教育のためのグローバル検索: どのような不正行為について調べる?
“研究は、彼らが学んでいることを信じていたときの成績とパフォーマンスが彼らの教室と以内に評価されていると信じていたときに、学生がより多くのカンニングことを示しています, 深い理解と習得を重視している。” — DR. デニス教皇はここで教育の深刻かつ広範な問題今日は約5誤解しています: 不正行為は、私の子供の学校での問題ではありません; 彼らがしたように子供たちは今日と同じ方法でカンニング...
私たちはどのように読み込みます: 教科書?
“技術教育システムの個々のおよび集合体性能を改善するための大きな可能性を秘めている” – ヴィニート・マダン 写真提供：マグロウヒル教育。それは私の想像ではありません. 私の子供のバックパックは、過去数年にわたりこれらの教科書の重量と重くなった. そして、私は学生のバックパックの重量はちょうど私の関心事であるとは思わない. 虎でも…という噂を聞きました。.
教育のためのグローバル検索: 知識
“スクーリングは、普遍的な権利である. 「強力な知識」にアクセスすることは、すべての若者の権利に関わるものです… ” — マイケル・ヤング 英国が教育において他国に後れを取っていることを示す国際テストのスコアが原動力となった, 英国の教育の議論は多くの問題に焦点を当ててきた. これらには、共通試験の性質や学力の核の弱さが含まれます。.
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