داستان دیگر را برانگیخته است تا کشف چه چیز دیگری می تواند انجام شود برای حمایت از هزاران نفر از مربیان دیگر تلاش برای رسیدن به کودکان در جوامع دشوار. نادیا در متعدد نشان می دهد رسانه ملی ظاهر شده است. او را به کاخ سفید دعوت شد, به صحبت می کنند در دانشگاه هاروارد و ییل, و یک سخنرانی در TED در داده “انقلاب آموزش و پرورش.” او بالا بود 50 فینالیست در 2016 جایزه جهانی معلم. علاوه بر این, هر ماه او سهام دیدگاه خود را بر روی مسائل مهم در نظام آموزش و پرورش ما را به عنوان یکی از جهانی جستجو برای آموزش و پرورش بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان.
چه برای مدیران و معلمان برای رسیدن به کودکان در جوامع ترین مشکل ما را? این لذت بزرگ من به استقبال نادیا لوپز به است جهانی جستجو برای آموزش و پرورش.
شما یک مدرسه تاسیس برای تقویت جامعه. کار خود را یک ملت الهام گرفته شده است. تمایل دارید چه خوانندگان را به دور از کتاب خود را?
من می خواهم خوانندگان به راه رفتن دور درک که آموزش و پرورش نیاز به یک رویکرد جامع و باید صرفا با ارزیابی اندازه گیری نیست. چالش های زیبا مواجه زمانی که آموزش کودکان وجود دارد, به خصوص کسانی که در جوامع محروم زندگی می کنند, اما با اعتقاد راسخ, ایمان, و ابتکار و خلاقیت ما می توانیم درخشش کشت و امید برای آینده.
براونزویل برای بدنام بودن یک محیط دشوار برای مربیان است. چه عواملی است که آن را به چالش کشیدن برای بالا بردن کودکان موفق در دانشگاهیان?
یک بی شمار از مسائل است که چالش به کودکان دستیابی به موفقیت تحصیلی در براونزویل حال حاضر وجود دارد. این جامعه دارای بالاترین نرخ بیکاری, بارداری نوجوانان, HIV / AIDS, و خطرات بهداشتی مختلف (فشار خون, آسم, کلسترول, سرطان, دیابت). مسائل استرس پس از سانحه مربوط به رها, سو استفاده کردن, و فقر را تشدید مسائل روانی است که به درمان نشده مانند افسردگی, جنون جوانی, دو قطبی, و خشم است که می تواند تمرکز بر روی یادگیری بسیار دشوار است.
دانش آموزان از مات سالن پل تقریبا تمام لاتین یا آمریکایی آفریقایی تبار،; آنها اغلب در حال رشد در محیط های فقر و خشونت. چه چیزی شما را رانده به کار با افراد جوان که بیش از حد اغلب نادیده گرفته و فراموش شده?
من در تاج ارتفاعات بزرگ, بروکلین, که در آن فقر و خشونت فقط به صورت عادی به عنوان آن را در براونزویل است. اما من افتخار که توسط معلمان پرشور و اختصاصی درس می داد, که فراتر از نژاد و اجتماعی اقتصاد دیدم. آنها همیشه در تعقیب ارائه آموزش با کیفیت که توانمند سازی و الهام بخش کودکان بودند. آنها نمونه در زندگی من است که من رمه را به کار با افراد جوان که نادیده گرفته شده اند و فراموش شده بودند, و بر این باورند که آنها نامرئی در این دنیا هستند.
ما چگونه انجام بهتر در سراسر کشور به دانش آموزان جوان سیاه و سفید و قهوه ای به این باور در ظرفیت خود را برای رسیدن به موفقیت?
دانش آموزان سیاه و قهوه ای مشاهده ظرفیت خود را از موفقیت بر اساس آنچه آنها را به در مدرسه در معرض, جامعه خود, و رسانه ها. تغییر روایت از فقر, جرم, و خشونت مرتبط با کودکان سیاه و سفید و قهوه ای, به مخترعان, پیشگامان, و معماران و طراحان مسئول شروع کسب و کار, تأثیر صنعت فن آوری, و در حال توسعه اختراعات, بالقوه خود را از موفقیت تقویت. و ارائه کلاس های قرن 21 مانند عدالت اجتماعی, باغبانی علمی, کارآفرینی, برنامه نویسی, و برنامه های هنری. کودکان نیز باید قادر به خود را در مردم دیگر را ببینید و به مکان های که در آن آنها باید بدانند که تعلق گرفته, همین دلیل است که دانشمندان ما را گردش به کالج. من هم برنامه نویسی است که حرفه ای ها به کلاس های درس ما در طول سال متصل را طراحی کرده اند. مثلا, روز دیجیتال اجازه می دهد تا مردم از رنگ در فضاهای دیجیتال و تکنولوژی برای به اشتراک گذاشتن سفر خود به زندگی حرفه ای خود و چگونه آنها سختی به سرب در صنایع خود غلبه کرده اند. مردان جوان ما در 'من مهم شرکت’ که آنها را می دهد دسترسی به مربیان که مردان از رنگ پیشگام در قانون هستند, روش, تفریح و سرگرمی, مشاغل STEAM, و کارآفرینی. برای دختران ما, ما ارائه می دهیم، او به من است,’ برنامه ای است که یک فضای امن فراهم می کند برای به اشتراک گذاری داستان های شخصی, شبکه با زنانی که در درون جوامع خود و حرفه خود موفق هستند, و همچنین کنفرانس در موضوعاتی که تاثیر اجتماعی خود رفاه.
چه می توان کرد به بستن خط لوله مدرسه به زندان? چه راه هایی که سیستم ما را تقویت شکست از این جوانان فوق العاده?
کودکان از جوامع محروم که با فرهنگ و ارزیابی اجتماعی و اقتصادی امتحانات مغرضانه به احتمال زیاد به منعکس دستاورد کم, که اثرات ارتقاء خود را, فرصت های از کلاس قرار دادن پیش گرفتن, و آماده سازی برای کالج ها و مشاغل. به عنوان یک ملت, ما باید در قبل از K به خط لوله کالج تمرکز, که مجموعه مسیر برای کودکان ما و آینده خود را. گرفتن کودکان را به گردش علمی به بازدید مدارس و کالج ها بالا گیاهان دانه از جایی که آنها می توانید بروید و جایی که تعلق دارند. این نیز ارتباطات میان مربیان در سراسر سطوح درجه پل به تجزیه و تحلیل شکاف که در سیستم آموزش و پرورش ما وجود داشته باشد, برای شناسایی منابعی که در هر سطح مورد نیاز برای اطمینان از موفقیت کودکان و آماده سازی آنها برای مشاغل دانشگاه و آینده. ما یک رویکرد جامع نیاز به اندازه گیری طیف کودک, نه فقط یک ارزیابی می کند که به رشد توجه و پیشرفت در طول زمان را.
آنچه باید در خارج از مدرسه و خارج از کلاس درس به حمایت از دانشجویان در شرایط ناپایدار مالی انجام شود برای موفقیت در کلاس درس?
کودکان از شرایط ناپایدار مالی نیاز به آموزش داده می شود سواد مالی برای درک بهتر ارزش و نحوه مدیریت پول, همراه با صرفه جویی در حالی که آنها جوان. از آنجا که درآمد متوسط در براونزویل است $28,000, تمام دانشمندان در کلاس هفتم در مات سالن پل آکادمی یک برنامه کارآفرینی ساله. هدف این است که اطمینان حاصل شود که آنها یاد بگیرند که چگونه برای ایجاد محصولات خود و خدمات خود را که دارای پتانسیل تبدیل شدن به یک کسب و کار است که می تواند درآمد برای دانشمندان فراهم و حمایت از خانواده خود. در نهایت, آموزش به فراهم آوردن امکان دسترسی فراتر از کلاس درس و اطراف آن ضروری است. کودکانی که به مشاغل و مناظر فرصت می تواند در معرض فرصت فراتر از محدودیت آنها شرطی شده اند که به صورت عادی قبول ببینید.
چه شما به معلم جوان از زمینه های طبقه بالا / متوسط هستند که به مکان هایی مانند براونزویل انتقال, تخت Stuy, و برانکس جنوبی? چه آنها باید در مورد جوانان آنها در حال کار با آنها بلافاصله ممکن است درک نمی دانم?
کودکان از جوامع محروم و بازماندگان شرایط هستند بسیاری از بزرگسالان قادر نخواهد بود که مسئولیت رسیدگی به; از این رو, شما اینجا هستید نه “آنها را ذخیره کن”. کار در براونزویل معنی است که شما در اینجا به آموزش و الهام بخش دانشمندان با افشای آنها را به فرصت و ایجاد دانش خود را. آنچه بیشتر مردم از زمینه های بالا / طبقه متوسط موفق به انجام این است که در واقع در مورد جامعه یاد بگیرند با درگیر شدن با مردم, با قدم زدن در محله, و مشاهده نابرابری قریب به اتفاق که در جوامع مانند براونزویل وجود. هنگامی که شما با آنچه به نظر می رسد که در یک محله محروم و زندگی مواجه, آن را به نیروهای یک به بازتاب و بپرسید, “چه کسی مسئول این است و آنچه من نیاز به انجام آن را به بهتر?”
(عکس حسن نیت ارائه میدهد مات سالن پل آکادمی)
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر