“Die Ziele der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung zeigen uns die großen Probleme, so groß, dass sie zur weltweiten Bildungsagenda werden müssen.” – Martin Dougiamas
Martin Dougiamas ist der Gründer und CEO von Moodle, eine Open-Source-Lernplattform. Das Unternehmen wurde gegründet 2002, und hat seitdem gewachsen zu haben, über 100,000 registrierte Websites mit mehr als 130 Millionen Nutzer weltweit. Moodle bietet Pädagogen kostenlose Software für Online-Lernen und Zusammenarbeit. zusätzlich, wird die Plattform von Unternehmen wie Vodafone und Coca-Cola sowie Organisationen wie die Vereinten Nationen verwendet, World Vision International und die US-Verteidigungskraft.
Die Ziele für nachhaltige Entwicklung sind eine Sammlung von 17 globale Ziele der Generalversammlung der Vereinten Nationen in 2015 für das Jahr 2030. Dougiamas glaubt, dass "Bildung die Lösung für all dies ist." Er schließt sich uns an Die globale Suche nach Bildung Heute über das Wachstum von Moodle und darüber, wie die Plattform Pädagogen befähigt, unsere Welt zu unterstützen.
“Die Rolle des Lehrers besteht darin, den Raum zu schaffen, Ermöglichen Sie den Schülern, ihre Erfahrungen einzutragen und dann zu erleichtern, wenn sie die Ressourcen nutzen und an den Aktivitäten mitarbeiten.” – Martin Dougiamas
Martin, Welches Problem sollte Moodle LMS lösen??
Das Hauptprodukt, das wir machen, Moodle LMS (das weiß jeder) ist ein Lernmanagementsystem. Es ist eine Software, die auf einem Server ausgeführt wird, um eine dynamische Website mit Kursen zu erstellen, Das sind wie Klassenzimmer, die selbst Aktivitäten und Ressourcen enthalten. Die Rolle des Lehrers besteht darin, den Raum zu schaffen, Erlauben Sie den Schülern einzutreten, und dann ihre Erfahrungen erleichtern, wenn die Schüler die Ressourcen nutzen und an den Aktivitäten mitarbeiten.
Moodle wurde entwickelt, um diese Dinge zu tun, und insbesondere zur Förderung einer Zusammenarbeit “Sozialkonstrukteur” Philosophie der Erziehung, Hier lernen die Teilnehmer, indem sie relevante Artefakte für einander in einem sicheren sozialen Raum konstruieren. Na sicher, Wir alle sind jetzt in den sozialen Medien daran gewöhnt, aber als ich Moodle startete, Davon gab es noch nicht viel. Trotz dieses Fokus, Wir haben festgestellt, dass viele Lehrer es einfacher als Dokumentenspeicher verwenden, um ihre Unterrichtsmaterialien zu teilen – Dies versuchen wir durch unser Bildungsprogramm zu verbessern.
Moodle zielte ursprünglich auf höhere Bildung ab, wurde aber schnell von Schulen und Unternehmen aufgenommen, Daher wird es in allen Lernphasen und in allen Altersgruppen verwendet. Wir haben keine vollständigen Nutzerstatistiken, da es sich um Open Source handelt und die Registrierung ein Opt-In-Prozess ist, aber von denen, die sich registriert haben, Wir wissen, dass es soweit ist 60% der Hochschulbildung weltweit, in jedem Land der Welt, mit über 160 Millionen Benutzer.
Das ist unglaublich. Warum entscheiden sich Lehrer Ihrer Meinung nach für Moodle im Vergleich zu anderen Plattformen??
Entscheidungsträger rund um Moodle können variiert werden, aber wir wissen, dass Lehrer es wählen, weil sie befugt sind, interessante und interessante Dinge zu schaffen, wenn sie wollen, komplexe Online-Lernerfahrungen mit den vielen Tools, die ihnen zur Verfügung stehen, egal was der Sektor ist.
Wir haben natürlich Tausende von Feature-Anfragen, In letzter Zeit geht es jedoch hauptsächlich darum, den Lehrern Zeit für Managementaufgaben zu sparen, wodurch sie mehr Zeit für die Betreuung der Schüler haben, besonders in Szenarien, in denen es viele Studenten gibt.
“Lehrer wählen es, weil sie befugt sind, interessante und interessante zu schaffen, wenn sie wollen, komplexe Online-Lernerfahrungen mit all den vielen Tools, die ihnen zur Verfügung stehen, egal was der Sektor ist.” – Martin Dougiamas
Was sind Ihre Kriterien für das Screening von Produkten und Unternehmen, die Lernprogramme auf Moodle erstellen??
Wir überprüfen überhaupt niemanden. Moodle ist komplett offen.
Wenn, jedoch, Leute wollen Erweiterungen für Moodle teilen, d.h.. ein Moodle Plugin, dann haben wir dafür einen ziemlich strengen Prozess, Dies beinhaltet automatisierte Codeprüfungen, menschliche Sicherheit, Usability- und Sanity-Checks, und so weiter.
Große Marken, Kleine Marken und Start-ups erstellen Kurse zu Moodle. Was sind Ihre besten Marketing-Tipps für diejenigen, die versuchen, das Profil ihrer Produkte bei einem globalen Publikum zu verbessern??
Ja wirklich, Sie möchten Produkte, die so gut sind, dass Ihre Benutzer das Marketing für Sie übernehmen, Graswurzel-Stil. Konzentrieren Sie sich darauf, mit Ihren Benutzern zu sprechen / ihnen zuzuhören und darauf zu reagieren. Respektieren Sie die örtlichen Gepflogenheiten – Moodle hat 140 Sprachübersetzungen, beispielsweise.
Offen und frei zu sein hilft wirklich, Außerdem geben wir uns viel Mühe, um sicherzustellen, dass sich das Produkt ständig verbessert und weiterentwickelt.
“Moodle zielte ursprünglich auf höhere Bildung ab, wurde aber schnell von Schulen und Unternehmen aufgenommen, Daher wird es in allen Lernphasen und in allen Altersgruppen verwendet.” – Martin Dougiamas
Technologien wie Moodle haben es uns ermöglicht, neue Modelle für das Lernen in einer Zeit zu schaffen, in der wir vor vielen globalen Herausforderungen stehen. Was sind Ihre Vorhersagen für * welche ”Lehrpläne sollten sich für die Zukunft konzentrieren??
Vorher, Moodle ist in der Frage, was gelehrt werden soll, ziemlich neutral geblieben. Wir haben das den Pädagogen überlassen, um zu entscheiden.
Jedoch, Die Ziele der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung zeigen uns die großen Probleme, so groß, dass sie zur weltweiten Bildungsagenda werden müssen. Bildung ist die Lösung für all dies. Wir müssen das Bewusstsein und die Schulung für diese Ziele in jedem Lehrplan der Welt erhöhen, von der Schule über die Universität bis zum Arbeitsplatz.
Unsere jüngste Arbeit besteht darin, Inhaltslösungen wie MoodleNet zu entwickeln, mit denen Pädagogen diese Inhalte mit minimalem Aufwand in ihre Kurse aufnehmen können. Zum Beispiel, Sie können Beispiele für Ungleichheit oder Flüchtlinge in Kurse über Ingenieurwissenschaften aufnehmen. Wenn “objektiv gut” Inhalte wie diese waren leicht verfügbar, dann könnten wir diese Ideen weltweit besser vorantreiben, durch Moodle.
C. M. Rubin und Martin Dougiamas
Vielen Dank an unsere 800 Plus globale Beiträger, Lehrer, Unternehmer, Forscher, Wirtschaftsführer, Studenten und Vordenkern aus jeder Domain für Ihre Perspektiven auf die Zukunft des Lernens den Austausch mit Die globale Suche nach Bildung jeden Monat.
C. M. Rubin (Cathy) ist der Gründer von CMRubinWorld, ein Online-Publishing-Unternehmen, das sich auf die Zukunft des globalen Lernens und der Mitbegründer von Planet Klassenzimmer. Sie ist Autorin von drei Bestseller-Büchern und zwei vielgelesenen Online-Serien. Rubin erhielt 3 Upton Sinclair Auszeichnungen für „The Global Search for Education“. Die Serie, die für alle Lernenden befürwortet wurde ins Leben gerufen in 2010 und bringt aufstrebenden Vordenker aus der ganzen Welt die wichtigsten Bildungsfragen von Nationen konfrontiert zu erkunden.
Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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