A Pesquisa Global para a Educação: Luke Azille apresenta seu poderoso poema sobre por que as vidas negras são importantes

Postado por C. M. Rubin em junho 1, 2021

"Você vê que há mais em mim do que seus olhos veem, embora eu veja o que você vê quando olha para mim."

Este mês no canal do YouTube da Planet Classroom Network, o público pode exibir o vídeo Poema de Luke’s Black Lives Matter apresentando o 18 poeta e ativista Luke Azille, um ano de idade. Escrito originalmente como parte de um trabalho escolar, O poema de Lucas sobre como ele acredita que a sociedade o vê e o julga, muitas vezes sem primeiro conhecê-lo, é distinto e memorável.

A Pesquisa Global para a Educação tem o prazer de dar as boas-vindas a Luke Azille.

O que te inspirou a escrever seu poema, e por que você escolheu recitá-lo em um meio de vídeo?

Bem, Na verdade, escrevi este poema quando era 15 anos de idade, Eu estou 18 agora. Foi uma tarefa definida pelo nosso professor. Nossa tarefa era escrever um poema ou um trecho de texto com o tema identidade. Eu escrevi isso originalmente e alguns anos se passaram e então houve um protesto Black Lives Matter em 2020, em março, no meu parque local. Tivemos a chance de dar testemunho ou o momento de falar para a multidão de alguns milhares. E aproveitei para compartilhar esse poema que tinha pronto. Na verdade, foi filmado e entregue a um jornal, alguns jornais, e foi colocado no Instagram de um jornal de Londres com foco na comunidade negra. Mas a qualidade do vídeo não era tão boa, então eu e meu pai decidimos recriá-lo em uma definição mais alta, alta qualidade, filme.

Como a pandemia COVID19 impactou você e sua comunidade? Que lições você aprendeu com a experiência?

Acho que a pandemia deu a todos a chance de pensar e estar mais conscientes do mundo ao seu redor. Sinto que as pessoas hoje em dia estão percebendo como é importante ser gentil uns com os outros. Que devemos respeitar uns aos outros como raça humana.

Qual foi a lição que você queria que as pessoas dessem depois de ver seu filme?

Quando criei o filme, estava apenas expressando minha expressão, tirando meus pensamentos. Eu não esperava que ninguém mudasse de ideia ou tivesse uma certa opinião sobre isso. Mas eu senti que deveria estar lá para que as pessoas pudessem estar cientes disso. E depois, esperançosamente, eles podem levar isso em consideração e obter a perspectiva de fazer as pessoas entenderem.

No filme você diz, “Sempre capaz de competir, nunca capaz de completar ”. Explique por que você escreveu isso e que impacto esperava que tivesse.

Esta linha “Sempre capaz de competir, nunca foi capaz de completar ”era uma linha falando sobre mim e meus hábitos. Naquela época da minha vida, Eu sempre começo algo, mas nunca o concluo, nunca termine. Comecei a fazer ginástica quando era mais jovem, então eu parei com isso. Então eu comecei a jogar basquete, pare com isso. futebol americano, Eu parei com isso. Então, eu não era muito bom em me comprometer com coisas grandes. Mas acho que você poderia expandir isso e aplicar a outras situações. Sempre dizemos que as coisas vão mudar, mas elas realmente? Pode ser, Eu não sei.

Como você vê a evolução do ativismo juvenil no futuro? Onde você vê as oportunidades para os jovens promoverem mudanças positivas?

Hoje em dia, os jovens e as crianças têm voz porque têm telefones. Eles têm redes sociais. Eles podem espalhar notícias por aí. Eles podem dizer o que quiserem e obter uma tendência ou muitas visualizações, muitos comentários. As pessoas podem trazer mudanças positivas apenas compartilhando sua opinião. E se você sente que o mundo precisa ouvir sua voz, então eu acredito que você tem todo o direito de divulgar isso, com uma mensagem positiva que você acha que ajudará as pessoas. Eu acho que é certo que você faça.

Obrigada lucas.