Row L R: Nadia Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
Inferior Row L R: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay
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C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld, e é um Disruptor Fundação Fellow.
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