21. yüzyıl dünyasında biz öğreniyoruz nerede, unutması ve her zaman relearning, öğretmenler uydurabilecek nasıl?
uygulamaya teknoloji entegre etmek fırsatlardır olarak okullarda teknoloji varlığı artıyor. Ancak, an öğretmenleri teknoloji biri yeni bir parça usta, öğrenmeleri gereken yeni bir şey olabilir. Eğitimciler tüm dünyada yeni teknoloji zorluklarla yaşıyoruz, böylece Emirleri olsaydı, nasıl kendi toplulukları için anlamlı mesleki gelişim programlarının geliştirilmesini yaklaşacağını söyledi?
Küresel Öğretmen Blogcular tür teknoloji entegrasyonu gibi alanlarda öncü ve yenilikçi olan, matematik koçluk, özel eğitim, bilim talimatı, ve cinsiyet eşitliği. Onlar okulları kurduk, yazılı müfredat, ve led derslik olarak 16 Yeryüzünde her nüfuslu kıtada streç farklı ülkeler. Onlar teknoloji ve öğretmen PD konusunda ağırlığını Bu ay.
“Dünya hızla geleceğe stampedes gibi,”Richard Wells yazıyor (@EduWells), “Hiçbir büyük ölçekli kuruluşlar için bekliyor olabilir, 19. ve 20. yüzyıllarda kurulan, değişimle başa nasıl tüm görüşmek üzere komiteler oluşturmak üzere. kimse bu yeni dünyada adapte tek yolu biz kurumsal olarak planlanan programlar tarafından kolektif olarak görev olmayacağını fark etmektir, ama şimdi katılımcı olarak ağlarına katılıyor tarafından sunulmaktadır, işbirlikçi bireyler.” Devamını Oku
Nadia Lopez (@TheLopezEffect) “En iyi profesyonel öğretmenler geliştirmek olduğunu o“bir eğitim lideri olarak”öğrendiğini açıklıyor, Bizim teknoloji odaklı toplumda,öğrenmek ‘ve hangi‘Okulunuzda öğretim uygulamaları için mantıklı mümkün ve istekli”tek fakülte üyesi olan değerlendirirken dahil birçok sadık kalmalı’.’ Devamını Oku
Sierra Leone, “Teknoloji standartlarını yükseltmek biri aracı olabilirken, Çoğu fark son teknoloji olması pek mümkün değildir,”Miriam Mason Sesay yazıyor (@EducAidSL) kim “... onların pedagojik becerilerini geliştirmeye kadar konu bilgilerini artırır.” Onun öğretmenleri sağlamak için çalışır Devamını Oku
Craig Kemp'ın (mrkempnz) 4 Öğretmen profesyonel öğrenmeyi geliştirmek için yollar her zaman için cesaret verici sosyal medya kullanımını içerir, her yerde öğrenme, Bir “koçluk pedagoji” kurulması ve öğrenme yapmak “eğlenceli ve kişiye özel.” Devamını Oku
Joe Fatheree (@josephfatheree) inandığı ederken “semt anlamlı mesleki gelişim sağlamak için ahlaki ve etik sorumluluğu yazıyor,Öğretmenler sürecinde kazanılmış ortaklar haline kritik olduğunu”o‘ Onun profesyonel öğrenme topluluğu bitti’Joe belirtiyor” 7 güçlü milyar. katılmadan ilgileniyor?" Devamını Oku
“Her öğretmen tutarlılık öğrendikleri NE içinde olduğunu sigortalanması ederken onlar öğrenirler NASIL esneklik verilebilir nasıl?”Adam Steiner (steineredtech) neye iyi LMS”hakkında olduğunu söylüyor itslearning “Ayrıca her katılımcı ihtiyaç vardır beceri ve kavramları kazanır sigortalanır bir yapıya sunarken öğrenme faaliyetleri açısından seçenekler içeren bir menü.” Diye sağlamaktadır bölgeleri için Adem'in üst ipuçları nelerdir “öğretmenler için kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi uygulanması?" Devamını Oku
Shaelynn Fransworth en (@shfarnsworth) “Planlama ve teslim Etkili Profesyonel Öğrenme 6 Tuşlar” include “sorgulamaya dayalı profesyonel öğrenme,”“Açacakları vs. buz kırıcılar,”Ve“niçin ile başlayan!" Devamını Oku
“Farklı yetişkin öğrenciler, ne öğreniyoruz özellikleriyle alakalı ise öğretmenler memnuniyetini ve amacını bulmak,"Jim Tuscano yazıyor (@jimtuscano). “Anlamlı Ed Tech Profesyonel Öğrenme Tasarlama” için Jim'in altı ipucu “öğretmenlerinden öncesi atölye verilerini alma” ve karıştığı include “okulda ikamet uzmanları.” Devamını Oku
Warren Sparrow (@wsparrowsa) Güney Afrika'da yaptığı okul için BİT başını oldu. “Hiçbir gecede başarı olmaz," O yazıyor. “En önemli şeylerden biri mesleki gelişim her zaman oluyor olmalı ki, sadece bunun olması için bir tahsis timetabled yuvası olduğunu bir Cuma öğleden sonra.” Devamını Oku
eğitimcileri Dinleyin! Çünkü “Bu değişiklik yapmanın zamanı geldi!”Carl Hooker yazıyor (@mrhooker) kim “Yaz öğrenme için 10 taleplerini ... Bu talepler personeliniz tarafından mesleki büyüme ve pedagojik pratikte iyileştirme eksikliği yaygın kalkmasına sebep olacaktır karşılamak için başarısızlık.” beyan Devamını Oku
“bir 2014 Gates Vakfı çalışması sadece gösterir 29% Mevcut öğretmen PD memnun öğretmen. Bir diğeri 2015 ders çalışma sadece gösteriyor 30% Öğretmenlerin PD ile esasen geliştirmek. Yani, Yaşadıklarımız çalışıyor gibi görünmüyor?”Vicki Davis sorar (coolcatteacher). Biz “Öğretmenler öğrenmek için zaman var emin olmak gerekir,”Öğrenmeye kararlıdır ve önemli bir role sahip olan‘onlar öğreneceksiniz nasıl belirlenmesini içerir.’ Devamını Oku
Pauline Hawkins ise (PaulineDHawkins) Emirleri edildi, o “mesleki gelişim sınıf düzeyi ve konuya ilişkin ilgili ve uygun oldu.” emin olur gerçekten öğretmenleri geliştirmek için mesleki gelişim için, Onlar deneyimli “usta öğretmenleri ihtiyaç,”Ve PD zaman‘sınıfta yeni konsept / beceri / stratejisini uygulamak için zaman içermelidir.’ Devamını Oku
Maarit Rossi ise (@pathstomath) Onun toplumda öğretmenler için sürekli mesleki gelişimini etkilemek için şansı vardı, Tüm dersler “ilk pedagoji” odaklanmış olduğunu o emin olur! Onun öneriler arasında: öğretmenler “mesleki gelişim için kendi hedeflerini belirlesin,diğer okullarla işbirliği”konusunda eğitilecek”,öğretmenler zaten işlerini yaptık ve yorgun olacağı zamanı okul gün sonra”ve PD kursları yapmasına izin verilmez‘’ Devamını Oku
Ben rüya görüyorum, Rashmi Kathuria yazıyor (@rashkath), Bir öğretmen bir şans aldığında günün”bağlamak, işbirliği yapmak, tartışmak ve dünya genelinde öğretmenler ile tüm paylaşır.”İnternet çok büyük bir kaynak olmakla birlikte, bilinç eksikliği”var, kum olmaması, zaman / planlama eksikliği böyle bir kaynak ve fırsat etkin biçimde kullanılması için. kendi öz mesleki gelişim sorumluluğunu kendi öğretmenleri güçlendirmek gerekiyor”O bunu yazıyor‘’ Devamını Oku
En Küresel Öğretmen Blogcular dünya teklif karşısında eğitimciler benzersiz henüz deneyimli günümüzün en önemli konulardan alır aylık dizi. CMRubinWorld bizim öğrenme kurumlarının en vazgeçilmez insanların seslerini yaymak için bir platform kullanır - öğretmenler.
R Top Satır L: Adam Steiner, Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi
2R nd Satır L: elisa Guerra, jasper Dijkstra , SANTİMETRE. Rubin, Carl Hooker, Warren Sparrow
3R rd Satır L: Nadia Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
R alt Satır L: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar