تخلیقی اوکلاہوما ورلڈ فورم (OK_Creativity) مارچ 31 #YourIdeasMatter یقین رکھتا ہے.
ہماری دنیا کی ہر جگہ کے مسائل کا سامنا. تخلیقی اوکلاہوما ان کے پیمجات تخلیقی مسائل کو حل کرنے کی صلاحیتوں میں نل اور ان کی ریاست میں بہتر کر دے گا کہ خیالات پر ایک ریاستویاپی ویچارمنتھن میں شرکت کرنے کے لئے عوام کو دعوت دی ہے. مہم لیے تعلیم پر توجہ, توانائی, پانی, دماغی صحت, بھوک, تشدد, اور رہنے کے قابل کمیونٹیاں; ممکن کوشش بالآخر سب کے لئے دنیا کو بہتر بنانے کی پرورش اور جدید خیالات پر تعاون کرنے کے لئے لوگوں کو متحد کرنے کے بارے میں ہے. مثال کے طور پر…
سوجی Amis کیمرون (suzymusing) وہ دنیا تخلیق فورم میں مدعو کیا گیا تھا کا کہنا ہے کہ “MUSE اسکول کے بارے میں بات کرنے کے, تخلیقی اور تعلیم.” سوجی اس نے کی ہے کہ اضافی بینڈوڈتھ کے ہر ونس خرچ کرتا ہے “ماحول اور مویشیوں کی پیداوار کے درمیان تعلق سے آگاہی پیدا. مقصد: دنیا کے مستقبل کی نسلوں کے لئے ایک بہتر اور صحت مند جگہ بنانے میں مدد کے لئے.” آپ کو دنیا میں تمام نقل و حمل یکجا, اس لئے اکاؤنٹس 13% گرین ہاؤس گیسوں کی. آپ کو دنیا میں سب کو مویشیوں کی پیداوار یکجا, اس لئے اکاؤنٹس 14.5% گرین ہاؤس گیسوں کی. ہمارے قیمتی وسائل کے ہمارے بیوسفیا کی صحت اور رکتیکرن پر جانور زراعت کے تباہ کن اثرات کے علاوہ میں, یہ بھی ہماری صحت پر کہر wreaks. یہ سائنسی جانوروں کی مصنوعات کی کھپت کے کینسر کے امکانات کو بڑھاتا ہے کہ ثابت کیا گیا ہے, دل کی بیماری, ذیابیطس, موٹاپا اور autoimmune بیماری کافی حد. سوجی ہمارے بچوں کو اس کے ساتھ رہنے کے لئے نہیں کرنا چاہتی. تم کرتے ہو?
ہم اس مسئلہ اور فورم اس کی بروقت ایجنڈے پر بہت سے دوسروں کو حل کیسے کروں?
میں نے فورم میں کئی شرکاء کی دعوت دی – سر کین رابنسن, سٹیفن Turnipseed, سوسن McCalmont, دبورا WINCE سمتھ, اور جیمی گیلاگھر – تخلیقی اوکلاہوما یقین رکھتا ہے جس کے بارے میں اہم مسائل پر میں وزن کرنے #YourIdeasMatter.
تمام اساتذہ میں سے نصف سے پانچ سال کے بعد استعفی دے دینا. ہم نے استاد کے برقرار رکھنے کو بہتر بنانے کے کس طرح کرتے ہیں?
سٹیفن Turnipseed (Lego_Education): استاد برقراری, جیسے ملازم کی برقراریت, واضح اہداف مقرر کرنے پر مبنی ہے, جس کے اندر اندر کامیابی کا ایک مثبت ماحول فراہم کر کام کرنا, اور قیادت کی حمایت اور پیشہ ورانہ ترقی کی پیشکش نتائج حاصل کرنے کے. پہلے پانچ سالوں میں عام استاد اس کی کوئی بھی کے لئے بہت کم دیکھتا ہے. وہ شرعی بیوروکریسی دیکھیں, اعلی دانو جانچ اور مثبت کلچر پیدا کرنے کے لئے بہت کم ہے کہ ایک ایسا نظام کے ساتھ مل کر ایک نقطہ احتساب. کورس کی مستثنیات موجود ہیں, تاہم, یہ تعداد میں دن بدن کم ہیں. اس رجحان کا راستہ, ہم بلکہ اس کے بعد ایک مثبت ماحول کو فروغ کو روکنا ہے کہ پالیسی اور عمل کے ظلم سے کلاس روم چھڑانے کی توجہ دینی چاہیے.
