اوپر اور براک اوباما کی دیگر تعلیمی اقدامات کے ریس کی وراثت کیا ہو گا? درحقیقت, کے بعد سے ملک بھر کے تعلیمی اصلاحات میں حاصل کیا گیا تھا ہے 2012? تعلیم کے ہمارے موجودہ روایتی ماڈل سب سے زیادہ طالب علموں کی ضروریات کو پورا کرتا ہے? ہمارا نصاب ہم گلوبلائزیشن اور مصنوعی ذہانت کے اس دور میں بھرنے کی ضرورت کام کے لئے انہیں تیاری کر رہا ہے? تعلیم کے لئے سب سے زیادہ اہم ضروریات کی قیادت کیا ہیں 2030?
امریکہ ایک نئے صدر اس نومبر کے انتخاب کیلئے تیاریاں کر رہا ہے, ایک کامیاب مستقبل کی طرف ایک راہ پر ہر طالب علم کو ڈال ہر صدارتی بحث میں بحث کی ضرورت کیا جانا چاہئے. میں اس موسم تعلیم کے لئے گلوبل تلاش, ہم اپنے مقبول واپس لانے 2012 تعلیم بحث سیریز اور تعلیمی تبدیلی میں سب سے آگے سوچ کے رہنماؤں کو یہ سوال کرئےگا اور دوسروں ڈال. ہم اینڈی Hargreaves نے پوچھا, ڈیانے Ravitch, ہاورڈ گارڈنر, Randi کی Weingarten, جولیا Freeland کی فشر, اور چارلس فضل تصور کرنا کہ وہ نئی انتظامیہ کے لئے تعلیم کے سیکرٹری تھے. تعلیم اور تعلیمی اصلاحات کا سامنا بڑی تصویر کے سوالات کے کچھ کرنے کے لئے ان کے جوابات کیا ہیں?
آج ہم چارلس فضل کا خیر مقدم. فضل ایجوکیشن ہارورڈ یونیورسٹی کے گریجویٹ سکول کے وزٹنگ پریکٹیشنر ہے, نصاب redesign کے لئے سینٹر کے بانی اور چیئرمین, اور ایک بہترین فروخت ہونے والی کتاب کے شریک مصنف کے عنوان سے چار جہتی تعلیم: مہارت سیکھنے کامیابی کے لیے ضروری.
چارلس: اوپر اور براک اوباما کی دیگر تعلیمی اقدامات کے ریس کی وراثت کیا ہو گا?
نئی زمین کی تزئین ریاستوں کو ان کی اپنی شرح میں آگے منتقل کرنے کے لئے کی اجازت دیتا ہے. کامن کور کا فائدہ اس کی مدد کر سکتے ہیں کہ سب سے کمزور اداکاروں ایک زیادہ جامع اور مہتواکانکشی فلور مل تھی, لیکن یہ جدت سے بہتر اداکاروں واپس انعقاد کی قیمت پر آئے. اس نئے منظرنامے سے بہترین اور سب سے زیادہ فنکاروں کے درمیان کامیابی کے فرق میں شراکت کر سکتے ہیں اگرچہ, یہ بھی سب کو آگے منتقل کرنے کے بارے میں تجربات کی اجازت دے گا, جس کے نتائج اس کے بعد پروپیگنڈے کر سکتے ہیں.
حوالے ٹیسٹنگ, کوئی بچہ کی سزا پہلوؤں جس کے پیچھے بائیں سے ایک اہم تحریک واپس آئی ہے تو بہت سے اساتذہ اور حدود کے ٹیسٹ کرنے کے لئے سکھانے اور نظام کھیل بنا دیا. احتساب اور سچ جائزوں کے درمیان توازن ہونا کی ضرورت ہے.
