این تخیل من نمی. کوله پشتی بچه های من در طول چند سال گذشته سنگین تر با وزن آن کتاب های درسی کردم. و من فکر نمی کنم وزن کوله پشتی دانش آموز تنها نگرانی من. من شنیده ام یک شایعه است که حتی مادران ببر خواهان برای کوله پشتی مدرسه سبک.
بنابراین آنچه من به عنوان یک راه حل برای این مشکل در خانه من سعی? خرید یک مجموعه فوق العاده از کتاب های درسی (گران!). تلاش برای متقاعد کردن بچه ها من که یک کوله پشتی نورد سرد است و نمی خواهد سفر تا دوستان خود را در راهروها (هیچ راه مامان!). تلاش برای خرید مدل کوله پشتی سوپرمن قدرت در دسترس است با پایین است که نمی خواهد ضربه و تسمه است که نمی خواهد در یک ترم پاره کردن (هنوز هم به دنبال). تلاش برای درک این که چرا ما می توانیم همه چیز با کمک برخی نوآورانه از تکنولوژی روشن نیست تا کمی (من دوست دارم صدای این ایده).
سه مورد از چهار پدر و مادر با کودکان در سن مدرسه به رسمیت شناختن نام مک هیل در آموزش و پرورش. چگونه یک پیشرو در ارائه ابزار یادگیری برنامه ریزی برای کمک به زبان آموزان در سراسر جهان رسیدن به مهارت های قرن 21 آنها نیاز به بار خود را در روند موفقیت و شاید کاهش? من این فرصت را در این باره با وینیت معدن بود, معاون رئيس جمهور, eLabs مک هیل آموزش عالی, که در آن او منجر می شود استراتژی های دیجیتال در سراسر شرکت.
چگونه به تکامل تکنولوژی بر راه دانش آموزان کتاب های درسی در مدرسه استفاده?
ما در حال تحول است محصولات و خدمات ما همراه با فن آوری است که در مدارس مستقر شده اند. اگر ما نگاهی به روز سی دی رام, ما انجام برنامه های تعاملی علوم که ترکیبی از کتاب درسی با عناصر رسانه ای مانند ویدئو و کلیپ های صوتی که با کتاب آمد همراه. که دولت از هنر در آموزش و پرورش دیجیتال بود.
در طول چند سال گذشته, به عنوان بازارهای ما در خدمت اند مجهز تبدیل با تکنولوژی بهتر, ما تعدادی از این منابع مستقل را بر روی وب منتقل شده اند. گام های بعدی به در نظر گرفتن آنچه آموزش و یادگیری می تواند تبدیل به, با استفاده از ابزار و محتوای ما در حال حاضر توسعه. این بدان معنی است تصور تجربه است که به طور انحصاری مبتنی بر وب بود. ما در حال حاضر علم و ریاضی محصولات که به طور کامل وب تحویل داده. ما برنامه های یادگیری مانند شخصی اند قدرت U است که می تواند سطح مهارت هر دانش آموز ارزیابی و تعیین که چگونه هر یک می توانید از طریق درس به طور موثر پیشرفت, به عنوان مثال. یک GPS شخصی برای یک تجربه یادگیری.
با قدرت U ما در آموزش ریاضی متمرکز. ما در زمان محتوای بوردی ما, و همسان که در برابر آن دانش آموزان در پیشرفت یادگیری خود دارند. به عنوان مثال, همه دانش آموزان در یک کلاس کلاس سوم یا چهارم نیاز به یادگیری همان چیزهایی را تا پایان سال, اما واقعیت این است که همه دانش آموزان انجام کارهای مشابه در همان شیوه و با همان سرعت یادگیری نیست. برای برخی از دانشجویان, خواندن مواد و سپس انجام یک جلسه آموزش آنلاین ممکن است بسیار موثر. برای دانش آموز دیگر, سطح تعامل و حفظ بالا ممکن است در مورد کار در یک گروه تسهیل معلم با چهار یا پنج دانش آموزان. ما قادر به پیگیری چگونه دانش آموزان را در هر یک از این روش های مختلف و درک مهارت های است که آنها هنوز هم نیاز به استاد برای یک برنامه آموزشی, که در این مورد ریاضی است. این یک نمونه از پاره ستون فقرات کردن کتاب است, با استفاده از داده ها که در دسترس, و ایجاد یک تجربه یادگیری جدید با چیزی که ما باور خواهد بود نتایج یادگیری طور قابل توجهی بهتر.
چه کار می کنید برای کمک به معلمان توسعه مهارت های لازم برای استفاده از این محصولات جدید به طور موثر?
ما به دنبال در سمت معلم از این در چند روش مختلف. ما در حال همکاری با برخی از مدارس آموزش و پرورش به اطمینان حاصل شود که معلمان آینده دسترسی به محصولات جدید, ابزار, و آموزش آنها نیاز قبل از آنها شروع به استفاده از آنها را در کلاس های درس. مسئله بزرگتر مربوط معلمان که برای برخی از زمان تدریس شده. ما در حال سرمایه گذاری بسیاری از منابع در توسعه حرفه ای, آموزش محصول, و پشتیبانی محصول. همانطور که ما حرکت بیشتر را ابزار یادگیری مبتنی بر نرم افزار در محیط های مدرسه, مسئولیت بر دوش ما و همچنین در منطقه مدرسه برای اطمینان از ما در حال ارائه سطح به طور کامل رضایت بخش از آموزش محصول و پشتیبانی محصول. شما می توانید محصولات آنلاین قرار داده نشده در این زمینه که در آن معلمان راه دسترسی به پشتیبانی در زمان واقعی ندارد.
می توانید یک نمونه از چگونگی فن آوری می تواند تجربه یک معلم در کلاس درس افزایش شما به اشتراک گذاشتن?
ما یک محصول جدید مطالعات اجتماعی که به طور رسمی بیرون می آید در ماه ژانویه به نام شبکه. این ترکیبی از چاپ و ارائه های دیجیتال است, و در واقع می تواند سفارشی شود به چاپ بیشتر و یا دیجیتالی محور بسته به انتخاب معلم. ابزار ساخته شده را به برنامه های دیجیتال است که کمک معلم با برنامه ریزی درس وجود دارد. این اطمینان حاصل می کند که موضوعات معلمان مسیر برابر استانداردهای هسته مشترک و چیزهایی که معلم نیاز به اندازه گیری را انتخاب نمایید. در دنیای آفلاین, معلمان باید برای انجام این کار به صورت دستی. ما با استفاده از نرم افزار را که یک فرآیند کارآمد تر و حمایتی برای آنها.
پیش بینی خود را در شرایط تغییر از کتاب درسی چاپ شده به کتاب درسی آنلاین در آینده چیست 3 به 5 سال?
اجازه دهید آن چه من فکر می کنم صحبت می توانید اتفاق می افتد و پس از آن چه من فکر می کنم خواهد شد به وقوع پیوستن. در دسترس بودن قرص و کامپیوتر داخل و خارج کشور در مدارس هنوز بسیار محدود است. من فکر می کنم به طور متوسط تعداد دانش آموزان به یک کامپیوتر در ایالات متحده است 3 به 1. اول از همه, شما نیاز به کامپیوتر بهتر در مدارس, شما نیاز به پهنای باند بیشتر در دسترس, و معلمان باید آماده به استفاده از تکنولوژی در فرایند تدریس خود را. کسانی که همه چیز باید در وهله اول لازم است قبل از مدل آموزشی به طور قابل توجهی تغییر خواهد کرد. کودکان به طور کلی راحت با استفاده از تکنولوژی. بازار آموزش K-12 است که در آن نه کاملا به مصرف کنندگان گرفتار و بسیاری از این دست جوان در حال حاضر. پس می توانم بگویم که در سه سال آینده, مقدار قابل توجهی از سرمایه گذاری باید در زیرساخت های فن آوری و آموزش را به صورت ساخته شده. برخی از مناطق آموزشی در ایالات متحده در حال ساخت آن سرمایه گذاری در حال حاضر, اما اتفاق می افتد نیست جهانی.
بنابراین آنچه در حال حاضر اتفاق می افتد, و ادامه خواهد داد به اتفاق می افتد, استفاده از وایت برد های هوشمند تعاملی است (تقریبا در کلاس های درس بریتانیا همه جا در حال حاضر) و پروژکتور را به یک تجربه دیجیتال را به وسط کلاس درس. ادغام زندگی می کنند از صدا, ویدئو و شبیه سازی در نقطه آموزش افزایش تحویل درس.
به عنوان نقاط قیمت برای دستگاه های دیجیتال را رها و تبدیل شدن آنها بیشتر به طور گسترده ای در کلاس های درس در دسترس, ما یک تغییر به سوی هدایت بیشتر را ببینید و یادگیری که در آن تک تک دانش آموزان را از طریق یک تجربه محتوای شخصی با راهنمایی از معلمان و از خود نرم افزار حرکت پشتیبانی. شخصی کمک خواهد شکست شیار عملکرد به همراه مدل تولید صنعتی امروز آموزش و پرورش.
افکار نهایی در تمرکز دیجیتال مک هیل آموزش و پرورش رفتن به جلو?
به عنوان یک شرکت, ما معتقدیم که تکنولوژی دارای پتانسیل بسیار زیادی برای بهبود عملکرد فردی و کل نظام آموزشی در تمام بازارهای ما در سراسر جهان. ما به شدت در حال توسعه فن آوری های آموزشی است که بیشترین تاثیر را در آموزش و یادگیری تجربه دارند متمرکز. ما باور داریم که اگر آموزش و تجربه یادگیری با فناوری تسهیل, عملکرد دانش آموزان خواهد شد در سطح نهایی ردیابی, و در نتیجه, ما می توانیم بیشتر از آموزش به نیازهای فردی دانش آموزان خیاط. ما را ثبت کرده اند چگونه ابزار یادگیری فردی ما استفاده می شود در آموزش و پرورش می تواند در سطح بهبود عملکرد دانش آموز قابل توجهی می شود — نزدیک به یک درجه بهبود کامل. ما بر اصلاح تکنولوژی و ساخت آن را به طور گسترده به دانش آموزان و معلمان در دسترس در هر سطح متمرکز, هر نقطه در جهان.
چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده? انجمن صفحه
برای چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده? مقالات: اینجا کلیک کنید
C. M. روبین نویسنده از سری آنلاین به طور گسترده ای به عنوان خوانده شده است, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش,” و همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی “رئال آلیس در سرزمین عجایب.”
نظرات اخیر