"یک جامعه از حرفه ای که روشنفکر و مشتاق به روش های جدید در حرفه خود می توانید نتایج کار خود را بهبود بخشد. " – Agueda از گراس-ولازیکیوز
چگونه می توانید نگه دارید تا مربیان و همکاری با جدیدترین روند در آموزش STEM استفاده از بهترین تکنولوژی و ابزارهای موجود برای آنها را در قرن 21?
در اینجا یک پلت فرم نوآورانه در اروپا است.
Scientix خدمات پورتال آنلاین در دسترس در همه زبانهای رسمی اتحادیه اروپا است. به طور متوسط, خدمات می شود در اطراف 12,000 بازدید کننده در هر ماه و در حال حاضر دارای بیش از 10,000 کاربران فعال که به طور کامل ثبت نام, بدین معنی که یک پروفایل شخصی بر روی وب سایت ایجاد کرده اند. علاوه بر جامعه (آنلاین) گسترده, پورتال فراهم می کند 500 Scientix سفیران که معلمان در بیش از 40 کشور در سراسر جهان, همچنین به عنوان یک شبکه ای از 18 وزارت آموزش و پرورش و 9 ملی تماس با امتیاز برای آموزش STEM در اروپا.
دکتر. Agueda از گراس-ولاسکز علم مدیر طرح مدرسه اروپا است (EUN). به عنوان رئیس گروه آموزش و پرورش علوم پایه در EUN, او مسئول نظارت و هماهنگی تمام پروژه ریاضی و علوم که در آن EUN درگیر است. علاوه بر این, Agueda در اتهام از مدیریت روز به روز از Scientix است.
Agueda از ما در می پیوندد جهانی جستجو برای آموزش و پرورش به بحث در مورد آموزش و پرورش STEM مشترک برای یک جهان قرن 21.
«ایجاد با اراده الهام گرفته شده بود برای ترویج و حمایت از یک همکاری گسترده اروپا در میان معلمان, محققان آموزش, سیاست گذاران, و دیگر متخصصان آموزش STEM. " – Agueda از گراس-ولازیکیوز
چه چیزی الهام بخش ایجاد Scientix و چه چیزی فکر می کنید بزرگترین موفقیت های خود را به روز می باشد?
Scientix آغاز شده در پایان 2009 به ابتکار کمیسیون اروپا. این است که توسط مدرسه اروپا با مشارکت (یک شبکه مستقر در بروکسل، از 34 وزارت آموزش و پرورش). ایجاد شده توسط اراده الهام گرفته شده بود برای ترویج و حمایت از یک همکاری گسترده اروپا در میان معلمان, محققان آموزش, سیاست گذاران, و دیگر متخصصان آموزش STEM. توسط 2012, Scientix پورتال آنلاین برای جمع آوری و پروژه های آموزشی اروپا حاضر و نتایج خود را ساخته بود, و اولین کنفرانس Scientix در بروکسل برگزار شده بود. از آن زمان, ما جامعه را به سطح ملی گسترش یافته است, رسیدن به جوامع معلم ملی و غیره کمک به توسعه استراتژی های ملی برای جذب گسترده تر از روش های نوآورانه برای علم و آموزش ریاضی.
ما از طریق پیاده روی مدل Scientix.
Scientix مانند یک ابزار بازی سازی اجازه می دهد محققان عمل می کند, سیاست گذاران, مدیران پروژه, و معلمان برای ارتباط با یکدیگر به عنوان بخشی از جامعه Scientix (معلمان و سایر متخصصان آموزش و پرورش) و همکاری در پروژه های آموزشی خود و ابتکارات. این پروژه درگیر با جوامع ملی حرفه ای STEM برگزاری کارگاه ملی, Webinar ها و فعالیت های دیگر. Scientix همچنین دارای یک پنل معلم - در Scientix سفیران - که ترویج و اطلاع رسانی در مورد Scientix برای علم و ریاضیات معلمان در سراسر اروپا. این پنل است تا از اطراف ساخته شده 500 سفرای از بیش از 38 کشور. آنها در حال حاضر Scientix در مدارس و معلمان انجمن های ملی, در کنفرانس ها و کارگاه, و می تواند به معلمان توصیه چگونه به درگیر شدن در همکاری اروپا در STEM. آنها همچنین در حال توسعه و آزمایش ابزارها و خدمات مختلف از Scientix کمک و اطمینان از کیفیت آموزشی از مخزن Scientix.
چگونه دانش آموز محور مدل شما است? نقش معلم?
در حالی که پروژه حرفه ای متصل, دانش آموزان اثرات آن. نقش معلم این است که افراد ساده, جذاب, آسان به درک و سرگرم کننده برای یادگیری. بعضی از بچه ها توسعه یک ترس از علم چرا که در آغاز آنها قادر به درک مفاهیم به طور کامل نمی, بنابراین مهم است که برای معلمان به حمایت.
"در حالی که این پروژه حرفه ای متصل, اثرات آن دانش آموزان است. " – Agueda از گراس-ولازیکیوز
می توانید کار رویکرد خود را برای افراد دیگر?
بله, این می تواند برای هر علم کار, تکنولوژی, مهندسی و موضوع ریاضیات, تا زمانی که حرفه ای ها که خوشحال به اتصال وجود دارد, با هم کار کنند برای ایجاد یک جامعه فعال و کشف روش های جدید تدریس.
به اشتراک گذاشتن نمونه ای از یک پروژه STEM در مقیاس بزرگ شما به تازگی تولید کرده ایم?
پروژه STEM در مقیاس بزرگ است که استفاده گسترده از خدمات ما ساخته شده است به Hypatia است, هماهنگ شده توسط موزه NEMO علوم در آمستردام, هلند. به عنوان اولین گام, این پروژه با یک درخواست به ما ارائه شد به پورتال آنلاین ما منتشر شود. ما اطلاعاتی را که به ما در مورد این پروژه ارائه شد بررسی و زمانی که ما آن را مورد تایید, یک نمایه اساسی با اطلاعات در مورد این پروژه در چاپ 8 زبان در وب سایت ما. در دنباله این, هر کسی که در این پروژه می تواند منابع آپلود درگیر بود به عنوان بخشی از مخزن آنلاین ما منتشر شود. در مجموع, پروژه آپلود کرده است 1 گزارش و 48 مواد آموزشی در زبان های مختلف به ما, که شما می توانید در پروفایل این طرح در اینجا.
بسیاری از منابع که به عنوان بخشی از پروژه به Hypatia بارگذاری شده اند نیز واجد شرایط برای ترجمه ما در خدمت تقاضا می, زیرا شرکای پروژه نیز ما را با نسخه قابل ویرایش از منابع خود را ارائه کرده اند. برخی از این منابع در حال حاضر توسط ما ترجمه شده است رایگان. پیشنهاد ما ترجمه به بیش از 30 زبان های اروپایی.
چه درس هایی از Scientix یاد بگیرند?
جامعه از حرفه ای که باز فکر و مشتاق به روش های جدید در حرفه خود می توانید نتایج کار خود را بهبود بخشد. این مهم است که به استفاده از فن آوری است که اجازه می دهد تا راه های جدید از تجربه یادگیری و به اشتراک گذاری. به عنوان مثال, Scientix سازماندهی دورههای آموزشی عمومی اینترنتی (MOOC) - یک سری از فعالیت های آموزشی آنلاین است که بر روی اینترنت به تعداد زیادی از مردم در دسترس ساخته شده.
C M روبین و دکتر. Agueda از گراس-ولازیکیوز
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), چارلز فاضل (ایالات متحده), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتویرئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر