Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Είναι Εικονική Πραγματικότητα το Ultimate Empathy μηχάνημα για το ρατσισμό?

“Πιστεύουμε ότι η επίτευξη φυλετικής δικαιοσύνης προϋποθέτει ότι όλοι κατανοούν το ρατσισμό και ότι αυτό είναι καλύτερο να γίνεται μέσω σπλαχνικό εμπειρίες και όχι πνευματική ασκήσεις.” – Ο Δρ. Courtney Cogburn

Από τη δεκαετία του 1990, τα έργα Εικονικής Πραγματικότητας έχει στόχο την καλλιέργεια συμπάθεια για τα άτομα με σοβαρά προβλήματα υγείας. Πρόσφατα, Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ διεξήχθη μια καθηλωτική τεχνολογία μελέτη ότι ανακάλυψαν ότι τα άτομα που υποβλήθηκαν σε μια εμπειρία VR που τους έδωσε τη δυνατότητα να ζήσετε ό, τι θα ήταν σαν να χάσουν τις δουλειές τους και τα σπίτια ήταν περισσότερη κατανόηση προς τους αστέγους, σε σύγκριση με το να πάρει αυτή την έκθεση μέσω άλλων μέσων (όπως βιβλία, Τηλεοπτικές εκπομπές ή τις παραδοσιακές ταινίες). Σε μία από τις μελέτες, 85% της VR συμμετέχοντες υπέγραψαν μια αίτηση για να βοηθήσει τους άστεγους σε σύγκριση με 63 τοις εκατό που διαβάζουν μια αφήγηση. Γενικά, οι συμμετέχοντες στη μελέτη είχαν σημαντικά περισσότερες πιθανότητες να είναι συμπαθητικό για τα δεινά των αστέγων.

1,000 Κόψτε Ταξίδι έλαβε παγκόσμια πρεμιέρα στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Tribeca ως έργο VR που αναδεικνύει τις κοινωνικές πραγματικότητες του ρατσισμού. Σε αυτό το έργο VR, ο θεατής γίνεται Michael Sterling, ένας μαύρος, αντιμετωπίζουν τον ρατσισμό ως μικρό παιδί, έφηβος, και των νέων ενηλίκων. “Πιστεύουμε ότι η επίτευξη φυλετικής δικαιοσύνης προϋποθέτει ότι όλοι κατανοούν το ρατσισμό και ότι αυτό είναι καλύτερο να γίνεται μέσω σπλαχνικό εμπειρίες και όχι πνευματική ασκήσεις,” λέει Πανεπιστημίου Κολούμπια Courtney Cogburn ο οποίος συνεργάστηκε με την εικονική αλληλεπίδραση Lab του Ανθρώπου στο Πανεπιστήμιο του Stanford σχετικά με το έργο.

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση εκφράζει την ικανοποίησή του Συμπαραγωγός της ταινίας, Jeremy Bailenson, για να συζητήσουν τις επιπτώσεις της χρήσης καθηλωτική τεχνολογιών για τη σύνδεση των ανθρώπων σε κοινωνικά θέματα όπως ο ρατσισμός, με απώτερο στόχο την προώθηση της διαρκούς κοινωνικής ενσυναίσθησης και της δράσης.

“Στη δημιουργία εικονικών εμπειρίες που μπορεί να αυξήσει την συμπάθεια για τους άλλους, ενθαρρύνει βοηθώντας συμπεριφορές, βελτίωση των στρατηγικών επικοινωνίας, και την ενίσχυση της εκπαίδευσης.” – Jeremy Bailenson

Jeremy ό, τι ήταν η έμπνευσή σας για 1000 Κόψτε Ταξίδι

1000 Κόψτε Ταξίδι δημιουργήθηκε ως μια συνεργασία μεταξύ του εικονικού Αλληλεπίδραση Lab του Ανθρώπου στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ και του Ομίλου Cogburn Έρευνας στο Πανεπιστήμιο Κολούμπια, με επικεφαλής τον Δρ. Courtney Cogburn. Courtney μελετά το ρατσισμό και αξιολογεί τις επιπτώσεις της στην ψυχική και σωματική υγεία. Το εργαστήριο μας έχει κάνει πολλή έρευνα για την προοπτική ανάληψη και την ενσυναίσθηση στην εικονική πραγματικότητα. Η εικονική πραγματικότητα μπορεί να δημιουργήσει σπλαχνικού εμπειρίες, διότι είναι ένα μοναδικό μέσο που σας επιτρέπει να ενσαρκώσει κάποιον διαφορετικό από τον εαυτό σας, και ζήστε μια εκδήλωση από την πλευρά τους.

Με ποιους τρόπους πιστεύετε ότι η VR ιστορία μπορεί να προσθέσει στην κατανόηση των κοινωνικών πραγματικοτήτων του ρατσισμού?

Το εργαστήριο μας έχει κάνει πολλή έρευνα για την προοπτική ανάληψη και την ενσυναίσθηση στην εικονική πραγματικότητα. Στη δημιουργία εικονικών εμπειρίες, μπορούμε να αυξήσει την συμπάθεια για τους άλλους, ενθαρρύνει βοηθώντας συμπεριφορές, βελτίωση των στρατηγικών επικοινωνίας, και την ενίσχυση της εκπαίδευσης. Θεωρούμε ότι αυτά τα είδη των εμπειριών είναι σημαντικό να επικεντρωθεί στην ως VR διαπερνά την κοινωνία. Ποτέ πριν στην ιστορία μπορούμε να επιτρέψουμε σε κανέναν να εντείνει αμέσως στα παπούτσια κάποιου άλλου. Όταν αντιμετωπίζετε κάτι με κάποιον άλλον, για παράδειγμα, υφίστανται διακρίσεις λόγω της φυλής από πρώτο χέρι σας, μπορεί να αφήσει μια ισχυρή εντύπωση και ίσως να ενθαρρύνει την ευαισθητοποίηση και την αλλαγή.

“Ο πιο σημαντικός παράγοντας για τη δημιουργία ενός πείσει εμπειρία VR είναι στην παρακολούθηση των κινήσεων του χρήστη με ακρίβεια και γρήγορα καθιστώντας τη σκηνή με την ενημέρωση που βασίζεται σε αυτές τις κινήσεις.” – Jeremy Bailenson

Τι έχετε βρεθεί μέχρι τώρα στην εξέταση των επιπτώσεων αυτής της εικονικής εμπειρίας σχετικά με τις αλλαγές στο ψυχολογικές διεργασίες, όπως η ενσυναίσθηση?

Έχουμε διεξάγει πολλές έρευνες που έχουν δείξει ότι η VR μπορεί να αυξήσει την εμπάθεια και προ-κοινωνική συμπεριφορά. Σε μια μελέτη όπου οι συμμετέχοντες είτε έγινε αχρωματοψία στο VR ή απλά φανταστεί ότι ήταν αχρωματοψία, όσοι βιώσει την πραγματική οπτική αναπηρία σε VR ήταν πιθανό να περνούν περισσότερο χρόνο βοηθώντας κάποιον με την ίδια αναπηρία μετά από τη μελέτη. Σε μια άλλη μελέτη, διαπιστώσαμε ότι έχουν κάποιον να γίνει ένα superhero από τους πιο χρήσιμη σε μια κατάσταση πραγματικής ζωής μετά τη μελέτη. Αυτά τα αποτελέσματα δείχνουν ότι μια συναρπαστική εμπειρία, όπου μπορείτε πραγματικά να αισθάνονται σαν να βρίσκονται στο σώμα κάποιου άλλου, ή αισθάνεστε σαν να έχετε πάρει μια νέα δυνατότητα, μπορεί να επηρεάσει ιδιαίτερα τις σκέψεις και τις συμπεριφορές σας στον πραγματικό κόσμο.

Σύμφωνα με τη μελέτη σας τώρα, τι προσόντα χρειάζονται για να αναπληρώσετε μια ιδανική εικονική εμπειρία? Τι γνωρίζουμε για “πόσο συναρπαστική είναι αρκετό” για μια εικονική αίθουσα διδασκαλίας?

