جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: مهاجرت – هزاره وبلاگ نویسان

2016-08-22-1471833194-8173021-cmrubinworld_MillennialBloggers_Migration500.jpg

The 2030 دستور کار برای توسعه پایدار کشورها خواستار شروع به تلاش برای رسیدن به 17 SDGs بیش از بعدی 15 سال. اهداف رسیدگی به نیازهای مردم در هر دو کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه, تاکید بر این که هیچ کس نباید پشت سر گذاشت.

تغییرات در مهاجرت به طور چشمگیری تأثیر جوامع جهانی ما, که در حال تبدیل شدن متنوع تر و چند فرهنگی. همانطور که مردم آزادانه تر حرکت در سراسر مرزها و قاره ها, جوامع محلی در حال تغییر, برای مثال،. مهاجرت منجر به تنوع بیشتر در مدارس ما و محل کار ما. اخیرا گزارش توسط OECD توصیه می کند که معلمان و مدارس با آموزش و منابع اضافی را قادر به به طور خاص با چالش مواجه. بسیاری بر این باورند نژاد زیادی به کار با نتیجه Brexit حال. چرا رای بریتانیا برای چیزی اینقدر سیاسی و اقتصادی مخرب بود?

هزاره وبلاگ نویسان بر سراسر جهان. آنها نوآوران در کارآفرینی, روزنامه نگاری, آموزش و پرورش, تفریح ​​و سرگرمی, و بورس تحصیلی دانشگاهی. این ماه ما از آنها خواست تا دیدگاه های خود را در چالش های مهاجرت به اشتراک بگذارید.

کوئینز, نیویورک, می نویسد فرانسیسکو هرناندز (StFrancis_X), است که در آن ما می توانند یاد بگیرند که چگونه به ساخت “جوامع چند قومی که در آن تنوع در هماهنگی و در آن هر فرد یک فرصت برابر برای رفاه است زندگی می کند.” در کویینز, شما را پیدا خواهد 2.3 میلیون نفر صحبت بیش از 138 زبان و نمایندگی 120 کشور. پس چگونه ما رویای آمریکایی ارائه? خواندن: ازدحام بیش از حد در کویینز

به عنوان “نه چندان پادشاهی متحده مواجه ویرانی ادامه کاهش و ریاضت, تعمیق نابرابری و نژادپرستی, همبستگی به نظر می رسد هر دو دور و ضروری تر از هر زمان دیگری,” می نویسد سوفی Hemery (SophieHemery), که پاسخ پیچیده به این سوال عصر جدید می اندیشد: “اهل کجایی?” خواندن: شما اهل کجا هستید?

چه کاری می تواند ملت, سیستم مدرسه و کشورهای دیگر قادر به انجام? Kamna کاتوریا (kkathuri) می نویسد در مورد خطرات ناشی از ادامه “شیوه های که در قرن هجدهم برای تا حد زیادی همگن ایجاد شد, مدارس تک قومیت.” “سیستم باید تغییر. ذهن مجموعه باید تنظیم مجدد. کودکان یاد خواهند گرفت.” خواندن: از مالیات بر ارزش افزوده سمی به دیگ ذوب

آنچه می تواند ما را از هنرمندان یاد بگیرند? “96% فدراسیون صنایع خلاق پشتیبانی باقی می ماند,” می نویسد جیمز Kernochan (@ SeamusMcK721), که او نیز اشاره می کند که “تعداد کمی از هنرمندان در انگلستان افسوس تعالی مهاجران, به عنوان ذهنیت است به طور گسترده یکی از گسترش فرصت و ارگانیک به دیگران…” جیمز می نویسد: از امیدواری کرد که نسل جدیدی از سازندگان قادر به بالا اختلال افزایش می یابد و می شود “وارثان واقعی یک سنت بریتانیا از انعطاف پذیری و ابتکار و خلاقیت.” خواندن: جریانهای فرهنگی در پی Brexit

“سراسر جهان, ما به نظر می رسد قصد متلاشی خودمان را به عنوان بسیاری از گروه های فرعی به عنوان آن را برای ما احساس راحتی در پوست ما دوباره,” می نویسد هارمونی Siganporia, که در پس از Brexit بازبینی تعالیم شاعر, فرهنگ عامه, محقق و دستور زبان AK رامانوجان برای بررسی بیشتر معانی فرهنگ مستقل از متن و حساس به متن. خواندن: که در آن انگلستان تقلید عنوان دو آهنگ U2: Brexit عنوان / و تلاش برای زمینه

یعقوب Deleon Navarrete (JacobDNavarrete) آرزوهای خود را به ارائه یک روایت های مختلف به سیل مقالات بر اساس نتایج حاصل از Brexit. “ما میلیون ها نفر که نمی پرداختن نیست, نمی توان, و به مهارت های مورد نیاز نیست را تنظیم کنید تا رقابت در بازار جهانی,” او می نویسد. “به نظر می رسد ما هم دست کم گرفت تعدادی از افراد خواهد شد که توسط جهانی شدن آواره, یا ما اهمیتی نمی…” خواندن: یک چشم انداز در Brexit