لیکن ایک جامع انداز میں سماجی مسائل کو حل کرنے کی بھی ضرورت ہے: ہم خود والدین کے بارے میں والدین کو تعلیم چاہئے, اور ان کے بچوں کے امکانات کو بہتر بنانے کے لئے دونوں نے کیا اور تعلیم کے لئے کس طرح تبدیل کرنے کے لئے ضرورت کے بارے میں. ہم سب کے لئے اعلی معیار کی مفت ڈے کیئر / پری K نگہداشت چڑھانا. ہم سب طلباء کو مفت نفسیاتی مدد کی پیشکش کرنے کی ضرورت ہے, کے طور پر ابتدائی دن کی دیکھ بھال / پری کنڈرگارٹن کے طور. ہم جامع سکولوں / شہروں کے درمیان دولت تفاوت کے لئے معاوضہ کرنا چاہئے. ہم نے بھی نمایاں طور پر اضافہ کرنا چاہئے (2X یا اس سے زیادہ) اساتذہ’ دیگر صنعتوں میں دوسری صورت میں ہو جائے گی جو لوگوں کو بھرتی کرنے کے لئے میں تنخواہیں, اس کے ساتھ ساتھ نمایاں طور پر اساتذہ میں اضافہ’ PR مہمات کے ذریعے سماجی حیثیت.
ایک بڑھتی ہوئی اتفاق رائے ہے کہ معاصر تعلیم کی مناسب طریقے سے آج کی اور کل کی افرادی قوت اور دنیا کے لئے گریجویٹس کو تیار نہ ہو. آپ کے خیالات کیا ہیں?
ہم ایک مختلف صدی کے لئے ڈیزائن کیا ایک نصاب میں پھنس گئے ہیں کیونکہ دور حاضر کی تعلیم ہمارے طالب علموں میں ناکام رہا ہے, یعنی. testable علم کی مقدار پر بہت زیادہ توجہ مرکوز ہے کہ ایک نصاب. اس کے باوجود اگر اچھی طرح سے ڈیزائن, نصاب زیادہ پرامن لیڈ مدد کر سکتے ہیں, پائیدار معاشروں, مزید اقتصادی ترقی و انصاف کے ساتھ, پورا کیا اور خوش کر رہے ہیں جو لوگوں پر مشتمل.
اقتصادی عدم مساوات بڑھ رہی ہے, تعلیم روزگار کے مواقع کے ساتھ ناموافق رہا ہے, اور بے ترتیب عالمی تشدد بڑھتی ہے. ایک ہی وقت میں, ہم عالمی سطح پر جیسے بین الاقوامی نقل و حرکت ڈرامائی تبدیلیوں کو دیکھ رہے ہیں; خاندان کے ڈھانچے میں شفٹوں; آبادی میں اضافہ ہو تنوع; گلوبلائزیشن اور اقتصادی مسابقت اور سماجی ہم آہنگی پر اس کے اثرات; نئے اور ابھرتے ہوئے پیشوں اور طرز معاش; ٹیکنالوجی میں تیزی سے اور مسلسل ترقی اور اس کے استعمال میں اضافہ; میں تیزی سے آٹومیشن اور offshoring ذریعے ملازمتوں dislocating کے; اور ہم جانیں کہ کس طرح کے بارے میں نئی تفہیم.
ہم لئے کالج لاگ ان کی ضروریات کا دوبارہ جائزہ لینے کی ضرورت ہے (اور ان کے ٹیسٹ). وہ فرسودہ اور نامکمل ضروریات میں تبدیلی یرغمال پکڑ. بڑے پیمانے پر موافقت کے والدین اور معلمین یکساں کی طرف سے مطالبہ کیا جائے ضروری ہے. ان تبدیلیوں کے بغیر, ہم جدید ضروریات کی عکاسی کرنے کے نصاب اپنانے کرنے کے قابل نہیں ہو گا. نتائج کو زیادہ بے روزگاری ہو جائے گا, سماجی اضطراب, اور ہمارے اہم گرہوں چیلنجوں کا سامنا کرنے کے لئے جاری اسمرتتا.
ہم اپنے طلبا کے لئے متعلقہ تعلیم کے فریم ورک کی پیداوار کیسے?
کیا ہم کو سکھانے کے لئے کی ضرورت ہے اس کے لئے ایک فریم ورک بنانے کے ساتھ شروع ہوتا ہے, جامع ابھی تک جامع اور قابل عمل ہونا ضروری ہے جس. نصاب redesign کے لئے مرکز ایک چار جہتی تعلیم فریم ورک تجویز پیش کی ہے.
اول, علم کے طول و عرض ہے. یہ سب سے زیادہ روایتی نصاب میں زور دیا جہت ہے. ابھی تک موجودہ نصاب اکثر نہیں ہے متعلقہ طالب علموں کے لئے ہے اور معاشرتی اور اقتصادی ضروریات کے لئے. میں نے بھی اس بہت سے طالب علموں میں بھی جھلکتی ہے کہ یقین’ قطع تعلق اور حوصلہ افزائی کی کمی.
مثلا ریاضی روایتی مضامین, سائنس, زبانیں – ملکی اور غیر ملکی, معاشرتی علوم, آرٹس, وغیرہ. ضروری کورس کی ہیں. تاہم, سخت انتخاب توجہ کے زیادہ مناسب علاقوں کے لئے اجازت دینے کے لئے میں واپس جوڑے کے بارے میں کیا جانا چاہئے. ریاضی میں ایک مثال کے طور, ہم زیادہ سے زیادہ اعداد و شمار اور امکانات کی ضرورت, اور کم ترکوندوستی. تاریخ میں, ہم ایسی جمہوریت کے طور پر موضوعات پر زیادہ توجہ کی ضرورت ہے, اور لڑائیوں اور تاریخوں پر کم توجہ کا مرکز.
اس طرح کی ٹیکنالوجی کے طور پر جدید علم کے مضامین & انجینئرنگ, میڈیا, ادیدوستا & بزنس, ذاتی خزانہ, فلاح و بہبود کے, اور سماجی سسٹم حال اور مستقبل کے مطالبات کا جواب دینے کے شامل کرنے کی ضرورت. ان مضامین جدید دنیا کے لئے اہم ہیں اور نصاب کا ایک عام جزو کے طور پر ایڈجسٹ کیا جا کرنے کی ضرورت ہے, خوش قسمت چند کے لئے نہیں کے طور پر ذیلی یا اختیاری سرگرمیوں.
یہ معاصر اہمیت کے موضوعات کے علم کے مضامین بھر میں interwoven کر کیا جانا چاہئے کہ یہ بھی ضروری ہے, جدید اور روایتی دونوں. ان عالمی خواندگی شامل, ماحولیاتی خواندگی, معلومات خواندگی, ڈیجیٹل خواندگی, نظام کی سوچ, اور ڈیزائن سوچ.
دوم, ہنر کے طول و عرض ہے. جیسا کہ ہائر آرڈر کی مہارت “4 سی” تخلیق کی, اہم سوچ, مواصلات, اور تعاون, اس نام سے بہی جانا جاتاہے “21سینٹ صدی کی مہارت,” دل کی گہرائیوں سے علم سیکھنے کے لئے اس کے ساتھ ساتھ کارکردگی کے ذریعے تفہیم کا مظاہرہ کے لئے ضروری ہیں. دبے نصاب طالب علموں کو حاصل کرنے کے لئے مشکل یہ ہوتا (اور اساتذہ پڑھانے کے لئے) کی مہارت. اس کے علاوہ, کیونکہ انہوں نے مانکیکرن ٹیسٹ کی طرف سے ماپا نہیں کر رہے ہیں ان اہم مہارت کافی توجہ دیا نہیں کیا جا رہا.