Ο πιο σημαντικός παράγοντας για τη δημιουργία ενός πείσει εμπειρία VR είναι στην παρακολούθηση των κινήσεων του χρήστη με ακρίβεια και γρήγορα καθιστώντας τη σκηνή για να ενημερώσετε με βάση αυτές τις κινήσεις. Καλή παρακολούθηση και η παροχή δυνατοτήτων ξεπεράσει άλλους παράγοντες, όπως η γραφική ποιότητα ή φωτο-ρεαλισμό όσον αφορά την αισθάνονται βυθίζεται στο περιβάλλον. Έχουμε διαπιστώσει ότι με πείσει συστήματα παρακολούθησης, ο κόσμος θα ανταποκριθεί σε VR σαν να είναι πραγματικό, ακόμη και με αρκετά στοιχειώδη γραφικά.

Τι νέα κοινωνικά θέματα και σημαντικά ζητήματα έχουν προκύψει από τη χρήση του καθηλωτική συστημάτων επικοινωνίας VR? Πώς βλέπετε αυτή εξελίσσεται στο μέλλον?

Υπάρχει μια μακρά σειρά της έρευνας σχετικά με την κοινωνική παρουσία σε VR που δείχνει ότι έχουμε την τάση να αντιμετωπίζουν ψηφιακές αναπαραστάσεις περισσότερο ή λιγότερο, όπως θα κάναμε πραγματικούς ανθρώπους. Όντως, ακόμη και η απλή πεποίθηση ότι αλληλεπιδρούν με πραγματικό χρόνο απεικόνιση ενός άλλου ανθρώπου κάνει να συμπεριφέρονται διαφορετικά από ό, τι θα κάνατε αν ήσασταν αλληλεπιδρά με έναν αλγόριθμο υπολογιστή. Σίγουρα υπάρχουν ακόμα διαφορές μεταξύ των αλληλεπιδρούν σε VR και την αλληλεπίδραση πρόσωπο με πρόσωπο. Ωστόσο,, αν δεν καταφέρουμε να δημιουργήσουμε μια κοινωνική εμπειρία σε VR που αισθάνεται σαν το κάνει στην πραγματική ζωή, θα μπορούσε να έχει τεράστια επίδραση στον κόσμο. Για παράδειγμα, αν θα μπορούσατε να έχετε μια συνάντηση σε VR που αισθάνθηκε πραγματική, τότε θα μπορούσε να μειώσει την ποσότητα του χρόνου που δαπανάται ταξιδεύουν σε ένα αυτοκίνητο, επίπεδο, και τα λοιπα, σημαντικά.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με Jeremy Bailenson.

C. M. Rubin και Jeremy Bailenson

Σας ευχαριστούμε για μας 800 συν παγκόσμια συνεισφέροντες, δάσκαλοι, επιχειρηματίες, ερευνητές, οι ηγέτες των επιχειρήσεων, οι μαθητές και οι ηγέτες της σκέψης από κάθε τομέα για την ανταλλαγή προοπτικές σας για το μέλλον της μάθησης με Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση κάθε μήνα.

C. M. Rubin (Cathy) Είναι ο ιδρυτής της CMRubinWorld, μια ηλεκτρονική εκδοτική εταιρεία επικεντρώθηκε στο μέλλον της παγκόσμιας μάθησης και συν-ιδρυτής του πλανήτη στην τάξη. Είναι συγγραφέας τριών βιβλίων best-seller και δύο ευρέως διαβάσει σε απευθείας σύνδεση σειρά. Rubin έλαβε 3 Upton Sinclair βραβεία για το «The Σφαιρική Αναζήτηση για την Παιδεία». Η σειρά που υποστηρίζει για όλους τους μαθητές ξεκίνησε το 2010 και συγκεντρώνει διακεκριμένους ηγέτες σκέψης από όλο τον κόσμο για να διερευνήσει τα βασικά ζητήματα της εκπαίδευσης που αντιμετωπίζουν οι χώρες.

Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα

Συγγραφέας: C. M. Rubin

Μοιραστείτε αυτήν την θέση On