سر کین رابنسن (SirKenRobinson): امریکہ میں, مرکزی راستہ ایک پیشے کے طور پر کی حیثیت اور درس و تدریس کے حالات کو بہتر بنانا ہے. علاوہ معاوضے کی ضروری مسائل سے, تین متعلقہ اقدامات ہیں, جو سب سے زیادہ اعلی کارکردگی کے نظام کو پہلے ہی سمجھتے ہیں اور پریکٹس. پہلا پیشے میں داخلے کے لئے ایک اعلی بار مقرر کرنے کے لئے ہے. پدریشی اساتذہ پڑھانے کے لئے ہیں مواد اور مضامین میں مناسب قابلیت صرف نہیں ہونا چاہئے, وہ خود کو تعلیم کے لئے واضح قابلیتوں اور ایک بھوک ہونا چاہئے. دوسرا, عملے کی ترقی اور حمایت کی باقاعدہ پروگرام موجود ہونا چاہئے. اور تیسری, ان کی مہارت دی, پھر اساتذہ کام کے ساتھ حاصل کرنے کے لئے چھوڑ دیا جانا چاہئے, ایک جنرل کے اندر اندر, کو stifling نہیں, پیشہ ورانہ احتساب کے دائرہ.
سوسن McCalmont (SusanMcCalmont): استاد برقراری کا حل یہ 21st صدی کے کلاس روم میں اساتذہ کے ایک ہونے کا مطلب ہے کی ایک نظر ثانی اور کردار کی نئی تعریف کرنے سے شروع ہوتی ہے.
ایک غیر دھمکی میں طالب علم کرنے کے ساتھ ساتھ اس علم اور متعدی جذبہ دینے جبکہ 21st صدی کلاس ٹیچر ایک خاص نظم و ضبط کے لئے علم اور جذبہ دونوں کے مالک چاہئے, احترام سے بھرے ماحول. استاد ایک سرپرست کے طور پر خدمت کرتے ہیں اور تنقیدی سوچ اور تخلیقی کام کی حوصلہ افزائی کرتے ہوئے اس کے سیکھنے میں طالب علم کی راہنمائی چاہئے. 21st صدی کے استاد کے علم اور عالمی کنیکٹیوٹی کو وسیع کرنے کی ٹیکنالوجی کے استعمال کی حوصلہ افزائی کے طالب علم خود دریافت کی ایک ممتاز ہونا چاہئے.
حقیقت 21st صدی کے کلاس رومز میں چند اساتذہ کی وجہ سے انتظامی مطالبات پر اس انداز میں سکھانے کے لئے عیش و آرام کی ہے کہ ہے, بیوروکریٹک کاغذی کارروائی, ضرورت سے زیادہ ٹیسٹنگ, اور نظم و ضبط کے مسائل.
بااختیار بنانے اور ان کے جذبات کو پڑھانے کے لئے اساتذہ کی رہائی, طالب علموں کے ساتھ ایک باہمی تعاون کے تعلیمی ماحول میں مشغول, اور دریافت میں رکاوٹ پیدا رکاوٹوں کو دور. استاد برقراری مسائل کو وسیع پیمانے پر حل کیا جائے گا.
اعلی دانو معیاری امتحان کے تنازعہ کی ایک بہت کچھ نہیں کیا گیا ہے. اگر اس نوٹس مانکیکرن ٹیسٹ سے, کیا طالب علموں کو ایسا کرنے کے قابل ہیں کیا ایک خیال کو حاصل کرنے کے لئے کچھ طریقے ہیں?
