Δεν αποτελεί έκπληξη, σημερινή μαθητές χρησιμοποιούν τα social media ως κύρια μορφή επικοινωνίας τους και τη σύνδεση, ακόμη Πανεπιστήμιο Phoenix® College of έρευνα διεξήχθη Εκπαίδευση σε απευθείας σύνδεση από Harris Poll τον Απρίλιο μεταξύ των 1,002 Η.Π.Α.. K-12 εκπαιδευτικοί διαπίστωσαν ότι μόνο “13 τοις εκατό της σημερινής Κ-12 καθηγητές έχουν ενσωματώσει τα social media στη μάθηση στην τάξη, με συντριπτική πλειοψηφία (87 τοις εκατό) που αναφέρουν ότι δεν έχουν αγκαλιάσει κοινωνικές πλατφόρμες.” Εξάλλου, περισσότεροι εκπαιδευτικοί λένε ότι είναι απρόθυμοι “να ενσωματώσει τα social media στη μάθηση στην τάξη από ό, τι στην 2013 (62 τοις εκατό vs. 55 τοις εκατό).”
Μπορεί Social Media έχουν ένα ρόλο να παίξουν στην επιτυχή διαχείριση Τάξη? Ταλαντούχους bloggers δάσκαλος μας έχουν πολλά να μοιραστούν σε αυτό το σημαντικό θέμα Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση αυτο το μηνα.
Craig Kemp (mrkempnz) είναι “εθισμένος στα social media για την εκμάθηση!” Επαινεί τα social media για τη διατήρηση φοιτητές που ασχολούνται, αλλά και διατηρώντας τους εκπαιδευτικούς, όπως ο ίδιος, ασχολούνται. Ο ίδιος σημειώνει ότι Twitter ιδίως ευνόησε τα σχέδια συνεργασίας μεταξύ των σχολείων και των εθνών, και του έχει επιτρέψει, καθώς και τους μαθητές του, να δημιουργήσει ένα ευρύ φάσμα των νέων συνδέσεων. Διαβάστε περισσότερα
Silvia Tolisano (langwitches) σκόνταψε πάνω από τη λέξη «Μπορεί’ στην προτροπή μας και ακόμη “Αναρωτήθηκε αν θα μπορούσαμε να πούμε «Πρέπει’ ή "πρέπει"?” Σε μία λέξη, “Ναί,” Silvia πιστεύει ότι τα social media μπορούν να διαδραματίσουν ένα ρόλο σε μια επιτυχημένη τάξη και μας παρέχει μια λίστα με τους λόγους για τους οποίους είναι μια συναρπαστική επιλογή για τα σχολεία. Οι λόγοι αυτοί περιλαμβάνουν τις συνδεσιμότητα και συνεργατική πτυχές των κοινωνικών μέσων μαζικής ενημέρωσης, καθώς και ο τρόπος περισσότερες πληροφορίες μπορούν να διαδοθούν ταχύτερα. Διαβάστε περισσότερα
Blog Todd Finley του (finleyt), “Πήρε Social Media? Τότε έχετε Τάξη αρραβώνων,” δείχνει πώς τα παιδιά χρησιμοποιούν τα social media συχνά τετριμμένο ο τρόπος με κάθε νέα πολιτιστική μορφή θα μπορούσε να. Αυτή χάνει το πώς είναι μια αναδυόμενη μέθοδος για την αύξηση του αλφαβητισμού και την αυτο-έκφραση. Todd παρέχει ένα διάγραμμα που δείχνει τις εποικοδομητικές και του συνδετικού τρόποι που τα social media μπορούν να βελτιώσουν την εμπειρία στην τάξη. Διαβάστε περισσότερα
Pauline Hawkins (PaulineDHawkins) επισημαίνει τα θετικά των social media: είναι μια γρήγορη υπηρεσία παράδοσης για ενημέρωση από τους δασκάλους στους μαθητές και το αντίστροφο. Αλλά και τα πιθανά προβλήματα των φοιτητών και καθηγητών γίνεται πολύ φιλικό σε απευθείας σύνδεση; φοιτητές, μερικές φορές με τους γονείς αμέλεια, που δεν έχει όρια σε απευθείας σύνδεση. Έχει συνιστά ευθύνη της διδασκαλίας, όρια, και επίσης πιέζει τους μαθητές εκτός των κοινωνικών μέσων μαζικής ενημέρωσης ζώνες άνεσής τους. Διαβάστε περισσότερα
Βίκυ Davis (coolcatteacher), που αναφέρεται στα social media ως “το εργαλείο θα πρέπει όλοι να χρησιμοποιούν για τη βελτίωση της εκπαίδευσης,” έρευνες οι αλλαγές που έγιναν τα social media έφερε συμμετοχή γονέων, αυξάνοντας την ανταλλαγή πληροφοριών σε μεγαλύτερα ακροατήρια, η οποία μπορεί να είναι πολύ σημαντική σε μια εποχή όπου υπάρχουν πολλοί γονείς που εργάζονται 24/7, ταξίδια, ή ζουν σε νοικοκυριά διάσπαση. Βίκυ σημειώνει σχολεία έχουν αντισταθεί σε αυτήν την αλλαγή, από μια νοσταλγία για το παρελθόν, αγνοώντας τις δυνατότητες του μέλλοντος. “Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τα σχολεία κάνουν ισχυρούς συμμάχους, Δεν ορκισμένους εχθρούς!” Διαβάστε περισσότερα
Ρίτσαρντ Γουέλς (iPadWells) εξετάζει το πώς σε απευθείας σύνδεση από καινοτομίες, όπως Quad-blogging (ότι αγκίστρια μαθητές σε πολλές αίθουσες, ο οποίος στη συνέχεια γράφουν για τον άλλον) μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση φοιτητές’ επιθυμία να μάθουν και τις δεξιότητες γραφής τους. Οι διαπολιτισμικές και ακόμη και παγκόσμιες συνδέσεις που εμπνέονται μπορεί να ενισχύσει πραγματικά μια τεράστια βελτίωση σε κατά τα άλλα απομονωμένη και αργή εξέλιξη τάξεις των ημερών. Διαβάστε περισσότερα
Guest blogger James Sturtevant (jamessturtevant) σημεία σε διάφορες μεθόδους μάθησης σε απευθείας σύνδεση που μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να προσαρμοστούν στις διαλέξεις και τις ιδέες, αλλά πηγαίνει με το δικό τους ρυθμό, συμπεριλαμβανομένης και της τοποθέτησής διαλέξεις στο YouTube. Podcasts και το blogging ενθαρρύνουν την ανταλλαγή και την επιθυμία να μάθετε περισσότερα. Προειδοποιεί ότι τα παιδιά είναι τώρα multitaskers και ότι οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς δεν θα πρέπει να λαμβάνουν στροφή τους στην προσοχή προς το εικονικό ως προσωπική προσβολή. Διαβάστε περισσότερα
Adam Steiner (steineredtech) ξεκινά επισημαίνοντας το ατυχές γεγονός του εκφοβισμού στον κυβερνοχώρο και άλλων καταχρήσεων των social media. Ωστόσο,, δεν πιστεύει πως το αντίδοτο είναι για τα σχολεία για να πάει στην ψηφιακή “κλείδωμα” ή τοποθεσίες μπλοκ που προωθούν την επικοινωνία. Επισημαίνει αντί για τους τρόπους που μπορεί να αγκαλιάσει τα σχολεία, εκπαιδεύσει, και ενδυναμώσει τους μαθητές τους στο Διαδίκτυο, χρησιμοποιώντας. Διαβάστε περισσότερα
Karen Lirenmann (KLirenman) πιστεύει ότι τα social media είναι ένα σημαντικό εργαλείο για την εκμάθηση. Δίνει συγκεκριμένα παραδείγματα για το πώς μπορεί να βοηθήσει να διδάξει τα παιδιά για τον κόσμο και να εκφραστούν. “Οι άνθρωποι βλέπουν τι μαθαίνουμε και θέλουν να μάθουν μαζί μας, Ή μπορούμε να δούμε τι οι άνθρωποι μαθαίνουν και θέλουμε να μάθουμε με ή από αυτούς.” Διαβάστε περισσότερα
Τομ Bennett (@ Tombennett71), Joe Bower (joe_bower), Susan Bowles (FloridaKteacher), Λίζα Currie (RippleKindness), Βίκυ Davis (coolcatteacher), Todd Finley (finleyt), Pauline Hawkins (PaulineDHawkins), Craig Kemp (mrkempnz), Karen Lirenman (KLirenman), Adam Steiner (steineredtech), Silvia Tolisano (langwitches) και Richard Wells (iPadWells) είναι Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση 2014 Κορυφή 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers.
(Ο μόλυβδος φωτογραφία είναι ευγενική προσφορά του James Alan Sturtevant)
Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, “Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση” και “Πώς θα μας Διαβάστε?” Είναι επίσης ο συγγραφέας του μπεστ σέλερ τρία βιβλία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Σχετικές θέσεις:
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Blogs – Ποια είναι τα μεγαλύτερα λάθη που κάνουν οι εκπαιδευτικοί κατά την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην τάξη?
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Blogs – Ποιοι είναι οι καλύτεροι τρόποι για γονείς μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς?
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Blogs – Ποια ήταν η πιο προκλητική σας στην τάξη και πώς θα γυρίσουν?
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Blogs – Ποιοι είναι οι γρήγοροι τρόποι καταπολέμησης του άγχους των εκπαιδευτικών στην τάξη?
Πρόσφατα σχόλια