Bedrückend oder lehrreich? Schwarze Mädchen fordern die Motive der Kleiderordnung in der Schule heraus

Von Ali Grutchfield

Dresscodes sind ein wesentlicher Bestandteil vieler Umgebungen, Unterstützung bei der Etablierung von Professionalität und Organisation. Jedoch, in Schulen, Kleiderordnungen können so manipuliert werden, dass sie überproportional auf schwarze Studentinnen abzielen. Bekleidete Köpfe ist ein Dokumentarfilm, der sich auf die Kleiderordnung für schwarze Mädchen in den öffentlichen und Charter-Schulsystemen von Washington DC konzentriert. Es soll untersucht werden, wie die Durchsetzung von Kleidervorschriften zu nachteiligen Auswirkungen auf die schulischen Leistungen und das Selbstwertgefühl von Mädchen führt.

Bekleidete Köpfe von Regisseurin/Produzentin Carletta Hurt ist ein außergewöhnliches Beispiel dafür, wie Dokumentarfilme die Not marginalisierter Gemeinschaften einfangen. Von Anfang an, Der Film erklärt, wie Dresscodes auf „weißen Normen“ basieren,“ und schließen viele Aspekte der schwarzen Kultur aus. Es erklärt, warum die Kleiderordnung geändert werden sollte, um den Kulturen aller Schüler gerecht zu werden.

Zusätzlich, Der Film erweitert dieses Thema über eine reine Bildungsumgebung hinaus, da es in Frage stellt, ob die eigentliche Definition von Professionalität rassistisch ist. Es ist ein zum Nachdenken anregender und ermutigender Film, von dem ich glaube, dass er beim Publikum den Wunsch weckt, es besser zu machen. Als Studentin und angehende Berufsfrau, Ich möchte in einem integrativen Umfeld arbeiten. Jedoch, Nachdem ich diesen Film gesehen habe, habe ich eine neue Definition von Professionalität, und ich möchte nicht länger Vorstellungen unterschreiben, die einige meiner liebsten Freunde und Mitarbeiter ausschließen. Während einige Leute die in Hurts Dokumentarfilm präsentierten Argumente möglicherweise nicht unterstützen, Bekleidete Köpfe betont, dass wir Wege finden müssen, die Perspektiven dieser jungen Frauen und Mädchen zu unterstützen und einzubeziehen, die einfach versuchen, eine gute Ausbildung durch unser Schulsystem zu erhalten.

Ich würde diesem Film von ganzem Herzen eine geben 5/5 wegen des umfassenden und mitfühlenden Einblicks, wie schwarze Mädchen in der Schule nachteilig behandelt werden. Das breite Spektrum an Interviewthemen weckt auch den Wunsch des Publikums, mehr über ihre Geschichten und verschiedene Möglichkeiten zu erfahren, wie wir sie unterstützen können.

Ali Grutchfield ist ein Junior, der Film- und Fernsehproduktion am Savannah College of Art and Design verfolgt. Sie verbringt ihre Zeit damit, sowohl visuelle als auch schriftliche Inhalte für District zu produzieren, die Online-Nachrichtenplattform der Schule, Präsident des Filmclubs des SCAD zu sein, Produktion und Schnitt von Studentenfilmen, Krimis lesen, und trinkt Kaffee mit ihrer Katze, Klimpern.

Autor: C. M. Rubin

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