سے زیادہ 8 میں 10 امریکی تعلیم انتہائی یا ان کے لئے بہت اہم ہے کہ ایک مسئلہ ہے کا کہنا ہے کہ, ایسوسی ایٹڈ پریس جی ایف کے سروے اس سال کے اوائل کے مطابق. صرف معیشت اعلی درجہ بندی. تعلیم کے لئے بنیادی ذمہ داری ریاستی اور مقامی حکومتوں کے ساتھ ہے جبکہ, تعلیم امداد میں ڈالر کی وفاقی حکومت نے ایوارڈ اربوں. تعلیم کے لئے گلوبل تلاش میں گزشتہ چار ہفتوں کے دوران — تعلیم بحث 2012, ہاورڈ گارڈنر, رچرڈ ریلی, ڈیانے Ravitch اور اینڈی Hargreaves نے اگلے صدر کا سامنا کریں گے مسائل پر اپنا نقطہ نظر کا اشتراک کیا ہے. آج یہ میری عزت ہماری تعلیم بحث میں پانچویں اور آخری تعلیم luminary کی متعارف کرانے کا ہے 2012 سیریز, لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ.
لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ چارلس ای. وہ تعلیم اور سکول redesign کے نیٹ ورک میں موقع پالیسی سٹینفورڈ سینٹر کا آغاز کیا اور سٹینفورڈ ٹیچر ایجوکیشن پروگرام کے لئے فیکلٹی اسپانسر کے طور پر خدمات انجام دیں جہاں سٹینفورڈ یونیورسٹی میں تعلیم کے Ducommun پروفیسر. وہ تعلیم کے قومی اکیڈمی کے ایک سابق امریکی ایجوکیشنل ریسرچ ایسوسی ایشن کے صدر اور رکن ہے. میں 2006, ڈارلنگ-Hammond کی قوم کی ایک نامزد کیا گیا تھا 10 گزشتہ دہائی کے دوران تعلیمی پالیسی کو متاثر سب سے زیادہ بااثر لوگوں. میں 2008-09, وہ صدر براک اوبامہ کی تعلیمی پالیسی کی منتقلی کی ٹیم کی قیادت کی. صدر اوباما نے اس کی بہترین فروخت ہونے والی کتاب کی ایک کاپی کا مالک ہے, سپاٹ دنیا اور تعلیم: کس طرح اکوئٹی میں امریکہ کے عزم ہمارے مستقبل کا تعین کرے گا.
وفاقی حکومت کے کردار کشمیر میں کیا ہونا چاہئے- 12 تعلیم? بہت زیادہ فنڈنگ تعلیمی اصلاحات کے لئے اور اسے خرچ کیا جانا چاہئے اہم کیا علاقوں میں دی جانی چاہئے کہ کس طرح?
وفاقی حکومت کا کردار پہلے کے لئے ہونا چاہئے, شہری حقوق کے تحفظ اور تعلیم تک رسائی میں ایکوئٹی کو فروغ دینے کے; دوسری, اعداد و شمار جمع اور تعلیم کی شرط پر رپورٹ; تیسری, ترقی اور سیکھنے کے بارے میں علم بازی, مؤثر درس اور تعلیم; اور چوتھی, کے لئے کی منصوبہ بندی اور ایک اعلی معیار کی تعلیم افرادی قوت کی حمایت.
وفاقی کردار ہونا چاہئے نہیں دور سے اسکولوں کو چلانے کے لئے کوشش کرنے کے لئے جا, پروگرام یا حکمت عملی سکولوں کا استعمال کرنا چاہئے کیا لکھ, یا پیچھے کوئی بچہ کی طرف سے لازمی اس طرح ایک شرائط احتساب کے نظام کے انتظام کے لئے حاصل کرنے کے لئے.
سب سے پہلے, حقوق کا احترام کر رہے ہیں کہ بات کو یقینی بنانے میں ایک اہم کردار ہے — تمام پس منظر کے طلبا رسائی حاصل ہے عوامی سطح پر مساوی شرائط پر تعلیم فراہم کرنے کے لئے اور وہ منصفانہ سلوک کو کہ. الگ تھلگ کے نتائج کو بہتر بنانے کا فیڈرل کوششوں, لڑکوں اور لڑکیوں کے لئے کھیلوں اور دیگر تعلیمی سرگرمیوں مساویانہ پیشکش کی جاتی ہے کی ضرورت ہوتی ہے, معذوری کے حامل طلبا کے لئے سیکھنے کے لئے رسائی کو یقینی بنانے کے لئے, اور امتیازی معطلی ختم اور expulsions اس اہم مشن کے تمام حصہ ہیں. کم آمدنی والے طالب علموں کے لئے تعلیم میں ایلیمنٹری اینڈ سیکنڈری ایجوکیشن ایکٹ کی سرمایہ کاریوں, نئے انگریزی سیکھنے, اور مہاجر طالب علموں کو بھی اس اہم ایجنڈے کا ایک لازمی حصہ ہیں, ان طلباء اچھی طرح تعلیم یافتہ اساتذہ کو یکساں رسائی ہے کہ دفعات ہیں. برابر تعلیمی مواقع فراہم کرنے کی ایک اور اہم پہلو سب سے زیادہ اعلی کے حصول ممالک ہیں کے طور پر اعلی معیار کی ابتدائی تعلیم کے مواقع کے لئے عالمگیر رسائی کو یقینی بنانے ہے.
اگلا, ڈیٹا اور اعداد و شمار جمع کرنے اور بنیادی تحقیق کی حمایت میں ایک طویل عرصے سے قائم وفاقی کردار ہے. تعلیم و شمار کے لئے نیشنل سینٹر اور تعلیمی پیش رفت کے نیشنل اسیسمنٹ کے کام ہمارے اسکولوں کیا کر رہے ہیں ٹریک میں مدد ملتی, وہ جو خدمت کر رہے ہیں, اور ان کے نتائج کیا ہیں. اس کے علاوہ, ہم معلومات پر سرمایہ کاری اور بہتری کی حکمت عملی کی رہنمائی کے لئے تحقیق کی ضرورت ہے. یہ دماغ سائنس کے لئے آتا ہے, زبان کے حصول, یا کمپیوٹر کی مدد سے ٹیوشن کے اثرات, اسکول بورڈ اور ریاستی اداروں کے اساتذہ کی طرف سے سب کی کوششوں کو مطلع کرنے کے لئے اعلی معیار کی وفاقی تحقیق کے لئے ایک اہم کردار ہے. پالیسی سازوں اور اسکول پریکٹیشنرز تعلیم کے بارے میں علم کی ضرورت ہے, طالب علم سیکھنے, نصاب, تشخیص, پیشہ ورانہ سیکھنے, اسکول ڈیزائن, اور مقدمے کی سماعت اور غلطی کی وجہ سے عظیم فضلے کے بغیر کامیابی کی حمایت اچھے فیصلے کرنے کے لئے عمل میں تبدیل, سٹاپ اور شروع فیصلہ سازی, یا یہ کہ نظریاتی تبدیل ترقی کو کمزور.
آخر, اس دوا میں ہے کے طور پر, وفاقی حکومت نے ایک اچھی طرح سے تربیت یافتہ اور مساویانہ تقسیم معلم افرادی قوت کی ترقی کی حمایت کرنا چاہئے, ایک کی طرف سے) کمی کے شعبوں اور اعلی ضرورت مقامات میں جانے کے لئے تیار ہیں ان کے لئے اعلی معیار کی تیاری کے مکمل اخراجات ہامیداری; B) کی حمایت پیشہ ورانہ ترقی کے اسکول یونیورسٹیاں کے ساتھ شراکت داری, ٹیچنگ ہسپتالوں کی طرح, کہ اساتذہ ماہر رہنما کے ونگ کے تحت ریاست کی آرٹ کی مشق کے بارے میں مزید جاننے کے لئے کی اجازت; اور C) اہم ضروریات کو پورا پروگراموں میں سرمایہ کاری, اس طرح کے رہائش کی تربیت کم آمدنی والے شہری اور دیہی کمیونٹیز میں پروگرام اور شدید قلت سے نمٹنے کے اور طالب علم کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے میدان کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لئے خصوصی تعلیمی پروگراموں کی توسیع کے طور پر.
کیا تعلیم کے پیشے کو بہتر بنانے پر اپنی پوزیشن ہو گی, سمیت بھرتی, اساتذہ کی تربیت, معاوضہ, کم آمدنی والے اسکولوں کو تفویض اور?
اعلی معیار کی تعلیم میں سرمایہ کاری کے کسی بھی کامیاب تعلیمی نظام کے مرکزی ہے. انٹیلجنٹ معاشروں تدریسی دوسرے تمام پیشوں منحصر ہے جس پر پیشہ ہے کہ سمجھ. وفاقی اور ریاستی اقدامات وہ ایک کالج کی ڈگری کی ضرورت ہوتی ہے دوسرے پیشوں کے ساتھ مقابلہ کر رہے ہیں تا کہ اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافہ اور برابر کرنے کی ضرورت ہے; ایکریڈیشن کو مضبوط بنانے کی طرف سے استاد اور منتظم کی تیاری کو بہتر بنانے کے; کلاس روم میں مہارت کی تعلیم کی تشخیص کرنے والی دونوں تعلیمی قابلیت اور کارکردگی کے جائزوں کی بنیاد پر داخلے لائسنسنگ کی طرف سے معیار بلند; کام پر پہلے سال میں ماہر رہنمائی کو یقینی بنانے کے; اور اشتراک مہارت کے لئے جاری تعلیم اور مواقع کی حمایت. ہم نے بھی کے معاوضے کو بہتر بنانے اور ان اسکولوں میں حالات کام کر کے کم آمدنی والے اسکولوں تک ماہر تجربہ کار اساتذہ کو اپنی طرف متوجہ کرنے کی ضرورت ہے اور اسکولوں redesign کے عظیم اساتذہ اور پرنسپلوں کی اجازت دے کر وہ طلباء اور بڑوں کے لئے طاقتور تدریس کی اعانت تا کہ. یہ ہوا ہے جہاں, استاد کاروبار اور طالب علم کی ناکامی کامیاب تعلیم اور سیکھنے کے ساتھ تبدیل کر دیا گیا.
اسکول کا انتخاب پر آپ کی پوزیشن کیا ہو گا, چارٹر اسکولوں اور ان کی توسیع بھی شامل ہے, نجی اسکولوں, واؤچر, اور ناکافی عملے اور سہولت فراہم کی کم آمدنی والے اسکولوں میں سرمایہ کاری?
پبلک اسکول کا انتخاب, اچھی طرح منظم, طالب علموں کی ضروریات اور مفادات سے نمٹنے کے اس کے اختیارات کی پیشکش کی طرف سے طالب علموں کو اور خاندانوں کی خدمت کر سکتے ہیں اور, اکثر, چھوٹے کی حمایت کی طرف سے, مزید مشخص اسکولی ماحول. اسکول کا انتخاب تمام بچوں کے لئے اچھی طرح سے کام کرنے کے لئے, امریکہ اور اضلاع مساویانہ مالی امداد سکولوں کی حمایت کرنی چاہیے, جن میں سے تمام کو منتخب کرنے کے قابل ہیں, اور تمام طلبا کو اعلی معیار کا انتخاب کرنے کے لئے مکمل رسائی حاصل ہے اس بات کو یقینی بنانے کے — معذوری کے حامل طلبا سمیت, نئے انگریزی سیکھنے, اور غربت کے ساتھ جدوجہد کر سکتے ہیں جو خاندانوں سے طالب علموں کو, بے گھری, اور دیگر مشکل حالات. کیمبرج جیسے اضلاع, میساچوسٹس اور نیو یارک شہر اس نسلی اور اقتصادی انضمام کو بہتر بنانے اور مختلف موضوع کے نقطہ نظر پیش کرنے والے اسکولوں میں تعلیم کو مکمل رسائی کو چالو کرنے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں کہ انتخاب کے منصوبوں کا انتظام کرنے کے لئے ممکن ہے کہ دکھایا گیا ہے. اسکولوں جہاں ناکام ہو رہے ہو, اضلاع ان کی ضرورت کیا اندازہ اور ان کی بہتری میں سرمایہ کاری کرنی چاہیے. رسائی پورا ہے کہ غیر منافع بخش چارٹر, سرکاری اسکولوں کی مطلوبہ احتساب اور معیار کے معیار اس طرح ایک نظام میں ایک پیداواری کردار ادا کر سکتے ہیں. یہ ریاستوں اور اضلاع الگ تھلگ کو روکنے کے لئے کی پسند کا انتظام ہے کہ ضرورت ہوتی ہے, اسمان تک رسائی, اور کبھی کبھی واقع ہوئی ہے کہ غیر منصفانہ نتائج. میرے خیال میں, پبلک فنڈ ان کی حفاظت کی پیشکش نہیں کرتے کہ نجی کامیاب اسکولوں میں عوام کے پیسے بھیجنے کے واؤچر کے لئے استعمال نہیں کرنا چاہئے اور یہ کہ عوامی جوابدہ نہیں ہیں.
ملکی اور بین الاقوامی کامیابی کے فرق سے نمٹنے کے لئے آپ کی حکمت عملی کیا ہو گا, ابتدائی بچپن کی تعلیم پر اپنی پوزیشن سمیت, معیاری ٹیسٹنگ, ماڈیولر تعلیم لائن, اور استاد / پرنسپل احتساب?
ہم سب سے زیادہ حاصل کرنے کے ممالک کی سطح پر حاصل کرنے کے لئے چاہتے ہیں تو, اس طرح کے طور پر فن لینڈ, سنگاپور, اور جنوبی کوریا, ہم اسی طرح کی حکمت عملی کی پیروی کرنے کی ضرورت ہے: پہلے, بچپن غربت میں کمی, بچوں کو صحت مند ہیں کہ کو یقینی بنانے کے, واقع, فیڈ, اور اعلی معیار کی ابتدائی تعلیم کے مواقع کے ساتھ کی حمایت کی; دوسری, مساویانہ فنڈ اسکولوں; تیسری, طبی تیاری کے ساتھ ضم سخت مواد کے ایک ماڈل کے لئے مصروف عمل ہے کہ یونیورسٹیوں میں یکساں ساتھ ساتھ اساتذہ اور منتظمین تیار; چوتھے, تعمیر اور انکوائری کے ذریعے علم کا اطلاق ہوتا ہے، 21st صدی کی مہارت پر زور دیتے ہوئے مقاصد پر توجہ مرکوز تعلیم, مسئلہ حل کرنے, تعاون, مواصلات, اور صلاحیت جاننے کے لئے سیکھنے کے لئے; اور پانچویں, وہ ان کی مہارت کا اندازہ تو ہے کہ جائزوں تبدیل, مفید آراء پیش کرتے ہیں, اور تعلیمی بہتری کے مطلع کرنے کے بجائے طالب علموں کو سزا دینے کے لئے استعمال کیا جاتا ہے, اسکولوں, اور اساتذہ. ایسے نظام میں پیشہ ورانہ احتساب اچھی طرح تیار اور پر عزم ہو معلمین کی ملاقات “صحیح کام کر” طالب علم سیکھنے کی حمایت کرنے, کی بجائے صرف میں حکم کے لئے نوکرشاہی کے قوانین مندرجہ ذیل “چیزوں کو درست کرنا.”
نصاب میں اصلاحات پر اپنی پوزیشن کیا ہو گا, فنون کے کردار سمیت, اخلاقیات کے علاج, اور مرکب آن لائن سیکھنے کو اپنانے?
ہمارے بچوں کی ضرورت ہے اور بھی شامل ہے کہ ایک جامع نصاب کے مستحق ہیں, ریاضی اور انگریزی کے علاوہ میں, آرٹ, موسیقی, تاریخ, سائنس, جسمانی فٹنس اور ایک سے زیادہ زبانوں, پرائمری اسکول میں شروع. ہم موسیقی کی طرح مطالعہ کے علاقوں کے بہت frills کے طور پر علاج کرنے کے لئے آئے ہیں, آرٹ, اور دنیا زبانوں, حقیقت میں بچوں کی علمی صلاحیت اور مجموعی طور پر انٹیلی جنس کی ترقی کے مرکزی ہیں کہ. مزید برآں, سماجی و جذباتی سیکھنے اور سماجی ذمہ داری کی ترقی دونوں افراد کی بقا اور کامیابی کے لئے اور پورے معاشروں کی اہم ہیں. ہم پوری بچے کو تعلیم انسانی نسل کے لئے ضروری ہے کہ کو تسلیم کرنے کی ضرورت ہے. اس کے تعاقب میں, ٹیکنالوجی ایک کردار ہے, لیکن یہ ہمارے ارد گرد دنیا کی تحقیقات کی حمایت کے لئے ایک آلہ کے طور پر دیکھا جانا چاہیے, بلکہ محدود الیکٹرانک workbooks پر فراہمی کے لئے ایک طریقہ کار کے مقابلے میں, بلکہ حمایت سے, سنگین سیکھنے.
کیا زیادہ تعلیم یافتہ کم آمدنی والے طالب علموں کے لئے کالج سستی بنانے کے لئے کس طرح پر اپنی پوزیشن ہو گی?
میں 1975, جب سیاہ, سفید اور لاطینی کے طالب علموں کے برابر کی شرح میں کالج میں داخل کیا گیا, ہمارے ملک میں پہلا اور واحد وقت کے لئے, وفاقی مالی امداد ایک اہم کردار ادا. اس وقت, Pell گرانٹ عوامی یونیورسٹی ٹیوشن کے تقریبا تمام اخراجات کا احاطہ کرتا ہے. اب وہ کئی سرکاری یونیورسٹیوں میں نصف سے کم اخراجات کا احاطہ. یہ گرانٹ اور دیگر وفاقی امداد مواقع میں اضافہ کرنے کے لئے صدر اوبامہ کے عزم ایک فرق کرنے شروع کر دیے ہیں, لیکن کالج میں داخلہ حاصل کی ہے جو ان لوگوں کے جانے کے لئے برداشت کر سکتے ہیں جب تک جانے کے لئے ایک طویل راستہ وہاں اب بھی ہے. مالی امداد کی کمی اکثر مکمل طور پر داخل کیا جاتا ہے جو ان تمام طالب علموں کے لئے کالج کی قیمت کو فنڈ ہے کہ دیگر یورپی اور ایشیائی ممالک کے سلسلے میں امریکی کالج حاضری میں slippage کے لئے ایک بڑی وجہ ہے. امریکی کالج کی شرکت, دنیا میں 1st ایک بار, اب 17th اور ہر سال کمی آ رہی ہے. اس کالج میں داخلہ لینے سے اہل کم آمدنی والے طالب علموں کے لئے اخراجات کا احاطہ کرتا جب تک ہم وفاقی مالیاتی امداد بڑھانے کی ضرورت, کہ اقتصادی ترقی کو تسلیم تیزی معیار تعلیم سے منسلک ہے. اس کے علاوہ, اب ہم امریکہ کی ایک بڑی تعداد میں عوام کی اعلی تعلیم میں سرمایہ کاری سے تجاوز پھٹنے جیل اخراجات کی اعلی تعلیم سے deflected کیا گیا ہے کہ مالی امداد کے زیادہ دوبارہ قبضہ کی طرف سے ہمارے عظیم عوامی یونیورسٹی کے نظام میں سرمایہ کاری کی حفاظت کرنے کی ضرورت ہے.
فوٹو سٹینفورڈ یونیورسٹی کے سوپیی اور تعلیم میں موقع پالیسی سٹینفورڈ سینٹر.
تعلیم بحث میں مزید مضامین کے لئے 2012 سیریز: تعلیم بحث 2012 — ہاورڈ گارڈنر, تعلیم بحث 2012 – رچرڈ ولسن ریلی, تعلیم بحث 2012 — ڈیانے Ravitch , تعلیم بحث 2012 — اینڈی Hargreaves نے
تعلیم کے لئے عالمی تلاش میں, سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. مادھو چوہان (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. Eija Kauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری Tapio Kosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (اسکول Français کی امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی.
حالیہ تبصرے