سٹیفن Turnipseed (LEGO_Education): دنیا کی تشخیص کے بہت سے مقامات میں (ٹیسٹنگ) کے طور پر بیان کیا جاتا ہے “کے” سیکھنے, “کے طور پر” سیکھنے اور “کے لئے” سیکھنے. ابتدائی استعمال کرتے ہوئے (کے طور پر اور کے لئے) استاد کی قیادت کی اور طالب علم کی تشخیص کی قیادت کے ذریعے کی تشخیص طلبا کی کامیابی کو چلاتی ہیں. استاد اور طالب علم کی کارکردگی کی بنیاد پر تشخیص میں مشغول جب – چیزوں کو وہ بنانے, کیا کریں یا شو; علمی بحث کھلی ختم سوالات کا استعمال کرتے ہوئے; یا منصوبے کی تحقیق اور نتائج کی پریزنٹیشنز کے ساتھ معاشرے میں سرایت سیکھنے کی بنیاد پر, طالب علم ایک مواد علاقے کی حقیقی مہارت کا مظاہرہ کرنے کے لئے یہ ممکن ہے. یہ مہارت اکثر یاد کیا جاتا ہے جب summative کیا (کورس کے اختتام) ایک سے زیادہ پسند کی ٹیسٹنگ, بنیادی طور پر حفظ پر مبنی, صرف اعداد و شمار کی بات یہ ہے.
سر کین رابنسن (SirKenRobinson): اسسمنٹ منظم تعلیم کا ایک اہم حصہ ہے. تشخیص کے مؤثر فارم طلبہ پر قابل قدر تشخیصی معلومات پیش کر سکتے ہیں’ ترقی اور صلاحیتوں, کام کا ایک پروگرام کے آخر میں ان کی اپلبدیوں کی اور مفید خلاصے. مانکیکرن کے کچھ فارم, ایک سے زیادہ پسند ٹیسٹ کو دونوں علاقوں میں مددگار ہو سکتا ہے. لیکن تعلیم میں فرق پڑتا ہے کے زیادہ تر ان لوگوں کے طریقوں میں کا تعین نہیں کیا جا سکتا, اور اس میں سے کچھ, بالکل نہیں. مجموعی طور پر, طالب علموں کو, اساتذہ اور دوسروں کی تشخیص کے زیادہ وضاحتی فارم سے زیادہ فائدہ اٹھا سکتے ہیں, محکموں اور ہم مرتبہ تشخیص بھی شامل ہے.
گھر اسکول کی تعلیم اور آن لائن کالج ڈگری کی ترقی کے ساتھ, روایتی اسکول اور کالج ماڈل ان کے اپنے سیکھنے کا چارج لینے کے لئے چاہتے ہیں جو طالب علم کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے تبدیل کی ضرورت ہے?
سٹیفن Turnipseed (LEGO_Education): ملٹن چن بیان کرتا ہے “کسی بھی بچے” کسی بھی وقت میں سیکھنے کے طور پر, کسی بھی جگہ, کسی بھی راستے ہیں اور کسی بھی رفتار. یہ یکسر منسلک سیکھنے سکولوں یا تو تبدیلی یا غیر متعلقہ ہو کہ اس کا مطالبہ کریں گے. اصل میں, موجودہ غیرحاضری کے قوانین کے بغیر, بہت سے طالب علموں جلد کی بجائے بعد روایتی تعلیم روانہ ہو گی. سمارٹ آلات اور گوگل اپنی روزمرہ دنیا کی زمین کی تزئین کی وضاحت. ابھی تک بالکل برعکس, ان کے اسکولوں rote کی ڈرل اور مارنے حفظ کرنے پر توجہ مرکوز. بچے تعلیم سے اس طرح کی ایک ماڈل کی ہیتواباس دیکھ سکتے ہیں کہ, موثر جبکہ, وہ چہرے کی زندگی کے لئے ان کے تیار نہیں ہوں گے.
کے بارے میں موجود ہیں 2.2 دنیا میں ارب بچوں, اور 1 ان میں سے ارب غربت میں رہتے. ہم کس طرح ضرورت مند بچوں کے لئے فراہم کرنے کے لئے دنیا کے بے پناہ وسائل مختص کر سکتے ہیں?
دبورا WINCE سمتھ (DWinceSmith): طویل مدت میں, یہ وسائل کی تقسیم کی بات نہیں ہے. عالمی غربت کے لئے صرف پائیدار طویل مدتی حل اقتصادی ترقی اور ترقی کی ہے. توانائی معیشت کے lifeblood ہے, اور لوگوں کے اربوں توانائی غربت میں پھنسے ہوئے ہیں. کوئی بھی ملک سے غربت کو کم کرنے اور توانائی کے بغیر عوام کے معیار زندگی کو بلند کرنے کے قابل کیا گیا ہے. آپ کو توانائی کے لئے لکڑی اور جانوروں کے فضلہ پر انحصار کرتے ہیں تو, کوئی اقتصادی ترقی ہو جائے گا.
اس چیلنج کا جواب دینے کی توانائی کی جدت طرازی اور توانائی کی مارکیٹوں کے لیے ایک زبردست موقع فراہم. بایڈماس کی صلاحیت موجود ہے اس طرح کے طور پر تقسیم توانائی, اور اس طرح شمسی توانائی سے پانی کے ہیٹر کے طور پر سادہ ٹیکنالوجی غریب کے لئے توانائی کو محفوظ بنانے میں ایک بہت بڑا فرق کر سکتا ہے. چھوٹے ہوائی ٹربائین ہوا کی طاقت کا استعمال کرنے کے لئے ممکنہ بڑی ہے, آب پاشی کے لئے پانی کا پمپنگ ونڈ ملز, اور hydrokinetic توانائی کے آلات میں کسی بھی پانی کے وسائل میں تعینات کیا جا سکتا.
ہم گھر میں اور کام میں عقل مند توانائی کے استعمال کے لئے انفرادی سماجی ذمہ داری کی آبیاری کیسے کروں?
دبورا WINCE سمتھ (DWinceSmith): توانائی پائیداری اور تحفظ کی ذمہ کھیتی کرنے کا بہترین طریقہ اس کے ادا کرنے کے لئے ہے! بجلی پیدا کرنے کی لاگت منٹ بہ منٹ سے مختلف ہوتی ہے کے بعد سے, ایک سمارٹ گرڈ پر تعینات نئی ٹیکنالوجی طلب اور رسد کی بنیاد پر انفرادی صارفین کے لئے توانائی کی قیمت کے سگنل فراہم کر سکتے ہیں, مدد کر صارفین کو قیمتوں پر غور, باخبر فیصلے, بہتر ان کے بجلی کے استعمال اور ان کے بجلی کے بل کی سائز کا انتظام.
اس کے علاوہ, کچھ صاف قابل تجدید توانائی ٹیکنالوجی زیادہ سرمایہ کاری مقابلہ بن رہے ہیں, مثال کے طور پر, رہائشی شمسی توانائی. اور نیٹ لمبائی ماپنے کے ساتھ, شمسی توانائی کے نظام کے ساتھ صارفین کو وہ بجلی کے گرڈ کو فراہم سرپلس بجلی کے لئے کریڈٹ حاصل. یہ کافی بجلی کے بل کو کم کر دیتا, گھر شمسی سستی بنانے میں مدد دے رہا.
کی طرف 2025, پانی پر زور حالات میں زندہ رہے گا دنیا کے دو تہائی حصے. ہم کس طرح اس تبدیلی کے لیے تیاری کیسے کریں?
دبورا WINCE سمتھ (DWinceSmith): صاف پانی کی ضرورت جدت اور نئی منڈیوں کے لئے ایک زبردست موقع ہے, خاص طور پر تیزی سے ترقی پذیر دنیا میں. محققین اور کمپنیوں کو مختلف ترازو میں مختلف نقطہ نظر کے ساتھ صاف پانی کے چیلنج سے نمٹنے کر رہے ہیں – انقلابی ٹیکنالوجی پر LifeStraw بڑے پیمانے پر صنعتی صاف کرنے پر لاگو استعمال صاف کرنے کے نظام کی ذاتی نقطہ نظر سے اس طرح کے طور پر.
نےنو پانی کو صاف کرنے کے لئے nanotube جھلیوں کے ذریعے پانی صاف اور علاج میں انقلاب کے لئے وعدہ کیا ہے, اور nanomaterials پانی سے جراثیم ختم کرنے کے لئے. مثال کے طور پر, ٹاٹا بیکٹیریا اور وائرس کو علیحدہ کرنے نینو چاندی کے ساتھ رنگدار چاول کی بھوسی راکھ کا استعمال کرتا ہے کہ ایک گھر پانی purifier پیدا کیا ہے. یہ کام کرنے کا اختیار نہیں اور پینے والے پانی کی ضرورت ہوتی ہے, کے بارے اخراجات $20, اسٹورز 5 گیلن, اور فلٹر کے بارے میں صاف کر سکتے ہیں کہ 800 کے بارے میں پانی کی لاگت کا گیلن $6.50.
ایک اور دلچسپ نقطہ نظر میں, بعض ترقی پذیر ممالک میں, لوگوں دھند سے صاف پانی کٹائی کر رہے ہیں! پیداوار ہے کہ ایک دھند کٹائی کا نظام 500 ایک دن کے بارے میں خرچ ہوتے پانی کے گیلن $15,000 اور رہتا ہے 10 سال. حق مقامات میں, ان کے نظام کو پینے کے لئے بنیادی پانی کی ضروریات کو پورا کر سکتا, کھانا پکانے کے, غسل, اور اس شخص کے بارے میں فی 10 ¢ ایک دن کے لئے حفظان صحت سے متعلق. پانی کا اپنی طرف متوجہ کرنے کے نئے اور hydrophobic (پانی کی Repelling کے) نینو ٹیکنالوجی کے ساتھ پیدا فلموں ہوا سے پانی ذخیرہ کی تاثیر میں اضافہ کر سکتا ہے.
وہاں تھے 437 اوکلاہوما میں بے گھر سابق فوجیوں میں 2013. ہم بہتر ممکنہ آجروں کرنے کی ضرورت میں سابق فوجیوں رابطہ قائم کر سکتے ہیں کس طرح?
جیمی گیلاگھر (FaberCastell): خوش قسمتی سے اس معاملے میں, کمپنیوں کو vets کی تناسب انتظام ہے. یہ تناسب ذاتی مصروفیت کی وجہ سے اہم ہے, جو انفرادی قدر اور قابل چیت, اس کام کو بنانے میں اہم ہے. بلکہ روایتی سے “آپ ہمیں تلاش” ملازمت کے منصفانہ ماڈل, ہم نے ایک پر عمل کرے گی “ہم آپ کو مل جائے” آؤٹ ریچ ماڈل. کمپنیوں کو ایک PSA مہم کی وجہ سے فائدہ حاصل کریں گے, آغاز سے اس پروگرام میں شرکاء کے طور پر ان کی شناخت کرے گا اور وہ آشکار طور پر کامیابی کی کہانیاں میں شامل کیا جائے جس میں. ہم کے ساتھ شروع 50 ہر ایک کے پاس پہنچ کمپنیوں 10 vets کے. ہم پروگرام تخلیق کرنے کے لئے ایک یونیورسٹی مشغول گا “کا آلہ کٹ” جس میں کمپنیوں کو ان تک رسائی کے لئے ایک بنیاد کے طور پر استعمال کر سکتے ہیں.
کوئی فرق ہے کہ زیادہ خیالات کے لئے.
(تمام تصاویر کامرس اینڈ تخلیقی اوکلاہوما کے اوکلاہوما سٹی چیمبر کے سوپیی ہیں)
تخلیقی اوکلاہوما ورلڈ فورم پر ایک اور مضمون کے لئے 2015: تم تھنڈر کے سن سکتے ہیں?
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے