EdTechTeacher ایجوکیشن سمٹ میں پہلی قومی آئی پیڈ کی میزبانی کرے گا, ایک دوسرے کے ساتھ معلمین کو لانے, محققین, ٹیک ڈائریکٹرز, سب سے اوپر, اسکول کے رہنماؤں اور صنعت کے شراکت داروں تعلیم میں iPads مجموعی کے لئے بہترین طریقوں کی شناخت کے لئے. کانفرنس جوزف بی میں 8th پر نومبر 6th سے منعقد کی جائے گی. مارٹن کانفرنس سینٹر, بوسٹن میں ہارورڈ میڈیکل سکول.
ملک بھر میں اسکول اور اضلاع کے موبائل ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری جاری رکھیں. The EdTechTeacher رکن سمٹ مزید کہا کہ ان کے اپنے سیکھنے کے تخلیق کاروں کے طور پر اساتذہ اور طلبہ کو بااختیار بنانے کے لئے ان آلات کا راستہ روک سکیں مگر کیسے اس ملک میں اور بیرون ملک مقیم ایک فورم کے ساتھ معلمین فراہم کرنا چاہتی ہے. “کچھ تکنیکی سیشن ہیں جبکہ,” EdTechTeacher کی ٹیم کی وضاحت کرتی ہے, “توجہ کے مؤثر درس بنانے پر ہے, افزودگی نصاب, اور innovators کے طور پر طالب علموں اور اساتذہ کی حمایت کرنے کے لئے آلہ فائدہ.”
کانفرنس میں کلیدی اسپیکر ٹونی ویگنر ہے, ٹیکنالوجی میں جدت طرازی کی تعلیم فیلو & ہارورڈ میں ادیدوستا سینٹر. ویگنر, بہتر 21st صدی کے کیریئر اور شہریت کے لئے طالب علموں کو تیار کرنے کی ضرورت کے لئے ایک وکیل, پیدا کرنے کے لئے بیان کیا گیا فلم ساز رابرٹ Compton کے ساتھ تعاون 60 منٹ کی دستاویزی فلم, فن لینڈ رجحان: دنیا کے سب سے زیادہ حیرت سکول سسٹم میں لائیں. ٹونی کی تازہ ترین کتاب, اختراع کی تشکیل: دنیا کو تبدیل کریں گے جو نوجوان لوگوں کی میکنگ (سائمن & Schuster کے), بدعت پر مبنی معیشت کی ترقی کے لئے ایک طاقتور ترک کی فراہم کرتا ہے. وہ کیا ماں باپ بھی روشنی ڈالی گئی, اساتذہ, اور آجروں اختراع بننے کے لئے نوجوان لوگوں کی صلاحیتوں کو تیار کرنے کے کیا کرنا چاہئے. کیا کردار کے رکن ان کی تعلیم میں ادا کر سکتے ہیں? اساتذہ کے لئے کیا اضافی پیشہ ورانہ ترقی کی ضرورت ہے? ہم دنیا بھر میں سب سے بہترین ٹیکنالوجی کے طرز عمل کی کس مثالیں سیکھ سکتے ہیں? ٹونی میرے ساتھ ان موضوعات پر بات چیت کرنے پر اتفاق.
رکن کی تعلیم میں سیکھنے بنا دیا ہے زیادہ جدید, اور کس طرح معلمین تعلیم اور سیکھنے میں اہم جدت کے حصول کے لئے آئی پیڈ استعمال کر سکتے ہیں?
سب سے پہلے, رکن کی کہیں زیادہ قابل رسائی اور بدیہی سب سے زیادہ کمپیوٹر کی بنیاد پر سیکھنے کی ایپلی کیشنز کا استعمال کرتے ہوئے بنایا گیا ہے. تم اب کہ کبھی کبھار تجربہ کے لئے کمپیوٹرز سے بھرا ایک خصوصی کمرے میں طالب علموں کو لینے کی ضرورت ہے; آپ کو اسکول کے ارد گرد ایک لیپ ٹاپ کی ٹوکری ھیںچو کرنے کی ضرورت نہیں ہے. اور طالب علموں کے آلے یا اس کے ایپلی کیشنز استعمال کرنے کا طریقہ سیکھنے کے لئے تربیت کے اوقات کی ضرورت نہیں ہے. ایک مہذب براڈبینڈ کنکشن سمجھتے ہوئے, سب سے زیادہ کمپیوٹر سے متعلق کام – پر تحقیق, تحریری طور پر, اشتراک کے – کسی بھی وقت اور ہر طالب علم کے لئے بھی ہو سکتا ہے, بہت کم یا کوئی پیشگی تیاری کے ساتھ. دوم, بنانے اور ایک رکن کی اے پی پی کی تقسیم کرنے کا تقابلی آسانی, ایک کمپیوٹر کے لئے ایک پروگرام لکھ مقابلے, تعلیم سے متعلق درخواستوں کی تعداد میں ڈرامائی اضافہ کو جنم دیا ہے پیدا کیا اور فروغ جا رہا ہے. مختصر میں, رکن کی تعلیم صارفین اور خالق دونوں کے لئے بہتر رسائی کے لئے فعال ہے.
تعلیم ٹیکنالوجی تربیت یافتہ اساتذہ میں لاپتہ لنک ہے?
کلاس روم میں اس کا اطلاق کرنے کے لئے کس ٹیکنالوجی کے ساتھ آرام دہ اور پرسکون ہیں اور جو جانتے ہیں جو اساتذہ کا ہونا اہم ہے, لیکن یہ مسئلہ زیادہ تر وقت کی طرف سے حل کیا جائے گا. بڑی عمر کے اساتذہ نے آنے والے سالوں میں بڑھتی ہوئی تعداد میں ریٹائر کے طور پر, اور ڈیجیٹل سے تعلق رکھنے والے بہت سے نوجوان لوگوں کو تعلیم میں آئی, میرے خیال میں ہمیں ایک بہت زیادہ تیزی سے گود لینے دیکھیں گے لگتا ہے.
لیکن اصل سوال یہ ہے: کیا اس ٹیکنالوجی کے لیے استعمال کیا جائے گا کرے گا? میرے پاس تھا کہ حال ہی میں ایک اسکول ضلع کا دورہ کیا, کارپوریٹ مدد سے, بہت بڑی قیمت پر ہر کلاس روم میں ویب سے منسلک سفید بورڈز اور طالب علم clickers پر ڈال دیا. لیکن, کلاس روم بعد کلاس روم میں, جو میں نے دیکھا اس ٹیکنالوجی کے تمام ڈرلنگ اور امتحان کی تیاری کے لیے استعمال کیا جا رہا تھا. اس کے بجائے ان کی میزوں پر کام شیٹس ہونے کے, ان طلبا میں فعال clickers پر پڑا “ووٹ” پریکٹس ٹیسٹ پر صحیح جواب کے لئے. زیادہ اور بہتر استاد کی تیاری اس مسئلہ کو حل نہیں کرے گا. ہم سب سے زیادہ اہمیت رکھنے کی مہارت کا تعین کی ضرورت ہے – آن لائن ٹیسٹ کی طرح کالج اور کام کی مستعدی اسسمنٹ کہلاتا, جس کے مسئلہ کو حل کرنے کے اقدامات, استدلال, اور لکھنے کی مہارت – زیادہ طاقتور تعلیم اور سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرنا, کے ساتھ اور نئی ٹیکنالوجی کے بغیر دونوں.
کیا آپ واقعی دنیا بھر میں سب سے تعلیمی نظام میں دیکھا ہے کہ اچھی تعلیم / ٹیکنالوجی پریکٹس کی مثالوں کی ایک جوڑے اشتراک کر سکتے ہیں, مثال کے طور پر, فن لینڈ میں?
فن لینڈ میں, جو میں نے دیکھا ٹیکنالوجی کے بہت کم استاد کی بنیاد پر استعمال کرتا ہے – میں نے ایک سفید بورڈ دیکھ کر یاد نہیں ہے, مثال کے طور پر – اور بہت کچھ طالب علم کی بنیاد پر ٹیکنالوجی کی ایپلی کیشنز. میں طالب علموں گلوبل کا استعمال کرتے ہوئے دیکھا (ای لرننگ پلیٹ فارم) اشتراک اور کام پر بحث کرنے کے. ایک مارکیٹنگ کی کلاس میں, میں طالب علموں سوشل نیٹ ورکنگ کی ایپلی کیشنز مارکیٹ کی مصنوعات اور خدمات کے لئے استعمال کیا جا رہا تھا کہ کس طرح مختلف بحث کر دیکھا. یہاں امریکہ میں, میں نے ہائی ٹیک اعلی طرح بعض اسکولوں کو سب سے زیادہ اہمیت رکھنے کی مہارت کی ترقی پسند مہارت کا ثبوت ظاہر ہے کہ ڈیجیٹل محکموں کی ضرورت کے لئے تمام طالب علموں کی ضرورت ہوتی ہے دیکھا ہے. میں اصل میں ایک میڑک کاٹ کرنے کے لئے ہونے سے کہیں زیادہ تعلیم دیتے ہیں کہ حیاتیات کلاس میں مجازی dissections کے دیکھا ہے. اور میں بہتر تخروپن کے ذریعے پیچیدہ پارستیتیکی نظام کی رکاوٹ کا سمجھنے کے لئے کے طالب علموں کے قابل بنائے گی کہ تیار کیا جا رہا نیا سافٹ ویئر کے بارے میں حوصلہ افزائی ہوں. آخر, امریکی فوج کی حکمت عملی کو سکھانے کے لئے گیمنگ ایپلی کیشنز کی وسیع اقسام کے تیار کیا ہے.
آن لائن تعلیم طالب علموں کو سیکھنے کس طرح میں ایک کبھی بڑی قوت بننے کے لئے جاری – جیسا کہ ہم جانتے ہیں کس حد تک یہ تعلیم کو تبدیل کرنے کے لئے جا سکتے ہیں?
علم کی تیزی سے ایک شے ہوتا جا رہا ہے اور تیزی سے democratized اور گلوبلائزڈ ہے. آپ اب آپ چاہتے ہیں علم یا ضرورت کو حاصل کرنے کے ایک کلاس روم میں ہونے کی ضرورت. لیکن میری نظر میں, علم صرف زندگی بھر سیکھنے کے لئے کی ضرورت کے تین ستونوں میں سے ایک ہے, کام کی جگہ, اور 21st صدی میں شہریت. علم کے علاوہ میں, طالب علموں کو بھی نام نہاد 21C مہارت کی ضرورت, اس طرح میں نے میں بیان کیا ہے ان کے طور پر گلوبل اچیومنٹ گیپ. آخر, طالب علموں اختراعات کرنے کے قابل بنائے گی کہ منشا اور میلان کی ضرورت – تخلیقی مسائل کو حل کرنے کے – جو کچھ بھی میں وہ کرتے ہیں, میں نے سب سے حال ہی میں کے بارے میں لکھا ہے جس میں اختراع کی تشکیل. انہوں نے ٹیموں میں جاننے کے لئے کی ضرورت ہو گی, سمجھتے ہیں اور ایک سے زیادہ مضامین کا استعمال کرتے ہوئے مسائل کو حل کیا, یقین رکھیں, خطرہ مول لے, اور غلطیوں سے سبق سیکھنا. وہ اپنی زندگی بھر میں نئے علم اور مہارت حاصل کرنے اندرونی محرکات کی ضرورت ہو گی. مہارت کی ترقی, ذہن کی عادات, ایک جدت اور میلان, میری نظر میں, مؤثر کوچنگ کی ضرورت ہوتی ہے – یہ کہ میں نے تمام اساتذہ بننے کی کوشش کرنا ضروری ہے کے خیال میں کیا ہے.
مزید معلومات کے لئے: اختراع کی تشکیل , EdTechTeacher رکن سمٹ
EdTechTeacher اور ٹونی ویگنر کی تصاویر سوپیی.
تعلیم کے لئے عالمی تلاش میں, سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. مادھو چوہان (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. Eija Kauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری Tapio Kosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (اسکول Français کی امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی.
حالیہ تبصرے