Human Intelligence in einer zunehmend Disruptive Welt

von Lusine Barrie

Die Welt ist in der Schwelle einer vierten industriellen Revolution ushering ‚durch eine Fusion von Technologien gekennzeichnet, dass die Leitungen zwischen dem physikalischen verschwimmt, Digital, und biologischen Bereich.‘[1] Wir sehen in einer Reihe von Bereichen neue Technologie Durchbruch‘, einschließlich Robotik, künstliche Intelligenz, blockchain, Nanotechnologie, Quanten-Computing, Biotechnologie, Das Internet der Dinge, 3D-Druck und autonome Fahrzeuge.
Wie können wir mit ihm aufholen kein Land hinter sich zu lassen?

Frühere industrielle Revolutionen uns haben gezeigt, dass die armen Länder gezeigt und unsere Werte haben nicht immer mit den wachsenden Möglichkeiten gehalten und Herausforderungen ist die Welt konfrontiert mit. Viele haben das große Potenzial sowie Gefahren hervorgehoben die Maschinen locker zu lassen,. Weiter disruptiven Durchbruch wird eine unvermeidliche kulturelle und sozioökonomische Revolution einläuten, so wie wir in der Vergangenheit gesehen. Jedoch, die ärmsten Länder der Welt sind noch lange nicht bereit, auf die radikalen Veränderungen anzupassen der Welt begegnen wird. Während Milliarden verbunden sind und kollektive Maßnahmen zu ergreifen einige der Planeten größten Herausforderungen zu lösen, Milliarden mehr sind noch offline, effektiv abgeschnitten von den Vorteilen verbunden ist mit dem Rest der Welt ab. Die sehr Konnektivität hat auch neue Arenen für Kriminalität und die Verbreitung neuer Formen der Gewalt gezüchtet. Wir haben die komplexen Möglichkeiten, in denen zu sehen diese Veränderungen mit verweilenden Probleme der Armut mischen, Schlechte Bildung, Konflikt, Kulturen, und Ideologien was Tragödie und den Verlust von Menschenleben. Es gibt wachsende Bedenken hinsichtlich der Privatsphäre mit, wie Technologie-Unternehmen nutzen unsere Informationen. Während die Einkommen in der ganzen Welt steigen, die Kluft zwischen reichen und armen Ländern weiter zu verbreitern. Die vierte industrielle Revolution hat so viel Potenzial, die Welt zu neuen Höhen zu nehmen und die Lücken in unserer Gesellschaft zu heilen, da es neue Herausforderungen züchten kann und ärmere Länder verlassen aus dem Rest der Welt driften weiter und weiter weg, wenn die Welt nicht macht die die notwendigen Verschiebungen.

Eine gemeinsame Zukunft, in der die Früchte der Vierten industriellen Revolution die ganze Menschheit zugute kommen braucht eine Neuerfindung der Bildung und erneute Bemühungen um die ärmsten Länder der Welt zu unterstützen, um den Rest der Welt gerecht zu werden.

Bildung, wenn es geht um fit sein für die Anforderungen der vierten Revolution würde eine Revolution erfordern selbst. Es ist nicht in der Lage gewesen, sehr gut an die sich ändernden Anforderungen unserer Zeit anzupassen, geschweige denn die sich rasch verändernden Landschaft der Zukunft Überschwemmungen in. Vielleicht, das größte Dilemma ist für arme Länder, deren Bildungssysteme haben im Grunde stagniert seit Jahrhunderten, und deren Lernsysteme auswendig gekennzeichnet, schlechte Lehrerausbildung und Vergütung, trostlos Schulinfrastruktur, wenig bis keinen Zugang zu Lernmaterialien, Verfehlungen im Bildungssystem usw.. Diese Herausforderungen werden durch einen Rahmen der schwachen Regierungsführung verschärft, zwischen den Generationen Armut, schlechte öffentliche Gesundheit und Infrastruktur, Halt Agrarwirtschaft, und in vielen Fällen eine Anwesenheit nicht hilfreich kultureller Praktiken und Überzeugungen. Nun stell dir vor, diese Situation und die unvermeidliche Zukunft intelligenten Roboter, künstliche Intelligenz, Selbstfahrende Autos, Wearable-Technologie und 3D-Druck. Sollten die armen Länder nur vergessen, über alles zusammen? Oder ist Bildung das Potenzial hat, schneller arme Länder zu helfen, Rennen gegenüber dem Rest der Packung und vielleicht machen es leichter zu überspringen und mit dem Rest der Welt zu fangen auf?

Für eine gemeinsame Zukunft, meiner Meinung nach ist, dass Bildung nationale Grenzen zu durchbrechen würde und die Bürger der Welt zu entwickeln, zu ‚anders verwendet’ und somit kann achten und Wert Vielfalt. Bildung muss globales Engagement priorisieren beim Lernen Lernenden so früh so viel wie möglich zu helfen, Lebenserfahrungen mit Kindern unterschiedlicher kultureller zu interagieren und gemeinsam nutzen, soziale und wirtschaftliche Hintergründe. In einer zunehmend vernetzten Welt, die winzigen Entscheidungen Menschen machen in einem Teil der Welt, das tägliche Leben und Möglichkeiten zur Verfügung, um Menschen in einem anderen entfernten Teil der Welt beeinflussen kann. Wenn die Lernenden die Interaktion mit und sind an Menschen ausgesetzt, Kulturen, und Überzeugungen unterscheiden sich von ihren eigenen, sie wachsen eine Wertschätzung für Vielfalt, und sind eher zu berücksichtigen, wie ein Wort oder eine Handlung wird unweigerlich jemand anderes in einem anderen Teil der Welt beeinflussen. Der Hass in der Welt wir heute sehen, ist wahrscheinlich ein Fehler in Lernenden genug, um die Vielfalt auszusetzen. Vielfalt muss als auch außerschulische Aktivitäten in die Schullehrpläne integriert werden.

Für eine ausgeglichene Jugend, Bildung müßte priorisieren, was man als ‚menschliche Intelligenz‘ charakterisieren könnte. Schulen müßten neu priorisieren junge Menschen über sich selbst lehren; ihre Körper, ihr Geist und die zahlreichen Faktoren, die ihr geistiges und körperliches Gleichgewicht beeinflussen können und ihnen helfen, die menschliche Intelligenz zu entwickeln, die notwendig in einer zunehmend störend Welt erfüllt werden. Dies ist relevant, in reichen und armen Ländern gleichermaßen. In ärmeren Ländern besonders, der Glaube an den persönlichen Wirksamkeit und die Fähigkeit, ihre Situation zu ändern hat bei jungen Menschen wieder hergestellt werden. Je mehr junge Menschen kennen sich selbst und wie sie ihre Entscheidungen und Erfahrungen beeinflussen ihr Leben und das Leben der Menschen um sie herum, werden wir eine viel ausgeglichener Jugend der Lage sehen, auf der vierten industriellen Revolution zu nehmen.

So erstellen Sie neuen Wert in der Welt, Bildung sollte priorisieren die Grenzen zwischen den Disziplinen verschwimmen abgerundetes Bürger zu entwickeln und konzentrieren sich auf eine Liebe für das lebenslange Lernen zu entwickeln. Dies ist einer der wichtigsten Eckpfeiler der Ausbildung fit für die vierte industrielle Revolution immer. Eigentlich, ein Fokus auf interdisziplinäres Lernen und eine Liebe für die lebenslange Lernen zu fördern wahrscheinlich das stärkste Differential der Bildungssysteme am besten die Vorteile, die mit der vierten Revolution auszunutzen. Jedoch, dies ist auch ein kritischer Punkt, wo arme Länder, sicherlich fehlen die notwendigen institutionellen, infrastrukturellen und personelle Ressourcen Kapital, müßte Hilfe, wenn sie die notwendige Transformation der Lage sein, zu machen sind.

Schließlich, die vierte industrielle Revolution nimmt Fahrt auf, und es wird alles ändern wird fast. Sein Wachstum ist in den Kinderschuhen, und große gibt es unzählige Möglichkeiten für weitere Millionen werden aus der Armut befreit, die Beseitigung von Krankheiten, die Verbindungs ​​uns und uns gemeinsam auf neue Weise bringen die großen Herausforderungen unserer Welt zu lösen. In ihren vollen Nutzen zu ziehen und sicherzustellen, dient es der Menschheit und nicht umgekehrt, unsere Bildungssysteme müssen damit zu transformieren und kein Land soll zurückgelassen werden. Die Transformation von Bildungssystemen und Verbindungs ​​armen Ländern wird die zentrale für die vierte industrielle Revolution nutzbar zu machen und sicherzustellen, dass keine fehlenden Verbindungen in unserer Gesellschaft. Die Zukunft ist auf!