Ο.Μ.. Παγκόσμια Έκθεση Εκπαίδευση Ρούμπιν
Young people have the power to change the world.
Κορωνοϊός,την αλλαγή του κλίματος, βία, ανισότητα, συμμετοχικότητα, αυτοματισμός εργασίας και δημοκρατίες σε κρίση είναι μερικές από τις παγκόσμιες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν σε αυτές τις πρωτοφανείς στιγμές. Πώς θα λύσουν αυτά τα προβλήματα? Αυτό το μήνα στην Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση, we asked φοιτητές all over the world to submit a video story about the problem they most want to solve.
Τα προγράμματα ετοιμότητας για το κολέγιο και τη σταδιοδρομία μπορούν να σπάσουν τον κύκλο της φτώχειας συνδέοντας τη νεολαία με το κολέγιο και τις θέσεις εργασίας που τους δίνουν έναν σκοπό και μια πορεία. Πώς προσεγγίζουμε αυτούς τους μαθητές και τους παρουσιάζουμε με σημαντικές ευκαιρίες ενώ είναι ακόμα στο σχολείο? Το Σχολείο της Σταδιοδρομίας του OPDC (S2C) Το πρόγραμμα νεολαίας προετοιμάζει τη νεολαία με κίνδυνο για κολέγιο και μελλοντική επιτυχία σταδιοδρομίας. Το πρόγραμμα προσφέρει στους μαθητές γυμνασίου ακαδημαϊκή υποστήριξη, όπως δωρεάν διδασκαλία για εξετάσεις, πλήρωσε ευκαιρίες πρακτικής άσκησης με εταιρείες στην πόλη του Πίτσμπουργκ, και βοήθεια στη διαδικασία υποβολής αιτήσεων στο κολέγιο. Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση invited Program Director Κάρλα Στάλγουορθ to learn more.
Οι παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας είναι κλειστές. Εκατοντάδες εκατομμύρια παιδιά σε όλο τον κόσμο μαθαίνουν τώρα από το σπίτι. Can technology — supported by tech-savvy, innovative educators — create the right environment and the right method so learning can continue seamlessly? Πώς τα σχολεία μετακινούνται βιαστικά στο διαδίκτυο? We invited six Top Global Educators to share videos explaining how they are orchestrating and managing distance learning in the midst of the COVID-19 pandemic.
Ιδρύθηκε στο Μεξικό το 1997, το εκπαιδευτικό κίνημα της Redes de Tutoria απομακρύνεται από το παραδοσιακό σχολικό μοντέλο στο οποίο ο δάσκαλος διδάσκει το πρόγραμμα σπουδών και όλοι οι μαθητές αναμένεται να εργάζονται με τον ίδιο ρυθμό στην τάξη. In the Tutoria model, students are guided by teachers but are self-directed learners. They focus on inquiry-based learning projects called ‘Temas’. In this learning model, process is more important than the final answer. Students often explore many solutions to a Tema, and when a Tema is finished, each student must present his/her work to the class. This creates a shared learning culture among a school community of learners. Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση welcomed one of the principals of the movement, Meixi, to learn more.
C. M. Rubin (Cathy) Είναι ο ιδρυτής της CMRubinWorld, μια ηλεκτρονική εκδοτική εταιρεία επικεντρώθηκε στο μέλλον της παγκόσμιας μάθησης, και ο συν-ιδρυτής του πλανήτη στην τάξη. Είναι συγγραφέας τριών βιβλίων best-seller και δύο ευρέως διαβάσει σε απευθείας σύνδεση σειρά. Rubin έλαβε 3 Upton Sinclair Βραβεία για Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση. The series, η οποία τάσσεται υπέρ της Νεολαίας, ξεκίνησε το 2010 and brings together distinguished thought leaders from around the world to explore the key education issues faced by nations.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter:www.twitter.com/@CMRubinWorld
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
Πρόσφατα σχόλια