Şu anda farkında olduğundan daha “Hatta daha sitelerine maruz kaldı. Bu fikir alışverişinde için harika bir yer oldu.”- Linda Bean
Kişiselleştirilmiş profesyonel gelişim yeni bir dönem New York okulları delip geçiyor. Geçmişte öğrenciler artık eğitimcilere çekici olan zenginleştirilmiş Çevrimiçi öğrenme yöntemleri. Online mesleki gelişim katılım artıyor. Ve talep artmaya devam edecek.
New York Eyalet görevlendirilmiş olan tüm öğretmenler tam o 100 mesleki gelişim saat öğretim sertifikaları korumak için. Teknoloji Yenilik New York Ortaklar (NYPTI), yardım eğitimcilerin amacı ile kar amacı gütmeyen bir organizasyon onların talimat teknolojiyi entegre, Dünyanın en büyük K-12 sosyal öğrenme platformu ile işbirliği yaptı, Edmodo, Öğretmenler için harmanlanmış profesyonel öğrenme kursları oluşturmak için.
“Kurslarımız öğrenme topluluk içinde öğretmen uygulama ve grup aktivitesi üzerine hem bireysel yansıma iyi uygulamalar için senkron video konferans oturumları ile her zaman çevrimiçi öğrenim kolaylık karıştırmak,”Carol Weintraub diyor, Teknoloji Yenilik New York Partners Direktörü. O “titizlik ve sorumluluk” kritik bir hedef olduğunu açıklar. Mayıs ayından itibaren, Flipped Classroom için Çocuk Edebiyatı K-12 sayısız konularda kurslar sunulacak.
Weintraub tüm belirtiyor NYPTI kursları CTLE profesyonel öğrenme saatlerce Edmondo yoluyla hak edilir teslim ve Nassau BOCES tarafından oluşturulan Çevrimiçi Öğrenme Standartlar rehberlik uymak, New York Teknoloji Enstitüsü, ve nys Öğretmen Merkezleri. Araştırma grubu bazlı bireysel ve eğitmen karşı kurslar yol açtığına işaret eder, Canlı oturumları ile, daha yüksek birleştirme ve tamamlama oranları elde. “Edmodo sezgisel olarak uzun süredir bilinmektedir, öğrenciler için kullanıcı dostu bir öğrenme sistemi,”Carol diyor, kim Edmodo orta olacağına inanıyor “o öğrenciler için olduğu kadar eğitimcilerin mesleki eğitim için popüler.”
Karma Eğitim kursları hem online öğrenme en iyi ve yüz yüze oturumları yakalamak nasıl? kurslar ne tür en popüler, ve harmanlanmış öğrenmeyi kullanarak öğretmenler onları yaşıtları tavsiye ederim? Yüz yüze öğrenme farklı bir deneyim olsa da, mesleki gelişim açıkça işbirlikçi ve grup tabanlı faydalar sosyal bir öğrenme platformu üzerinden vardır, Öğretmenlerin konuşurken ben keşfettim olarak. Eğitim Global Arama öğretmenleri Julie Trzaska uzandı, Jennifer Lindner, Jeanette Wolters-Lennon, Linda Bean, Melissa Penman ve Rebecca Diehl daha fazla bilgi edinmek için.
“Çevrimiçi öğrenme yüz yüze üzere PD işinizi ve kişisel yaşamın zaman kısıtlamaları geçici sağlar karşılaştırıldığında. Bir yüz yüze sınıfta olarak öğretmene erişim hala var, Sorularınız özellikle, ama aynı zamanda bağımsız olması bir yetenek daha var.”- Rebecca Diehl
Öğretmenler, Hoşgeldiniz. senin harmanlanmış öğrenme deneyimi aynı içeriği kullanarak yüz yüze mesleki gelişim ile karşılaştırmak nasıl oldu? sizce ne avantajları ve dezavantajları vardır?
Julie: Online ders olması bize kendi zamanı kontrol etme seçeneği sunar. Yapılacaklar gelip, ve PD esnek olan son derece faydalıdır. moderatöründen haftalık e-postaları yararlı, Onlar olsa bile sadece “Merhaba.” Bu kurs hakkında hafızamı koştu söylemek.
Linda: Ben kendi hızında çalışmak ister ve ben zamanınız varsa önde çalışmak. Gerçekten tüm elbette bu tür herhangi bir olumsuz yönleri görmüyorum. Birçok artıları görüyorum. Şu anda farkında olduğundan daha bile fazla sitelerine maruz kaldı. Bu fikir alışverişinde için harika bir yer oldu.
melisa: Çevrimiçi öğrenme öğrencinin adına daha fazla zaman gerektirir. Bunun yerine ödevlerini haftada bir kez sınıf katılıyor ve tamamlama, Kendimi Yakınlaştırma oturumları için hazırlanacak ek araştırma yaparken buldum, atamaları tamamlayarak, ve düzenli giriş benim sınıf arkadaşları ile konuşmaları katılmak. Benim parçası üzerinde daha fazla zaman gerekli iken, Ben ek çaba koyarak daha öğrenmiş hissettim.
Rebecca: Çevrimiçi öğrenme yüz yüze üzere PD işinizi ve kişisel yaşamın zaman kısıtlamaları geçici sağlar karşılaştırıldığında. Bir yüz yüze sınıfta olarak öğretmene erişim hala var, Sorularınız özellikle, ama aynı zamanda bağımsız olması bir yetenek daha fazlasına sahip.
“İçerik atamaları ortak çekirdek standartları sokulması aralıkları – yeni öğretmenler için – teknolojiyi uyarlama ve günümüzün değişen sınıf popülasyonlarının göre uyarlanarak talimat / atamaları uygulamak için.”- Jennifer Lindner
Seçilen kurslarda içeriğin kalitesi hakkında neler?
Julie: Ben Eğitimciler için Mindmapping seçti. olursa olsun içerik ne alan öğretim veya ne derece öğretmek alakalı olduğu için onu sevdim. deneme yanılma fırsatları sık sık eğitimcilere sunulmaz; genellikle bilgi bize atılan ve o geçmesi ve sık sık uzadıkça uzadı bu nedenle zaman kaybettirici var.
Jennifer: İçerik atamaları ortak çekirdek standartları sokulması aralıkları – yeni öğretmenler için – teknolojiyi uyarlama ve modifiye talimatı uygulamaya / atamaları Günümüzün değişen sınıf popülasyonlarının ihtiyaçlarına uygun.
Jeanette: Ne sonraki geliyor görmek için sabırsızlanıyorum. Ben olmayan sanat öğretmenleri için sanat dersi seçti. Şahsen sınıf benim için harikaydı, ama benim disiplin çok kullanabilirsiniz emin değilim.
Linda: Ben bilgisayar dersi aldı. Ben bir bilgisayar öğretmeniyim, ama her zaman benim öğrenciler için yeni ve heyecan verici şeyler için hem de öğretmen meslektaşlarımla arıyorum. Benim sınıfta kullanmak için bazı harika videolar bulundu, ve öğretmen kapalı fikirleri ve diğer öğrencilere çıkma başardı.
melisa: Ben Önde Tabii Tam BUHAR almaya seçerek sona erdi. Benim ikinci seçim sınıfta edebiyat hakkında bir ders oldu, Bu olurdu süre ve büyük bir kurs benim kemer altında olması, Benim derecesine çalışırken bu kavram popüler değildi ya öğretilen çünkü BUHAR ders seçti. Ben eleştirel düşünme becerilerini beslemek deneyimleri öğrenme eller Ben ile benim öğrencilere beceri öğrenilen seviyorum.
Rebecca: Ben Bilgisayar Okuryazarlığı dersi alarak karar verdi: PBS Öğrenme Medya ve webquest. Bu sınıf alarak zevk. Sorularınız veya endişeleriniz olsaydı öğretmen çok esnek ve anlayış. Sınıf arkadaşlarım büyük geribildirim verdi ve onlarla tartışmalar genellikle aydınlatıcı idi. Kullanmak ve iş arkadaşlarım ile paylaşmak için uzağa bazı büyük kaynaklarla sınıftan çıktı. Bizim eğitmen da Zoom sınıf takviye, hangi video toplantısı uygulaması, ve biz bize soru sormak için birbirleriyle yüz yüze süre verdi haftada bir kez hızlı bir video toplantı vardı.
“Ben bizim grup tartışmalarına üzerinde kontrol ve diğer eğitmenler sınıflarında ne yaptığını öğrenmeye ekledi.” - Melissa Penman
Özellikle Edmodo platformunda, Eğer çevre ile ilgili neler sevdin?
Jeanette: fikirleri paylaşma bu platformda harika. Ben bu sınıfların çoğu almak o öğretmenlerle PD dışında ilişkiler kurmak mümkün olmuştur.
melisa: Bizim grup tartışmalarına üzerinde kontrol ve diğer eğitmenler sınıflarında ne yaptığını öğrenmeye sevilen. öğretilen sınıf düzeyinde ve konu alanında değişiyordu sınıfın katılımcıları, hangi bazı ilginç tartışmalara yol açtı.
Eğer tüm olumlu bir öğrenme deneyimi oldu gibi geliyor. Benim son soruya Yani: Herhangi bir düşünce veya öneriler öğretmenler için veya bu dersleri geliştirir takım?
Rebecca: Bir daha müfredatlar arası sunan olması güzel olurdu.
Jeanette: Yap! Bu yeni numaralar öğrenmek için eski köpeklerin bazı almak için harika bir yoldur. Bunu söylediğime saygısız olmuyorum, Ben yaşlı bir köpeğim. Ben öğrettim 25 yıl.
Julie: Online PD teklifler olduğunu esneklik yararlanın!
Linda: Göreyim seni. İyi oldu 6 Şimdiye kadar almış haftalık kurs. onlar öğretmenler için yeni kurallar altında PD için sayacaktır böylece devlet tarafından onaylanan bu dersleri almaya devam.
Size Öğretmenler ederiz! Daha Fazla Bilgi İçin.
(Tüm fotoğraflar CMRubinWorld nezaket vardır)
R Top Satır L: C. M. Rubin, Carol Weintraub, Julie Trzaska, Rebecca Diehl
R alt Satır L: Melissa Penman, Linda Bean, Jeanette Wolters-Lennon, Jennifer Lindner
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar