جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: شغل خوب را برای فارغ التحصیلان دانشگاه

collegegraduates

“یک قطبش بلند مدت در بازار کار از سال 1980s شده است, با رشد بالا مهارت و کم مهارت شغل در هزینه مشاغل سنتی میانه مهارت, که بیشتر مستعد ابتلا به اتوماسیون و جهانی شدن بوده است. رکود بزرگ و بازیابی طولانی است که به دنبال آن فقط شتاب این روند, به عنوان کسب و کار ریسک گریز به طور فزاینده به راه حل های تکنولوژیکی تبدیل به حداقل رساندن هزینه و افزایش بهره وری.” — آنتونی Carnevale در

در حالی که شغل دستمزد متوسط ​​را نشان می دهد نشانه های کمی از بهبود, شغل خوب هستند و فارغ التحصیلان دانشگاه اولین بار در خط به آنها, با توجه به یک مطالعه جدید دانشگاه جورج تاون. 2.8 میلیون از 2.9 میلیون شغل خوب به دست آورد در بهبود به فارغ التحصیلان دانشگاه رفته. بر خلاف بسیاری از داستان در رسانه ها در مورد چگونه شغل با دستمزد پایین را تحت تسلط خود را از زمان بازسازی آغاز شد در 2010, مطالعه از مرکز دانشگاه جورج تاون در آموزش و پرورش و ادعاهای نیروی کار که بزرگترین رشد اشتغال از مشاغل خوب آمده; این مشاغل پرداخت بیش از $53,000, تمایل به وقت, و ارائه بیمه درمانی و برنامه های بازنشستگی. جای تعجب نیست, مدیران, STEM (علم, تکنولوژی, مهندسی, و ریاضیات) و متخصصان مراقبت های بهداشتی برای اکثر رشد در شغل لایه خوب به حساب. به ما بیشتر در مورد چگونگی کار ماشین آمریکایی کار دوباره برای فارغ التحصیلان دانشگاهی به, آنتونی Carnevale در, مدیر مرکز و نویسنده ی گزارش, ما می پیوندد امروز در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش.

2015-08-18-1439905916-5130154-cmrubinworldanthonycarnavalephoto4500.jpg

“شغل خوب که در این بهبودی بیمار شده است عبارتند از مدیران, توسعه دهندگان نرم افزار, پزشک و جراح, پرستاران, تحلیل گران مالی و مشاغل کامپیوتر است.” — آنتونی Carnevale در

و چرا از آن است که مردم این تصور که شغل با دستمزد پایین اکثریت مشاغل موجود از سال بوده اند، شده اند 2010 بهبود اقتصادی?

این یک بهبودی طولانی و ضعیف زیر بدترین رکود اقتصادی در دهه های. متوسط ​​دستمزد تنها به تازگی آغاز شده در برداشتن. در طول دو سال اول, بهبود بیشتر بیکار بودم. آنها می, زمانی که شغل با دستمزد پایین, بسیاری از آنها شامل مواد غذایی خدمات و کارگران خرده فروشی, با آنها در تماس مستقیم مردم به طور منظم, آغاز شده به آینده, مردم متوجه گرفت. همچنین, تعدادی از داستان های بزرگ رسانه ای روایت با دستمزد پایین کار بازیابی عموم. با توجه به دیگر شاخص های منفی و بدبینی عمومی سراسر بازیابی, مردم به طور کلی این روایت را پذیرفته. بدبینی اخبار است منحصر به فرد این رکود اقتصادی / چرخه بهبود نمی, اما در مورد هر رکود اقتصادی شده است. داستان های اقتصادی تمایل به دوره ای, پس از خلق و خوی از عمومی. آنها می, در دوران رکود, اخبار تمایل به بیش از حد منفی, و در طول گسترش, آنها تمایل به بیش از حد مثبت. بعلاوه, زمانی که این داستان منفی بر فارغ التحصیلان دانشگاه را لمس, آنها به طور خاص به احتمال زیاد به ضربه عصبی هستند. مردم زمان قابل توجهی صرف, انرژی, و منابع را به مطمئن شوید که بچه خود را دریافت تحصیلات دانشگاهی, و این ایده که پس از آن سرمایه گذاری هایی که آموزش و پرورش دانشگاه نمی خواهد به خوبی منجر شود, کار طبقه متوسط ​​است قابل درک به مردم ترسناک. با این حال, به عنوان ما نشان می دهد در شغل خوب آیا برگشت: فارغ التحصیلان دانشگاه اولین بار در خط, شغل خوب در واقع منجر به بهبود, و اکثریت قریب به اتفاق کسانی که شغل (2.8 میلیون از 2.9 میلیون) به فارغ التحصیلان دانشگاه رفته.

چند نمونه از مشاغل خوب چیست?

شغل خوب که در این بهبودی بیمار شده است عبارتند از مدیران, توسعه دهندگان نرم افزار, پزشک و جراح, پرستاران, تحلیل گران مالی و مشاغل کامپیوتر.

2015-08-18-1439905967-5740584-cmrubinworldanthonycarnavalephoto1500.jpg

“حتی در اوج رکود بزرگ, نرخ بیکاری برای فارغ التحصیلان جوان دانشگاه هنوز نیمی از نرخ بیکاری برای فارغ التحصیلان دبیرستان جوان بود (7.5% به. 16.8%). از آن زمان, نرخ بیکاری برای فارغ التحصیلان جوان دانشگاهی است به آمده 4 در صد, در حالی که نرخ بیکاری برای همه بزرگسالان جوان است هنوز هم بیش از 9 درصد است.” — آنتونی Carnevale در

آیا این ادعا که زندگی پر از شکوفه پس از کالج در حال حاضر سخت تر اقتصادی در نسل های قبلی?

رکود بزرگ و بهبود آهسته است که به دنبال آن، زندگی برای همه سخت تر در این نسل ساخته شده, نه تنها فارغ التحصیلان دانشگاه. بعلاوه, تغییر ساختاری فن آوری مغرضانه شده است که موثر بر اقتصاد در طول چند دهه گذشته آن را بیشتر به چالش کشیدن برای نسل وای به حرفه خود به خارج از زمین در مقایسه با نسل های قبلی افزایش یافته است ورود به سطح الزامات شغلی و ساخته شده. با این حال, فارغ التحصیلان دانشگاه هنوز هم بدون شک استفاده بیش کسانی که با آموزش و پرورش کمتر. حتی در اوج رکود بزرگ, نرخ بیکاری برای فارغ التحصیلان جوان دانشگاه هنوز نیمی از نرخ بیکاری برای فارغ التحصیلان دبیرستان جوان بود (7.5% به. 16.8%). از آن زمان, نرخ بیکاری برای فارغ التحصیلان جوان دانشگاهی است به آمده 4 در صد, در حالی که نرخ بیکاری برای همه بزرگسالان جوان است هنوز هم بیش از 9 در صد.

مطالعه خود را نشان می دهد که شغل خوب و شغل با دستمزد پایین همه از دست دادن شغل رکود اما نه شغل متوسط ​​دستمزد بهبود یافته اند. چرا فکر می کنید این است?

تولید و ساخت و ساز بخش, منابع اولیه مشاغل سنتی متوسط ​​دستمزد, با مته سوراخ فشار از رکود اقتصادی. از آنجا که بازار مسکن هنوز برای بازگشت به سطح قبل از رکود اقتصادی, شغل ساخت و ساز را دیده اند، نه از بهبود. بخش تولید را دیده است برخی از بهبود, با نوآوری های تکنولوژیک و reshoring مشاغل تولیدی آمریکا, اما آن را به همه از دست دادن شغل رکود اقتصادی را تشکیل می دهند کافی نبود. بعلاوه, به عنوان توسط دیوید آتور و چند اقتصاددانان دیگر اشاره کرد, یک قطبش بلند مدت در بازار کار از سال 1980s شده است, با رشد بالا مهارت و کم مهارت شغل در هزینه مشاغل سنتی میانه مهارت, که بیشتر مستعد ابتلا به اتوماسیون و جهانی شدن بوده است. رکود بزرگ و بازیابی طولانی است که به دنبال آن فقط شتاب این روند, کسب و کار به طور فزاینده به عنوان ریسک گریز به راه حل های تکنولوژیکی تبدیل به حداقل رساندن هزینه و افزایش بهره وری.

برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد گزارش.

2015-08-18-1439906003-9491298-cmrubinworldanthonycarnavale300.jpg

C. M. روبین با آنتونی کارناوال

(برخی از عکس ها حسن نیت ارائه میدهد از مرکز دانشگاه جورج تاون در آموزش و پرورش و نیروی کار)

عکس سرب حسن نیت ارائه میدهد ساموئل گلدوین فیلم است

GSE-آرم-RylBlu

من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در