“Sürece gençlerin onları entrika kurum ve deneyimleri erişebilir (Örneğin, çocuk müzeleri, ilginç sitelere geçecek) . Ve kendilerini meraklı-ve olan inanç veya hafife şeyler yapmayız ya da çocuklar iyi olacak her şeyi-alaycı olan”bireylerle düzenli temas halinde olduklarını - Howard Gardner
“Mastering disiplinler, etkili iletişim öğrenme, tartışma ve de medeni çekici argüman-bunlar var ve bir eğitim ön planda kalmalıdır,”Biliş ve Eğitim Harvard profesörü diyor, Howard Gardner.
Amerika akılda büyük vizyonla inşa edildi. Başlangıçtan beri, gençlik eğitimin önemine ve yatırım inanıyordu Kurucu Atalar. 4 Temmuz günü, Bu hedeflerin yerine getirilmesine yansıtmak için Howard Gardner ile görüşme daha iyi ne olabilir?
Biz, Bir toplum olarak, elimizden geleni yapıyoruz? Bizim eğitim sistemi ve öğrenme için kullanılan birçok farklı kanallardan gençlerimizin erişimi veriyor musunuz? Amerika küresel eğitim sıralamalarında gerisinde, bu yüzden “senaryoyu çevirmek” yeniden hayal etmek gerek, hatta olsun küresel sıralamada do? biz ilerleme ve yenilik ve müfredat en önemli olan şeyleri hakkında daha fazla düşünmek sağlanması Are?
Özel bir Temmuz ayında 4 CMRubinWorld ile görüşme, Dr. Howard Gardner, dünyada tanınan profesörü ve düşünce lideri, tüm bu soruların yansıtır. Howard Eğitim Harvard Graduate School Biliş ve Eğitim Profesörü. Otuz fazla kitabın Yazarı, O belki de en iyi çoklu zeka teorisini eğitim çevrelerinde bilinmektedir. En son, Gardner “adlı bir blog başlattıHayatboyu Öğrenme: Eğitim Bir blog”Hangi o eğitim ve yaşam boyu öğrenme çeşitli sorunları araştırıyor.
"Pasi Sahlberg iddia gibi, o öğrenmeye araştırmanın ciddiye sonuçlarını sürdüğü Finlandiya önemli bir bölümünde geliştirilmiş, çok onun “ABD'de yürütülen - Howard Gardner
4 Temmuz günü, ülke ve dünya çapında Amerikalılar eğitimde Thomas Jefferson hükümetinde tarafından George Washington liderliğindeki Büyük Amerikan Deney yad. Mı yeni bir “Deneme” hazır olduğunu düşünüyorum – Bizim için sırayla inanç benzer sıçrama yenilikçi eğitimde dünya lideri kalması?
Ben Amerika Birleşik Devletleri gelmek benim de aile-Alman Yahudileri-izin verdiğini şanslı hissediyorum New York'ta Amerika-gelen, gibi olur, Kristal Gece-rezil “kırık cam gecesi”. Birçok yakınları ve diğerleri milyonlarca kadar şanslı değildi. Bu anlamda ben vatansever değilim. Ama daha genel olarak, Ben ABD'nin düşünmek istiyorum ama bir uluslar ailesinin bir üyesi, Aynı küçük ve savunmasız gezegen parçası. Bizim eğitimcilerin Finlandiya'dan çok öğrenebilir, Singapur, Kanada ve diğer ülkeler. Gerçekten, Pasi Sahlberg iddia GİBİ, o öğrenmeye araştırmanın ciddiye sonuçlarını sürdüğü Finlandiya önemli bir bölümünde geliştirilmiş, çok onun ABD dışında yürütülen.
eğitim bugün için üç ana zorluklar vardır: 1) yaşam boyu olmak, yaşamın ilk yılında başlayan ve yaşlılığa uzanan; 2) müfredat ötesine gitmek için (konu) Her zamanki anlamda ve karakter üzerine keskin odaklanma (insanoğlunun türlü biz beslemek istiyorum); 3) işin manzara tamamen farklı ve sürekli değişen olması muhtemeldir bir dünya için hazırlamak için. Biz kurşun veya bu zorlukları üzerinde işbirliği Eğer, harika!
tatil de özgürlük açılımı, Herkes için özgürlük ve adalet. New York Eyalet geçenlerde yapılan haber başlıkları İlk devlet olmanın öğrenciler için ücretsiz kolej eğitimi sağlamak için. ücretsiz evrensel eğitime düşünceleriniz nelerdir?
geliştirilen dünyasının çoğunda, bu soru zaten yanıtlandı. Halk eğitim üniversiteye kadar ücretsiz. Ama tabii birileri bunu ödemek zorundadır. Ben ekonomik olarak iyi yapanlar vardır bir sistem lehine vergilendirilmiş-evet, Cathy, vergilendirilmiş! Ciddi bir öğrenci herkesin eğitim için ödeme belirli bir yüzdesini dokumani. Elbette, Bu halk eğitimi ile her ülkede yürürlükte olan budur.
"Bir öğretmen olarak, baba, ve dede, Ben yeni teknolojiler beni tanıtmak için genç kişiler hakkında sürekli güvenmek. Aynı zamanda, Ben yenilikçi ve sivil yollarla bu teknolojileri kullanmaya onlara ilham umuyoruz.”- Howard Gardner
4 Temmuz birçok yönden geçmişin bir selam olduğunu. Bizim eğitim sistemlerini yeniden şekillendirilmesi zaman, Biz sadece geleceğe ve yeniliğe odaklanmalıdır veya geri getirmelidir geçmişin unsurlarını orada unutulur?
Geçenlerde başlattı blogda, Ben bir muayene ile başladı PAIDEIA, Yunan şehir devletleri bildiğimiz eğitim köklerini bir kitap. disiplinlerini Mastering, etkili iletişim öğrenme, tartışma ve de medeni çekici argüman-bunlar var ve tüm eğitim ön planda kalmalıdır. doğru olanın eskilerin anlayış öneminden bahsetti (ve ne değildir); güzel olan ne (ve üzerinde kalan değer ne değildir); ve ne iyi (layık kişi olma açısından, işçi, ve vatandaş). Bu eğitim hedefleri yıllık olmalıdır.
Her yaş için önemli olan bu tür hedefleri somutlaştırmak etmektir, ancak yollarla bunu çağdaş ve ileri görünümlü ve hangi genç ve yaşlı mantıklı.
Teknoloji gelişmeye devam, işleme bilgisine için yeni araçlar oluştururken, cevaplar bulma, ve gerçek dünya görevlerini yürütürken. Hayatboyu öğrenme gerekli hale geldi. Küresel, Eski kuşaklar sayısız açıdan bilginin genç kuşaklara arkasında şu anda. Ne ileriye giden tüm nesiller için mevcut ve muhtemel büyüyor gibi sorunu gidermek için eğitimde stratejik yapılmalıdır?
Katie Davis ve ben Uygulama Üretimi çıkış noktası, teknoloji genç ve yaşlı sinerjik birlikte çalışabilir harika arazi olduğunu. Bana yardımcı olmak için istekli gençlere çevrili olmak şanslıyım. Bir öğretmen olarak, baba, ve dede, Ben yeni teknolojiler beni tanıtmak için genç kişiler hakkında sürekli güvenmek. Aynı zamanda, Ben bu yenilikçi teknolojiler ve sivil yollar kullanmayı onlara ilham için umut.
Ben destek bu tür olmasaydı, Ben yetişkin bir öğrenme merkezinde ders almak veya yararlı çevrimiçi kurslar bulmak zorunda kalacak ya, Khan aracılığıyla örneğin Akademisi-nerede bir bilgi teorisi hakkında bilgi alabilirsiniz, algoritmalar, İnternet ve diğer birçok konular.
Bizim eğitim sistemine dönersek, Geleneksel okuma yazma ve aritmetik için ‘kodlama’ eklenmesini onaylamaz. Bugün büyürken Bütün bireylerin kod yazmak gerekir ve potansiyellerini anlamak (aynı zamanda tuzaklar) Yapay zeka ve kuantum bilgisayar-yanısıra kendi ürünlerinin-böyle çok kullanıcılı oyunları ve sosyal medya gibi yeni tür teknolojilerin.
“Yetişkin eğitimi gelince,”Tıbbi bir benzetme yararlı olabilir. Ailemin Zamanla, bir doktora gittim ve o tavsiye ne yaptı. Şu günlerde, İnternetten en yaşlı kişiler bilgilerin güvenli bir sürü ve genel pratisyenler ve uzmanlar ile bir konuşmanın çok daha fazlasına sahip. ‘Devam konuşma’ Bu aynı tür teknolojiye atıfta bulunularak gerçekleşmesi gerekiyor. “Müfredat” ve “pedagoji” mevcut-it vardır kendimizi olarak yaşam boyu öğrencilere görmek için yaş aralığı boyunca bireylere kalmış ... ve, Eğer mümkünse, yaşam boyu öğretmenler de.
“Sonuçta çok öğrenme evde gerçekleşecek, sokakta, biçimsel binalarda çevrimiçi değil okullar çağırdı.” - Howard Gardner
Yaşam boyu öğrenim hayatının her aşamasında yeniden hayal eğitimi anlamına gelebilir. Senin aklında, sunmalıyız farklı yaş grupları için farklı öğrenme kurumlarını varsa veya eğitim kurumları, her yaştan açık olmalıdır? nesil gerçekten Millennials yapmak aynı şekilde öğrenmek ya da orada öğrenme bizim şekillerde kuşak boşluklar vardır Do?
Şu an için, Biz mevcut kurumlar scuttle olmamalı, ama sonuçta çok öğrenme evde gerçekleşecek, sokakta, biçimsel binalarda çevrimiçi değil okulları denilen. Bilişsel gelişimde eğitimli bir psikolog olarak, İnsanoğlunun-biz nesillere yeni beyinlerini veya yeni zihinleri filiz yok genelinde benzer şekillerde öğrenmeye devam inanıyoruz. Ama bu medya kullanılmaktadır, çalışmak örnekler, Bu değişikliği gibi antrenörler veya rehberlere-faktörler olarak diğer kişilerin rolleri sürekli. Büyük annem ve dedem, 19. yüzyılda doğmuş, Tamamen hepimiz bugün hafife almak medya tarafından şaşkın olurdu.
İnsanlar, Özellikle genç nesillerin, genellikle keşfetmek şeyleri öğrenmek. Öğrencilerin yaş olarak, ve yüksek öğretim ve post-grad çalışmalarında doğru hareket, eğitim çalışmalarıdır daha zorunlu hale gelmiştir (genellikle ticari hedeflerle ilgili), bir ölçüde bizim doğuştan merakı eğilimlerini kısıtlayan. eğitimciler daha da öğrencilerde merak duygusu yükseltmek için yapabilecekleriniz, hangi boyunca yeni şeyler öğrenmeye motive devam edecektir onların hayatları ?
Bu kolay. Bu zihinsel duruş bizi dışarı damgalı sürece, Hepimizin merak için doğarlar, dünyayı keşfetmeye, soru sormak. Sürece gençler onları entrika kurum ve deneyimleri erişebilir (Örneğin, çocuk müzeleri, ilginç sitelere geçecek) ve kendilerini meraklı-ve olan inanç veya hafife şeyler yapmayız ya da “Çocuklar iyi olacak” her şeyi-alaycı bireyler ile düzenli temas halinde olduklarını. Belki de bu Bağımsızlık Günü için bir apt bir mesaj!
C. M. Rubin ve Howard Gardner
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar