Έχετε ποτέ παρατηρήσει πώς την ενσωμάτωση των τεχνών με παραδοσιακά θέματα μπορεί πραγματικά να κάνει τη μάθηση διασκέδαση? Ευρήματα από μια πρόσφατη American Ινστιτούτα για τη μελέτη Έρευνας Εκθέσεις ενσωμάτωση των τεχνών έχει επίσης μεγάλες δυνατότητες για τη βελτίωση της μάθησης των μαθητών σε πολλές ειδικότητες.
Σήμερα στο Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση, παγκόσμια καθηγητές μας να μοιραστούν τις εμπειρίες τους με τις απαντήσεις τους στο ερώτημα αυτό: Πώς μπορούμε να μεγιστοποιήσει την αξία της τέχνης και της μουσικής στην εκπαίδευση και πώς μπορεί να αναμιχθεί με τα πιο παραδοσιακά μαθήματα?
Μας Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers είναι πρωτοπόροι και καινοτόμοι σε τομείς όπως η ενσωμάτωση της τεχνολογίας, μαθηματικά προπόνηση, Ειδικής Αγωγής, διδασκαλία της επιστήμης, και την ισότητα των φύλων. Έχουν ίδρυσε σχολεία, γραπτή προγράμματα σπουδών, και οδήγησε αίθουσες διδασκαλίας στην 13 διαφορετικές χώρες που εκτείνονται σε όλη την κάθε πυκνοκατοικημένη ήπειρο της γης. Αυτοί οι εκπαιδευτικοί ενδυναμώνουν και εμπλουτίζουν τις ζωές των νέων ανθρώπων από σχεδόν κάθε υπόβαθρο μπορεί να φανταστεί κανείς.
“Είναι καιρός να μετατρέψει την παραδοσιακή ιεραρχία, Ken Robinson συζητηθεί, στο κεφάλι του και να αναπτύξει μια γενιά αληθινή στοχαστές και λύτες πρόβλημα με εξέχουσα καλλιτεχνική εκπαίδευση για όλους,” γράφει ο Ρίτσαρντ Γουέλς (@EduWells). “Το cloud computing, τεχνητή νοημοσύνη, μάθηση μηχανής, και χωρίς οδηγό οχήματα έχουν ήδη δημιουργήσει έναν κόσμο όπου διαθεσιμότητας δουλειά γίνεται κοινή για εκατομμύρια. Αυτό κάνει μια δημιουργική νοοτροπία πιο σημαντική από ποτέ.” Διαβάστε περισσότερα.
“Kim Haynes, ένα Κ-12 εκπαιδευτικός και συγγραφέας, κατευθύνει τους μαθητές να κάνουν κολάζ που αντιπροσωπεύουν έννοιες, όπως ένα βιολογικό κύκλο ζωής,” γράφει ο Todd Finley (finleyt); “Bates Γυμνάσιο, σε Αννάπολις, διδάσκει την ταχύτητα και την επιτάχυνση στην 8η επιστήμη βαθμό από την κατοχή τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά έργα ζωγραφικής που απεικονίζουν μάχεται πλοία που απολύθηκε μετά από κανόνια.” Και πώς είναι άλλοι δάσκαλοι του δικτύου του Todd ενσωμάτωση των τεχνών με άλλες ειδικότητες? Διαβάστε περισσότερα.
“Είμαστε συνεχώς παρακολουθεί τους μαθητές’ το επίπεδο των κινήτρων και έχουμε ανακαλύψει ότι η εμπλοκή των φοιτητών αυξάνεται σε κάθε θέμα, αν οι εργασίες και τα αποτελέσματα είναι ουσιαστική και χρήσιμη για τους,” γράφει η Dana NARVAISA (@dana_narvaisa). Dana μοιράζεται μερικά οπτικά παραδείγματα του μικτού έργο που Τσέσις Νέο Δημοτικό σχολείο έχει παραχθεί σε αυτόν τον τομέα. Διαβάστε περισσότερα.
“Μελέτη της ανθρώπινης προτάσεις του Λεονάρντο ντα Βίντσι, ικανότητές του στο σχέδιο και τρισδιάστατα έργα ζωγραφικής, μπορούν να έρθουν σε πολλά μαθήματα μαθηματικών,” γράφει Maarit Rossi (@pathstomath). “Κ. Fibonacci μπορεί να εισαχθεί για παράδειγμα σε αριθμό μοντέλων, και την πλατεία αριθμός Durer του, μαγικό τετράγωνο 1524, σε βασικούς υπολογισμούς.” Διαβάστε περισσότερα.
Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) ζήτησε από τους μαθητές της να “παράγουν και να εκτελέσει το δράμα (και στη συνέχεια να γυρίσει και να το επεξεργαστείτε) για την ιστορική χαρακτήρες. Έχουν δημιουργήσει αφίσες τέχνης (και “εκστρατείες μάρκετινγκ”) για να επιλέξετε το καλύτερο μονάρχη να εκπροσωπεί φωτισμένη απολυταρχία. Και μερικές φορές έχουμε αποφασίσει ότι είναι Opera Day και όλοι – συμπεριλαμβανομένου και εμού – Πρέπει να τραγουδήσουν ό, τι τα λόγια βγαίνουν από το στόμα ενός ατόμου (Έχω διαπιστώσει ότι αυτό είναι πολύ χρήσιμο για τον περιορισμό έκβαση ομιλία μου!).” Διαβάστε περισσότερα.
“Έχει ενδιαφέρον μετά από τις συζητήσεις STEM / STEAM διαδίκτυο κατά το παρελθόν έτος και τα συναισθήματα που έχουν οι άνθρωποι προς την κατεύθυνση αυτή,” γράφει ο Craig Kemp (mrkempnz). “Ο μεγαλύτερος φόβος μου είναι ότι τα λόγια buzz αναλάβει και ως εκ τούτου, αληθινή μάθηση χάνει.” Εδώ είναι πώς η ομάδα στο σχολείο του Craig προσπαθεί να αποφύγει αυτό. Διαβάστε περισσότερα.
Pauline Hawkins (PaulineDHawkins) έχει ορισμένα σημαντικά ζητήματα της δικής της για μας να εξετάσουμε αυτό το μήνα. “Αν τα σχολεία αγκάλιασε την ιδέα της θεραπείας τέχνης, θα έχουμε και πολλά παιδιά και εφήβους που πάσχουν από στρες και το άγχος?”; και “Αν η τέχνη είναι θεραπευτική, γιατί δίνουμε τόσο λίγη σημασία και θα υποβάθμιζε το σε έναν αιρετό στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης?” Διαβάστε περισσότερα.
Ένας καθηγητής Μαθηματικών για το παρελθόν 20 χρόνια, Rashmi Kathuria (@rashkath) πιστεύει ότι “ενώ η διδασκαλία των Μαθηματικών πρέπει να το συνδέσετε με άλλα θέματα, όπως καλά.” Για παράδειγμα, “οι μαθητές μπορούν να κληθούν να σχεδιάσετε γεωμετρικά σχέδια και να εξερευνήσετε τα Μαθηματικά που χρησιμοποιούνται σε αυτό.” Rashmi μοιράζεται άλλα παραδείγματα τρόπους για την ενσωμάτωση Μαθηματικά, Τέχνη και Μουσική. Διαβάστε περισσότερα.
Να πάρει κοινότητες στη Σιέρα Λεόνε για να κατανοήσουν την αξία της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης είναι προκλητική, σύμφωνα με Miriam Mason-Σεσάι (@EducAidSL). “σε EducAid, έχουμε καταφέρει να διατηρήσει ένα αρκετά υψηλό επίπεδο ενθουσιασμού για το δράμα. Έχουμε γίνει συνειδητή, πιο πρόσφατα, την επείγουσα ανάγκη να διπλασιάσουμε τις προσπάθειές μας να συμμετέχουν εθελοντές από αλλού, διεθνείς εκπαιδευτικούς και τους επαγγελματίες να βελτιώσουν τις πιθανότητες να πάρει τον ενθουσιασμό για τις τέχνες γενικότερα.” Διαβάστε περισσότερα.
Οι τέχνες θα πρέπει να θεωρηθεί ως μια στρατηγική “για τη σφυρηλάτηση βαθύτερες συνδέσεις, συμμετοχή σε πιο δημιουργική και σύνθετη σκέψη, καθώς και εμπνέει τους μαθητές να μάθουν,” μετοχές blogger σε μεγάλο Μπεθ Ολλανδία (brholland) από το καλοκαίρι ανάγνωση της, Ο εγκέφαλος Στοχευμένες μοντέλο διδασκαλίας για τον 21ο αιώνα Σχολεία από τον Δρ. Mariale Hardiman, και Στην αξιολόγηση και τον εγκέφαλο Μάθηση, από Hardiman και Whitman. Διαβάστε περισσότερα.
Το Top Παγκόσμιο Δάσκαλος Bloggers είναι μια μηνιαία σειρά, όπου οι εκπαιδευτικοί σε όλη την προσφορά κόσμο βιώσει ακόμα μοναδικό παίρνει τη σημερινή πιο σημαντικά θέματα. CMRubinWorld χρησιμοποιεί την πλατφόρμα για να διαδώσει τις φωνές από τα πιο απαραίτητα λαό της μάθησης των θεσμικών μας οργάνων, δάσκαλοι.
Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
(Οι φωτογραφίες είναι ευγενική προσφορά του CMRubinWorld)
Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, “Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση” και “Πώς θα μας Διαβάστε?” Είναι επίσης ο συγγραφέας του μπεστ σέλερ τρία βιβλία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Σχετικές θέσεις:
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Top Παγκόσμιο Bloggers Δάσκαλος – Τι νέο υπάρχει σε κοινωνικά?
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Top Παγκόσμιο Bloggers Δάσκαλος – Καλλιεργώντας νέους αναγνώστες
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Το Top Παγκόσμιο Δάσκαλος Bloggers για την ενσωμάτωση διαφορετικές τάξεις
Η Σφαιρική Αναζήτηση Για την Εκπαίδευση: Top Παγκόσμιο εκπαιδευτικοί Έμφαση στην ευημερία σε σχολικές κοινότητες
Πρόσφατα σχόλια