Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Χιλιετή Bloggers – Θέσεις εργασίας Απασχόληση και Εκπαίδευση

2016-10-23-1477253444-3397250-cmrubinworld_MillennialBloggers_October500.jpg

Ο 2030 Ατζέντα για την Αειφόρο Ανάπτυξη καλεί τις χώρες να αρχίσουν οι προσπάθειες για να επιτευχθεί η 17 SDGs κατά την επόμενη 15 χρόνια. Αειφόρος Ανάπτυξη Γκολ Όχι. 4 υποστηρικτές για δίκαιη και χωρίς αποκλεισμούς της ποιότητας της εκπαίδευσης και των ευκαιριών διά βίου μάθησης για όλους.

Η ανεργία των νέων συνεχίζει να αυξάνεται. Ένας αυξανόμενος αριθμός των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο έχουν πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Παρόλα αυτά, περισσότερο από το ήμισυ των εργαζομένων απασχολούνται σε θέσεις εργασίας για τις οποίες τα επίπεδα της εκπαίδευσης και των δεξιοτήτων είναι ακατάλληλες. Υπάρχει μια αναντιστοιχία δεξιοτήτων στην παγκόσμια αγορά εργασίας.

Η Χιλιετίας Bloggers βασίζονται σε όλο τον κόσμο. Είναι καινοτόμοι στον τομέα της επιχειρηματικότητας, δημοσιογραφία, εκπαίδευση, ψυχαγωγία, και ακαδημαϊκή υποτροφία. Αυτό το μήνα θα τους ζητήσει να μοιραστούν τις απόψεις τους σχετικά με την απασχόληση, απασχόλησης και ο ρόλος της εκπαίδευσης.

“Childnet διαπίστωσε ότι ένας στους τέσσερις εφήβους έχουν υποστεί κακοποίηση σε απευθείας σύνδεση, συχνά λόγω της σεξουαλικής τους ταυτότητας ή του φύλου. Σε μια πρόσφατη μελέτη, 40% των έφηβων κοριτσιών ανέφεραν ότι πιέζονται σε σεξ. Πάρα πολλές γυναίκες υπόκεινται σε διακρίσεις, σεξουαλική παρενόχληση και τη βία στο χώρο εργασίας.” Sophie Χέμερυ (@SophieHemery) πιστεύει ότι “Σεξ και Σχέσεις Εκπαίδευσης αποτυγχάνει νέους” και αυτό “Επιτακτικός, υψηλής ποιότητας και κριτική Σεξ και Σχέσεις Εκπαίδευσης θα διαλύσει την ιδεολογία πίσω από τέτοιες πατριαρχική δεσμά.” Διαβάζω: Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση για την Οικονομία?

“Απο 11.6 εκατομμύρια θέσεις εργασίας που δημιουργήθηκαν στην οικονομία μετά την ύφεση, 11.5 εκατομμύρια πήγαν σε άτομα με μια εκπαίδευση κολλεγίων. Από αυτές τις θέσεις εργασίας, 8.4 εκατομμύρια πήγε στους εργαζομένους με πτυχίο ή υψηλότερη. Τα άτομα με απολυτήριο λυκείου ή λιγότερο εκπαίδευσης προσγειώθηκε 80,000 θέσεις εργασίας στην ανάκαμψη.” Francisco Hernandez (@StFrancis_X) συνεντεύξεις Anthony Carnevale, οικονομολόγος, οδηγώντας θέσεις εργασίας εμπειρογνωμόνων και ο διευθυντής του Πανεπιστημίου Georgetown Κέντρο για την εκπαίδευση και το εργατικό δυναμικό για να καθορίσει εάν η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι τόσο σημαντική όσο ποτέ. Διαβάζω: Η ύφεση γενιάς: Millennials και το μέλλον της HigherEd

Cormac McCarthy, Tom Stoppard, Bob Dylan, John Lennon, Αλ Πατσίνο και πολλοί άλλοι καλλιτέχνες έπεσε έξω από τον ακαδημαϊκό χώρο, αλλά εμείς δεν θα τους καλέσει “αμόρφωτος” ή “αθωώς”, παρατηρεί James Kernochan (@ SeamusMcK721). “Βλέποντας ένα όραμα ότι κανένα από τα δισεκατομμύρια των άλλων ψυχών στον πλανήτη είναι μυημένοι, ή εκφράζουν αυτό το όραμα σε κανένα τρόπο από αυτούς είναι σε θέση να, με μια απήχηση που ζητά μια σημαντική μάζα των ανθρώπων να χαράξει στιγμή της πολυάσχολης ημέρας τους για κάτι που είναι κάτω από οποιαδήποτε ρεαλιστική υπολογισμό μη ουσιωδών. Πώς μπορείτε να εκπαιδεύσετε κάποιον γι 'αυτό?” Διαβάζω: Τεντώστε το Στάδιο

“Είναι ένας αγώνας για Millennials σήμερα να αποκτήσει και να διατηρήσει τις θέσεις εργασίας, καθώς ο ανταγωνισμός είναι υψηλός, η αγορά είναι τραχύ, και πολλές εταιρείες απαιτούν πρόσθετη εκπαίδευση και πτυχία για τις θέσεις εργασίας που είναι πάνω από entry-level,” γράφει Isadora Baum (@LfyniBaum). Δεδομένης αυτής της κατάστασης, “Τα πολλά χιλιετίας βγαίνει από μόνοι τους–προσπαθούν να βρουν το δρόμο τους, η διαδρομή που έχει νόημα για αυτούς, κάνει κάτι που αναφλέγεται πάθη τους και να παρέχουν επαρκή κέρδη και την εξουσία.” Επιχειρηματίας Isadora δίνει τις καλύτερες συμβουλές από την προσωπική της εμπειρία. Διαβάζω: 4 Βασικές Δεξιότητες ότι όλες οι επιτυχείς άνθρωποι έχουν

“Ένας” φοιτητής Erin Farley (@erinnnfarley) λέει ότι δεν ήταν μια μεγάλη δοκιμασία κτήτορας και αναρωτιέται: “Είναι η εστίαση στις τυποποιημένες δοκιμές χρήσιμο για τους σπουδαστές στη μελλοντική τους σταδιοδρομία?” Erin συνομιλίες με τον ηγέτη της σκέψης εκπαίδευση, μελλοντολόγος και συγγραφέας Charles Fadel ποιος πέρασε την καριέρα του “εστιάζοντας στο αναλυτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης και τρόπους για τη βελτίωσή του, ώστε οι μαθητές να αφήσει τη δυνατότητα να είναι δημιουργικοί και να έχουν τις δεξιότητες και την απαραίτητη ποιότητα χαρακτήρα για να πετύχει σε αυτόν τον περίπλοκο κόσμο.” Διαβάζω: Όντας Creative στον κόσμο Τυποποιημένων Δοκιμές

Τα πολύτιμα μαθήματα όλοι μαθαίνουμε από “πράξη” είναι το επίκεντρο της Jacob DeLeon Navarrete του (@JacobDNavarrete) blog αυτό το μήνα. “Καθώς η παγκοσμιοποίηση μας φέρνει πιο κοντά, τα σχολεία πρέπει να προετοιμαστούν καλύτερα οι μαθητές να ζήσουν σε έναν κόσμο που απαιτεί αποτυχία σε αντάλλαγμα για τα κλειδιά της επιτυχίας.” Διαβάζω: Θα ήθελα πολύ να ακούσω τα πάντα για την ιδέα σας!

“Η σημερινή αγορά εργασίας απαιτεί δημιουργικότητα, υπομονή και μια σημαντική ποσότητα της αυτοπεποίθησης,” λέει Dominique Alyssa Dryding. “Ένα πτυχίο δεν εξασφαλίζει την απασχόληση,” και “ό, τι μπορείτε να μάθετε στην τάξη μπορεί να μην είναι αρκετό.” Έτσι, εάν είστε έτοιμος να ξεκινήσει το κυνήγι εργασίας, γιατί να μην δείτε Ντομινίκ 10 πράγματα που έχει μάθει σχετικά με τη διαδικασία. Διαβάζω: Το κυνήγι εργασίας

“Millennials είναι αυτοί που είχα να επιβαρύνονται τα δάνεια που θα περάσουν χρόνια αποπληρωμή, πολλοί σε θέσεις οι οποίες δεν μπορούν να, σε γενικές γραμμές, είναι ιδιαίτερα ικανοποιητική (όταν δεν είστε ενεργά την ψυχή-σύνθλιψη),” γράφει Harmony Siganporia. Είναι τώρα η ώρα να “επανεξετάσουμε αυτό που ορίζουμε ως επιτυχία; τι οδηγεί τους ανθρώπους στο δικαστήριο του χρέους για να γίνει μέρος ενός συστήματος το οποίο εξάγει την τιμωρία του κόστους από εκείνους που θα είναι σε αυτό; και το πιο σημαντικό, τι τους περιμένει στην άλλη πλευρά.” Διαβάζω: Η απασχόληση είναι / σαν το υψηλό κόστος ζωής

“Είμαστε η πρώτη γενιά που μπορεί να βάλει ένα τέλος στη φτώχεια. Είμαστε, επίσης, η τελευταία γενιά που μπορεί να βάλει ένα τέλος στην κλιματική αλλαγή,” γράφει Shay Wright στη Νέα Ζηλανδία. “Χρειαζόμαστε τα εργαλεία, οι δεξιότητες, και η επίγνωση του πώς να σκέφτονται πώς διαφορετικά και να αναπτύξουν συστήματα που μπορεί να κλιμακωθεί για να λύσει τέτοια μαζική προκλήσεις. Και πρέπει να είμαστε σε θέση να κερδίσουν τα προς το ζην, όπως το κάνουμε.” Διαβάζω: Τις απαραίτητες δεξιότητες για κάθε νέο πρόσωπο πρέπει να έχει

Μια μελέτη ETS από 2015 ανακάλυψα ότι “Millennials στο Η.Π.Α.. είναι λιγότερο διατεθειμένοι να εκτελούν στο χώρο εργασίας από ό, τι οποιοδήποτε από τα άλλα 23 χώρες που περιλαμβάνονται στην έκθεσή τους.” Έχετε εργαστεί σκληρά στο γυμνάσιο και το κολέγιο; κάνατε καλά και πήρε ένα καλό βαθμό, ώστε, “Ποιες δεξιότητες δεν διδάσκονται στα σχολεία μας, που είναι απαραίτητα για τους νέους μας να ανταγωνιστούν στη σημερινή παγκόσμια αγορά?” ρωτά Ο Χάρι Γυαλί (@ Seethroughme90). Πιστεύει ότι η απάντηση μπορεί να είναι βρασμένο κάτω σε τέσσερα βασικά σημεία. Διαβάζω: Σθένος

Εμπνευσμένο από τη Διεθνή Ημέρα του Παιδιού Κορίτσι, Bonnie Chiu (@bonniesychiu) αντανακλά τη σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης και της απασχόλησης, και γράφει σε τρεις νεαρές ξαδέλφια, ηλικιωμένος 9, 11 και 12. Τους θέλει να ξέρει ότι η τεχνολογική αναστάτωση έχει αλλάξει την αγορά εργασίας και να είναι πραγματικό κόσμο έτοιμο χρειάζονται “δεξιότητες, που είναι γνωρίσματα του χαρακτήρα και διαπροσωπικές δεξιότητες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να αλληλεπιδράσετε με άλλους ανθρώπους.” Διαβάζω: Επιστολή προς Τρεις νεαρές ξαδέρφια μου

“Όλοι μας αντιμετωπίζουμε καταστάσεις στη ζωή, όπου θα πρέπει να σκεφτούν δημιουργικά,” γράφει Reetta Heiskanen (@reettahei) Επομένως, πώς θα γίνει ένα πραγματικό κόσμο πρόσωπο που είναι σε θέση να συνδέσει τις τελείες μεταξύ των πληροφοριών που είναι κοινόχρηστη? “Θα πρέπει να οικοδομήσουμε, αποτυγχάνω, εφαρμόζεται, δοκιμάστε, δοκιμή, επιτύχει και ίσως αποτύχουν και πάλι: μόνο με αυτόν τον τρόπο η δημιουργικότητα μπορεί πραγματικά να προωθήσει.” Διαβάζω: Γιατί τα σχολεία χρειάζονται περισσότερη δημιουργικότητα στην τάξη

Το χαλάζι Χιλιετίας Bloggers από όλο τον κόσμο. Κάθε συγγραφέας είναι επίσης ένας κόσμος ταξιδιωτών και, συλλογικά, έχουν εργαστεί σε κάθε ήπειρο. Οι Millennials υποστηρίζουν τις ρίζες τους σε διαφορετικές θέσεις: Οι Ηνωμένες Πολιτείες, Κίνα, Σιγκαπούρη, Νότια Αφρική, Ινδία, Σιέρα Λεόνε, Νέα Ζηλανδία, το Ηνωμένο Βασίλειο, και η Φινλανδία.

Η Χιλιετίας Bloggers είναι Lusine Barrie, Sophie Χέμερυ, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob DeLeon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Aw Cheng Wei, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Ο Χάρι Γυαλί, Αρμονία Siganporia και Bonnie Chiu. Αυτά τα αξιόλογα νέοι έχουν παραχθεί παραστάσεις και ίδρυσε εταιρείες. Έχουν χαρακτηρίζονται σε Forbes »της Ασίας 30 κάτω των 30 ετών’ λίστα και τιμήθηκε από ασιατικές γυναίκες των βραβείων,. Έχουν βραβευτεί πολλές υποτροφίες και υποτροφίες. Κρατούν Bachelors, Masters, και διδακτορικών. Τρέχουν τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς του τρένου σε μη προνομιούχες κοινότητες. Έχουν διδάξει σε όλο τον κόσμο σε περιβάλλοντα που κυμαίνονται από φυλακές υψίστης ασφαλείας για τα δημοτικά σχολεία.

(Όλες οι φωτογραφίες είναι ευγενική προσφορά του CMRubinWorld)

2016-10-23-1477253473-6050548-cmrubinworld_millennialbloggersheadshots2_clouds500.jpg

Κορυφαία Σειρά: Ο.Μ.. Rubin, Lusine Barrie, Sophie Χέμερυ, James Kernochan

2nd Row: Kamna Kathuria, Jacob DeLeon Navarrete, Reetta Heiskanen,
Shay Wright

3rd Σειρά: Isadora Baum, Aw Cheng Wei, Francisco Hernandez, Erin Farley

Κάτω σειρά: Dominique Alyssa Dryding, Ο Χάρι Γυαλί, Harmony Siganporia, Bonnie Chiu

GSE-logo-RylBlu

Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα

C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, “Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση” και “Πώς θα μας Διαβάστε?” Είναι επίσης ο συγγραφέας του μπεστ σέλερ τρία βιβλία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.

Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Συγγραφέας: C. M. Rubin

Μοιραστείτε αυτήν την θέση On