تیزی, علم سے باہر خصوصیات اور مہارت کی ترقی کے لئے ضرورت کو دنیا بھر میں اجاگر کیا جا رہا ہے, چیلنجوں افراد اور معاشرے کے چہرے کا جواب دینے کے. ہم برتاؤ اور دنیا میں مصروفیت کے طریقے – کریکٹر کے طول و عرض – ہم تجویز تیسرے جزو ہے. ضروری, تخلیق کردار خصوصیات ہیں: Mindfulness کی, تجسس, ہمت, لچک, اخلاقیات, اور قیادت. ہر ڈسپلن کردار کی ترقی کے لیے مناسب طور پر ایک مخصوص کردار ہے; مثال کے طور پر, ایک ترقی تجسس اور لچک کے لئے ریاضی کے پر اعتماد کر سکتا ہے; تجسس اور اخلاقیات کے حیاتیات پر; وغیرہ. کریکٹر سیکھنا بھی اس طرح کے کھیلوں کے باہر کی اسکول کی ترتیبات میں ہوتا ہے, اسکاؤٹنگ, ساہسک سفر, وغیرہ, جس میں ایک وسیع تعلیم کی اہمیت پر روشنی ڈالی گئی.
ایک ایسی دنیا میں مسلسل بدلتے اور چیلنجنگ ہے کہ میں ہم پر توجہ دینے کی ضرورت ہے میٹا سیکھنا — ہم کس طرح عکاسی کرتے ہیں اور اپنانے. یہ چوتھا کے طول و عرض جان بوجھ کر تیار کئے جانے کی ایک ضرورت کے طور پر شمار کیا جانا چاہئے. میٹا لرننگ دیگر تین طول و عرض کے لیے انتہائی اہم جھوٹ; اس پر کی عکاسی کرتی ہے اور ایک سیکھنے کو ایڈجسٹ کرنے کے متعلق عمل کا سوال. اس metacognition شامل (پیشن گوئی, نگرانی, اور ایک کے سیکھنے کا جائزہ لینے کے), اس کے ساتھ ساتھ ایک کی صلاحیتوں کے بارے میں ایک ترقی ذہنیت internalizing کا طور. اس نازک طول و عرض پر روشنی ڈالتے جدید میں ہی ہے.
ہم نے بھی اس بات کو ذہن میں رکھنا ضروری ہے interdisciplinarity اندر اور روایتی اور جدید مضامین کے درمیان ایک مضبوط بائنڈنگ طریقہ کار ہے کہ, اور طرز عمل اس کی ضرورت ہے ہنر اثر کرنے کے لئے کی صلاحیت ہے, کریکٹر اور میٹا لرننگ جہتوں کے ساتھ ساتھ زور ڈالنا ٹرانسفر.
جائزوں کے بارے میں ہماری ذہنیت کو بھی تبدیل کرنے کی ضرورت ہے ایسا لگتا ہے.
ہم صرف کے bandwagon پر پھنس گئی ہیں “مقصد” اقدامات, جو ہمیں علم پر مرکوز رکھی ہے. اس کو قبول کرنے کا وقت ہے, کام کی دنیا کے طور پر کرتا, احتیاط سے علاج ہو کہ ساپیکش جائزوں انتہائی قابل قدر ہیں. دوسرا, جائزوں کے سائنس پر ہماری تحقیق کی ضروریات کے پیچھے ڈرامائی طور پر فقدان ہے, اور فوری طور پر ترقی دی جانی چاہیے.
ہم کیسے جاری رکھا سیکھنے کے بارے میں ہم بات کر رہے ہیں دی ہمارے اساتذہ کی حمایت کرتے ہیں?
ALL دوسرے پیشوں کی طرح, جاری رکھا سیکھنا ضروری ہے. بہت سے اساتذہ کو پہلے ہی قدرتی طور پر ایسا. لیکن بڑی تبدیلی آنے والے جدید مواد اور دلفریب pedagogies دونوں کے لئے جامع دوبارہ تربیت کی ضرورت ہو گی, اور یہ پیشہ ورانہ ترقی کے اہم مالی امداد کے ساتھ ہونا ضروری.
(فوٹو CMRubinWorld کے سوپیی ہیں)
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے