بس بہت غریب بھارتی بچوں کی زندگی میں ایک موقع پیش کرنے کے قابل ہونے کا تصور: بورڈنگ اسکولوں میں ایک عالمی معیار کی تعلیم کا تحفہ بہترین معمار کی طرف سے ڈیزائن, بے خودی رقبے سے زیادہ پھیلاؤ, آرٹ تعلیمی اور رہائش کی سہولیات کی ریاست کے ساتھ مکمل, اس کی اپنی سکیٹنگ رنک اور کرکٹ کے میدان کے ساتھ ایک جامع اسپورٹس کمپلیکس کا ذکر نہیں.
Billionaire Shiv Nadar, بانی اور چیئرمین — یچسییل اور شیو ندار فاؤنڈیشن, ایسا کرنے کے لئے ہو جاتا ہے. VidyaGyan اسکولوں (فی الحال دو سے ہیں: VidyaGyan Bulandshar and VidyaGyan Sitapur) اپنے دماغ کی اپج ہیں. VidyaGyan مشتمل 2 الفاظ: ودیا اور گیان. ودیا علم کے لئے ایک سنسکرت نام ہے. یہ بھی سیکھنے کے ہندو دیوی کا وشیشن ہے, سرسوتی. اسکول کا نام کرن ندار کے کے نام سے متاثر کیا گیا تھا (شیو ندار کی بیوی) زچہ دادا دادی: Vidyavati, اس کی دادی, اور Gyanchand, اس کے دادا. VidyaGyan اسکولز اتر پردیش میں انتہائی تحفے غریب دیہی بچوں میں سے قیادت کی پرورش میں ایک سماجی تجربہ ہو, بھارت میں سب سے زیادہ آبادی والی ریاست. VidyaGyan اسکولز کیلئے تین بڑے اہلیت کے معیار موجود ہیں. سب سے پہلے, امیدوار ایک دیہی علاقے سے آنا چاہئے اور ایک سرکاری اسکول میں زیر تعلیم کیا جانا چاہیے. دوسرا, امیدوار ایک میداوی طالب علم ہونا چاہئے (کلاس کے ٹاپر 5 بورڈ امتحان). آخر, امیدوار کے خاندان کے سالانہ گھریلو آمدنی سے کم ہونا چاہئے $1850 ایک سال.
میں نے مسٹر پوچھا. ندار بنیاد رفاہی منصوبے ان کے نقطہ نظر اور یہ متاثر کن تعلیم پر خیالات میرے ساتھ اشتراک کرنے کے لئے.
بھارت میں تعلیم کے لئے اپنے نقطہ نظر کیا ہے اور کس طرح آپ VidyaGyan طرح سکولوں اہم معاملات پر اثرانداز ہوگا میں آپ کی کوششوں پر یقین کرو?
آج, 70 بھارت کی فیصد دیہی ہے اور قوم کی ترقی اور ترقی کو محدود کی شراکت فراہم کرتا ہے. میں نے تعلیم بڑے پیمانے پر اعلی اثر سماجی و اقتصادی تبدیلی کے لئے ایک بڑا آلہ ہے کہ یقین. تعلیم افراد کو حق دیتا ہے اور ہمارے آبادیاتی حصہ حاصل کرنے بہت اہم ہے. تعلیم دیہی پرتیبھا میں نل اور متنوع سماجی و معاشی پس منظر سے رہنماؤں کو تخلیق کرنے کی طاقت ہے.
ہمارا VidyaGyan اسکولز اتر پردیش میں قائم کر رہے ہیں (UP), بھارت کے سب سے بڑے, لیکن تعلیمی طور سے اس پسماندہ ترین میں سے ایک, امریکہ. کی آبادی کی 200 لاکھ, 77 یوپی کی فیصد دیہی ہے. 70 گریڈ کا فیصد 5 طالب علموں گریڈ نہیں پڑھ سکتے 2 متن. VidyaGyan دیہی بھارت سے پرورش اور رہنماؤں کو تخلیق کرنے کے لئے ایک بنیاد پرست تجربہ ہے. ہم سب سے زیادہ مائباشالی گریڈ handpick 5 دیہی اتر پردیش میں پرائمری حکومت اسکولوں سے طالب. وہ ایک سخت داخلے کے عمل کے ذریعے منتخب کر رہے ہیں. ماڈل پرامڈ کے سب سے نیچے کے سب کو باہر تک پہنچنے کے لئے ہے, کل کے لئے رہنماؤں کی تخلیق اور شہری اور دیہی فرق کو پاٹنے.
ہم جیسے ہمارے نجی بنیادیں یقین, شیو ندار فاؤنڈیشن, اس طرح بھارت کے طور پر ایک وسیع ملک میں تعلیم کا مسئلہ حل نہیں کر سکتے ہیں. یہ صرف حکومت کو پورا کر سکتے ہیں ایک کردار ہے. ہم کر سکتے ہیں, تاہم, VidyaGyan ذریعے, بھارت میں قیادت کا مسئلہ حل کرنے کی امید.
آپ کو کیا یقین کرو اہم اقدامات ہیں جو کافی حد تک بھارت میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لئے کی امید ہے تو آپ کی حکومت لینا چاہیے?
بھارت کی حکومت نے آزادی کے بعد کی تعلیم کی راہ فارورڈنگ میں اچھی کام کیا ہے. بھارتی ٹیکنالوجی ادارے, ٹیکنالوجی اعلی تعلیم میں بھارت کی سب سے بلند یادگار, بھارت میں تحقیق اور ٹیکنالوجی میں اتکرجتا کے مراکز کی تعمیر کے لیے حکومت کے تصور کا نتیجہ کیا گیا ہے. گزشتہ چھ دہائیوں میں, آئی آئی ٹی کی دنیا بہترین اساتذہ میں سے کچھ دے دیا ہے, سائنسدانوں, محققین, ٹیکنوکریٹس اور ادیمیوں.
آج, the Sarva Shiksha Abhiyan, بھارت کی حکومت نے دنیا کے سب سے بڑے پیمانے پر تعلیمی پروگرام, ریاستی حکومتوں کے ساتھ شراکت میں لاگو, پورے ملک پر محیط ہے اور کی تعلیم کی ضروریات سے خطاب 192 ملین بچے.
حکومت تعلیم کا سب سے بڑا ڈرائیور بننے کے لئے جاری رہے گی جبکہ, حکومت کے کردار کی تکمیل کیلئے مخیر حضرات کے لئے ایک ضرورت ہے. نجی فاؤنڈیشنز میں قدم کر سکتے ہیں جہاں یہ ہے.
کیا ہیں 3 سب سے بڑی قدر کی چیزیں طلباء VidyaGyan سکول میں اپنی تعلیم سے نکل جاؤ کہ?
- قائدانہ صلاحیتیں.
- ایکسل اور دنیا میں بہترین کے ساتھ مقابلہ کرنے کے اعتماد.
- سماج کو واپس دینے اور وسیع تر کمیونٹی کے لئے پریرتا کا ہے spirals تخلیق کرنے ویلیو.
تعلیمی اتکرجتا کے آپ کی تعریف طالب علموں کے لئے ایک آرٹ کی تعلیم بھی شامل ہے?
تعلیم تمام مضامین کو گھیر اور ترقی کے ارد گرد تمام کو یقینی بنانا چاہیے. ہمارا نصاب بھارتی تعلیمی نظام میں شامل کیا جاتا — مرکزی ثانوی تعلیمی بورڈ (مرکزی ثانوی تعلیمی بورڈ). ساخت ان کے مقاصد اور مرکزی ثانوی تعلیمی بورڈ کے نصاب کے حصول کے لئے بات کو ذہن میں رکھتے ہوئے بچوں کے پس منظر کے مطابق کیا جاتا ہے. VidyaGyan ابتدائی دو سالوں کے ذریعے ضروری انتہائی اصلاحی آدانوں فراہم کرتا ہے, زبان کی رکاوٹوں کے حل سمیت اور تمام نرم مہارت رہنماؤں کے بنانے میں جانے کہ ترقی پذیر. مرکزی ثانوی تعلیمی بورڈ کے نصاب کے علاوہ, ہمیں یقین ہے کہ فن اور کھیل قیادت کی تشکیل کے لئے ضروری ہیں.
پر $3200 فی فی سال کا بچہ, اس کی لاگت آئے گی $3.2 تعلیم کرنے کروڑ 1000 طالب علموں کو, $32 تعلیم کرنے کروڑ 10,000, اور $320 تعلیم کرنے کروڑ 100,000 طالب علموں کو. اپنے ذاتی نظام میں طلباء کی تعداد کے لئے آپ کی آخری مقصد کیا ہے? آپ کو آپ کی بنیاد کے اثاثوں سے مکمل طور پر اس فنڈ یا آپ اندازہ کریں گے فنڈز کی دیگر نجی یا عوامی ذرائع کو استعمال کرتے ہوئے.
VidyaGyan فی الحال زیادہ ہے 1000 ہمارے دونوں یوپی میں بلند شہر اور سیتاپر میں اسکولوں میں طلباء. فاؤنڈیشن اتر پردیش میں تین VidyaGyan اسکول تعمیر کرنے کا ارادہ رکھتا ہے, آخر میں کے ارد گرد ہوگا جس 4200 طالب علموں کو. مقصد, تاہم, کہ ان طالب علموں کو اسکول کے سفیروں ہو اور وہ سے آتے کمیونٹیز میں تبدیلی اور تبدیلی کی ایک قوت ضارب اثر ڈرائیو کریں گے ہے. VidyaGyan, اگلے میں 10 سال, براہ راست زندگی کے ہزاروں اثر انداز کرے گا. جس کے نتیجے میں اس میں چند سو ہزار لوگوں پر اثر انداز ہو گا, ایک واضح طویل مدتی ضارب اثر دکھا… اور یہ کہ ہمارا مقصد ہے. VidyaGyan جانوں کے لاکھوں کے لئے ایک بلیو پرنٹ ہو سکتا ہے. ہم معاشرے کے سب سے کم اقتصادی حصوں کے رہنماؤں کو تیار کرنے تغیر تعلیم اور تخلیقی انسان دوستی کے ستونوں پر اس ادارے کو پیدا کیا ہے. تخلیقی انسان دوستی اتکرجتا کے پائیدار اداروں کی تعمیر پر مرکوز ہے. فی الحال, ایک VidyaGyan ہے 100 فاؤنڈیشن کے فیصد رفاہی پہل.
آپ طالب علم کے جسم کو بھی یکساں ہونے کے خطرے کو چلانے کریں, یعنی, ایک اشرافیہ نجی اسکول میں غریب بچوں? آپ تنوع کی کمی کی طرف سے فکر مند ہیں?
VidyaGyan اپنے موجودہ ماحول سے غریب بچوں uproots اور ایک مکمل طور پر مختلف ایک کے لئے ان کو لاتا ہے کہ ایک منفرد ماڈل کا ان سے واقف نہیں ہیں ہے, دونوں تعلیم اور طرز زندگی کے لحاظ سے. VidyaGyan تعلیم کے ذریعے تبدیلی کے ایک سچے اہل ہونے کا ارادہ رکھتا ہے.
خاصیت غریب بچوں کے درمیان سکون کی ایک سطح میں لانے میں مدد ملتی ہے اور انہیں ایک اصلاح شدہ ماحول میں نیچے کو حل کرنے میں مدد کرتا. VidyaGyan امریکہ میں ایک ملٹن کی لائنوں پر ایک اشرافیہ نجی رہائشی اسکول کے طور پر تصور کیا جاتا ہے. یا بھارت میں ایک دون, ہم کل کے لیے ساتھ لے کر چلنے کی قیادت ترقی ڈرائیو کرنے کے قابل ہیں کہ یقینی بنانے کے لئے. خاصیت کے نتائج ہم کو حاصل کرنے کی کوشش کر رہے ہیں کی تاثیر کو یقینی بنانے کے کرنے کی شعوری انتخاب ہے. براہ مہربانی نوٹ کریں, ایک لڑکے کے ساتھ اسکولوں رہے ہیں مخلوط:تقریبا کی لڑکی کا تناسب 50:50. یہ قابل ذکر ہے, مواقع کی کمی اور لڑکیوں کی حالت دیا’ بھارت میں تعلیم.
تم کیا اندازہ / گریجویشن کے بعد ایسا کرنے کے لئے اپنے گریجویٹس کی حوصلہ افزائی کرتے? وہ بھارت میں یونیورسٹی وظائف یا دنیا کے دیگر حصوں کے لئے اہل ہو جائے گا? وہ اپنے گاؤں یا کام تلاش کرنے کے اضلاع پر لوٹ آئے گا?
ہم VidyaGyan تمام شعبوں بھر میں مکمل قابل انفرادی رہنماؤں کو تخلیق کرنے کے قابل ہو جائے گا یقین ہے کہ. قیادت ایک کے اپنے سازی کی نہیں ہے. اس ماحول تم بڑے ہو جس میں اور مواقع آپ حاصل کر کے ایک مصنوعات کی ہے. ہم مکمل تبدیلی کو یقینی بنانے کے لئے کے طالب علموں کو بہترین تعلیم اور نمائش کی پیشکش کر رہے ہیں. ہم یقین ہے کہ ہماری تمام VidyaGyan طلباء بھارت یا باہر میں یونیورسٹیوں کو وظائف اور داخلے کے لئے ان کے شہری ہم منصبوں کے ساتھ مؤثر طریقے سے مقابلہ کرنے کے لئے تیار ہو جائے گا ہیں.
میرا ذاتی خیال ہے کہ VidyaGyan تمام شعبوں بھر کے رہنماؤں کی پیداوار ہو گی ہے — سائنس, ٹیکنالوجی, کھیلوں, کاروبار, سیاست, حکومت, ماہرین تعلیم, دفاع… اور شاید وقت میں, بھارت کی بھی ایک وزیر اعظم. ہم نے بھی یقین ہے کہ تعلیم کے دائیں توازن, ماحول, اقدار, اخلاقیات اور مواقع ان کے بچوں کو ان کی کمیونٹیز میں واپس جا کر دے گا. یہ اتپریرک سماجی تبدیلی کو ڈرائیو کرنے کے اثرات کا concentric حلقوں پیدا کرنے کی طرح ہے. اور یہ مستقبل کے لئے ہمارے وژن ہے.
VidyaGyan اسکولز اور شیو ندار فاؤنڈیشن کی تصاویر سوپیی.
تعلیم کے لئے عالمی تلاش میں, سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. مادھو چوہان (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (اسکول Français کی امریکی), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی.
حالیہ تبصرے