در موضوع مهاجرت, هری شیشه ای (@ Seethroughme90) ما می خواهد به تمرکز بر روی یک شعار, “ادغام”. زیرا, او می نویسد, “مهم نیست که چگونه یک کشور محدود می شود, جهان همیشه در حال جهانی شدن ما می سازد آن اجتناب ناپذیر است که هر کشور در سراسر جهان است که برای تبدیل شدن بیشتر و متنوع تر در درون خود. این جایی است که ما به آموزش و پرورش آمده…” خواندن: اجازه دهید بحث درباره مهاجرت

“مهاجرت موظف است به گسترش ایده های رهبری,” می نویسد دومینیک الهام Dryding (DDryding), مانند “ارز فن آوری های نوآورانه, تبادل فرهنگی و توسعه به طور کلی از جهان است.” در عصر جهانی شدن, “دولت نیاز به پیدا کردن راه های ابتکاری برای مدیریت جریان از مردم, هر دو در داخل و خارج از کشور خود…” خواندن: به ترک و یا به ترک در عصر تازه ای از مهاجرت

ایزادورا باوم (LfyniBaum) را به ما کار معلم مدرسه دولتی شیکاگو لیندسی بارنت, که تنوع فرهنگی در کلاس درس را به عنوان به نفع “تجارب آموزشی و اجتماعی”. نظر ایزادورا, “اگر ما به توقف فکر تنوع به عنوان یک نقطه ضعف, ما می توانیم این دانش آموزان تغییر’ ذهنیت و القای یک نیروی شدید است که می تواند کمک به آنها رسیدن به هر چیزی قابل تصور است.” خواندن: یک دیدگاه جدید در محروم

Lusine باری (AlusineBarrie) می نویسد در مورد هموطنان آفریقایی با استعداد ترین خود را که “ترک خانه های خود” در کشورهای توسعه یافته زندگی می کنند, “غوطه وری قاره را به بدبختی حتی عمیق تر.” روند مهاجرت تنها شامل می شود که “جهان گام های پیشگیرانه طول می کشد تا کاهش غلظت معایب در کشورهای مثل ما…” خواندن: چشم انداز جدید برای آموزش و پرورش

“چگونه برای پیدا کردن یک آینده بهتر اروپا? در پس از Brexit” – Reetta Heiskanen (reettahei) معتقد است که اروپا باید تغییر اما “تغییر خواهد شد با ترس و نژادپرستی رانده نمی. تغییر باید توسط یک وحدت برای فردایی بهتر برای همه اروپایی ها هدایت می شود.” خواندن: در اروپا من می دانم در مورد تغییر است

در این بحث در بین المللی مهاجرت, این است “صدای پناهندگان و مهاجران خود که گم شده,” می نویسد بانی چیو (bonniesychiu). بانی معتقد است که داستان از ابزار قدرتمند ما باید برای ساخت پل است – “اگر ما درک مبارزات است که آنها را از طریق رفتن, ما راه ما عمل تغییر خواهد کرد.” خواندن: Reimagining مهاجرت: قدرت داستان

تگرگ هزاره وبلاگ نویسان از سراسر جهان. هر نویسنده نیز یک جهانگرد و, جمعی, آنها در هر قاره مشغول به کار. نسل وای ادعا ریشه های خود را در مکان های مختلف: ایالات متحده, چین, سنگاپور, آفریقای جنوبی, هند, سیرالئون, نیوزیلند, انگلستان, و فنلاند.

هزاره وبلاگ نویسان Lusine باری, سوفی Hemery, جیمز Kernochan, Kamna کاتوریا, یعقوب Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, شای رایت, ایزادورا باوم, اوه چنگ وی, فرانسیسکو هرناندز, ارین فارلی, دومینیک الهام Dryding, هری شیشه ای, هماهنگی Siganporia و بانی چیو. نشان می دهد و شرکت تاسیس این جوانان قابل توجه تولید کرده اند. آنها در فوربس آسیا برجسته شده است 30 کمتر از 30’ لیست و زنان آسیا از جوایز دستاورد افتخار. آنها اعطا شده است کمک هزینه تحصیلی و کمک هزینه های تحصیلی متعدد. آنها را نگه دارید لیسانس, کارشناسی ارشد, و دکترا. آنها مدارس و معلمان قطار را در جوامع محروم اجرا. آنها در سراسر جهان در محیط های مختلف از زندان امنیتی حداکثر به مدارس ابتدایی آموخته اند.

(عکس حسن نیت ارائه میدهد CMRubinWorld)

2016-08-22-1471834499-8622921-cmrubinworld_millennialbloggersheadshots2_clouds2500.jpg

بالا ردیف: C.M. روبین, Lusine باری, سوفی Hemery, جیمز Kernochan

2دوم ردیف: Kamna کاتوریا, یعقوب Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen,
شای رایت

3RD ردیف: ایزادورا باوم, اوه چنگ وی, فرانسیسکو هرناندز, ارین فارلی

پایین ردیف: دومینیک الهام Dryding, هری شیشه ای, هماهنگی Siganporia, بانی چیو

GSE-آرم-RylBlu

من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.

دنبال C. M. روبین در توییتر:

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در