גלובל החיפוש לחינוך: מתוך הדרך של עוני

“אנחנו צריכים ללמוד מהעבר שלנו, כי אסור לנו לשכוח וכי אנחנו חייבים להיות טובים יותר.”

אז מדבר בקול החזק של הקנייתי 84, בן, קימני Maruge N'gan'ga, המתאר את הנחישות חסרת הפשרות שלו כדי לקבל חינוך בסרט חדש עמוק נע על ידי מנהל ג'סטין צ'דוויק (הנערה בולין אחר) שקוראים לו First Grader (מתגורר בארה"ב. תאריך שחרור: מאי 13, 2011). הסרט, נצחון של חינוך, מבוסס על סיפור חייו האמיתיים של Maruge עני, גבר אפריקאי יודע קרוא וכתוב, שואף להתגבר על העבר שלו, אבל רואה את דרכו קדימה בצורה מאוד ברור כאשר ניתן לו ההזדמנות שיש לי חינוך בית ספר יסודי בחינם. Shot לגמרי על מיקום בקניה, כוכבי סרט אוליבר Litondo בתפקיד הראשון שלו כMaruge, ושחקנית נעמי האריס כמורת הראש ייעודית, ג'יין Obinchu, מי שתומך במסע של Maruge לידיעה. במהלך ראיונות טרום ייצור עם Maruge, ג'סטין צ'דוויק מסביר לי: “חשיבותו של ידע, ההזדמנות ללמוד, היה הכל בשבילו. Maruge Told Me, “הכח הוא בעט. זוהי הדרך לצאת מעונינו.” עד ליום Maruge מת, הוא ביקש מורה לבוא להוספיס כדי שיוכל להמשיך בתהליך כולו חשוב של למידה. הוא העריך חינוך שהרבה. זו הייתה חוויה משפילה,” מוסיף צ'דוויק.

כולנו צריך להיות מושפל על ידי הדוגמא של Maruge. יש למידה כוח טרנספורמטיבי שחלק מאיתנו במדינות מפותחות של העולם הזה לקחת לעתים קרובות כמובן מאליו. Like Chadwick and First Grader שחקנים ואנשי צוות, ביליתי רב של השנים המעצבות שלי במדינות מפותחות, והלך לאחרונה לחזור לעבודה עם ילדים בכיתות הלימוד באפריקה. אני מכיר את הילדים שחיים בעוני הקיצוני, שיתעורר מוקדם בבוקר, לעשות את העבודה של שעה למשפחתם, ואז ללכת 5 או 6 קילומטרים כדי להגיע לכיתה שבה מורה יכול לתת להם ידע; כיתה שבה משאבים חשובים כגון ספרים הם מאוד נדירים ויקרים ביותר הן, ושבו כל מכשול נראה חסר משמעות כאשר יש לך הרעב ללמוד.

חינוך חשוב היום יותר מתמיד למדינות שנמצאות בתחתית ההיררכיה החינוכית כמו גם לאלה שיש להם מאוד מפותחים מערכות חינוך. ובדיוק כפי שMaruge האמין שהמסע האישי שלו לקריאה והכתיבה הייתה, בהקשר רחב יותר, דרכה של ארצו ממעגל העוני, מחנכים אמריקאים וקובעי מדיניות מנסים להבין איך אנחנו, כאומה מפותחת, יכול לשפר את מערכות החינוך שלנו, כך שאמריקה יכולה להישאר בחלק העליון בעולם המשתנה במהירות. החלטתי לסובב את המצלמה קצת יותר אחורה ותסתכל שבעולם משתנה במהירות ובאיזה מדינות אחרות עושים במונחים של משימות שלהם למצוינות חינוכיות. מה שגיליתי הוא מטריד.

הנשיא אובמה הצהירה כי היום ענייני חינוך יותר מאי פעם, אם אמריקה היא לנצח את העתיד. עם זאת, התחרות מאלו מירוץ לצמרת מתעצמת. למי שעוקב אחר ציוני מבחנים, מדינות רבות כבר עושות הרבה יותר טובה מאשר בארצות הברית בקריאה, מתמטיקה, ומדע בבדיקות הערכה בינלאומיות משמעותיות כגון PISA (תכנית להערכת סטודנטים בינלאומיים). במשך כמה החודשים האחרונים, מתוך הכוונה להעלות את המודעות של קובעי מדיניות, התקשורת, והציבור של העובדות עולמי, שראיינתי כמה ממנהיגי המחשבה הבולטים ביותר בחינוך ברחבי העולם כדי לחקור את התמונה הגדולה על שאלות חינוכיות שכל המדינות מתמודדות. אלה כוללים איזה סוג של מערכת חינוך יאפשר למדינה יש את הכישורים האנושיים להתחרות בעולם במאה ה -21? תהיה שמערכת החינוך תוכל לפתח את היכולות אינטלקטואליות ואמנותיות המגוונות של תלמידים, כמו גם לקחת בחשבון את כל הגורמים החשובים המשפיעים איכות של חברה של חיים? האם המערכת המאפשרת לאזרחיה כדי להשיג הגשמה אישית, כמו גם לקדם את השגת יעדיה של חברה? אנחנו מחפשים את התשובות לשאלות הללו, לפתרוני מדינות אחרות החליטו לאמץ, ולתוצאות שיש להם, in a series of weekly articles called גלובל החיפוש לחינוך.

הדעות והמידע משותפים בין מדינות שונות מאירות, אבל זה גם מגלה כי בעוד שאחרים שמים את התוצאות חינוכיות על דרך עולה, אנחנו לארה"ב. תמשיך להתלבט. אנא הצטרף אליי והאורחים הנכבדים שלי, מוכר בעולם למנהיגות החינוכית שלהם, סר מייקל ברבר כולל (בריטניה), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), Madhav אוון (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), פרופ 'בן לוין (קנדה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. דוד שפר (ארה"ב), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (Lycee Francais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), פרופסור ג'אנג Minxuan (סין), בין יתר, כפי שהם חולקים רעיונות ומבקשים למצוא פתרונות בגלובל החיפוש לחינוך, סדרת ראיונות שתפורסם בשבוע הבא מתחיל.

One of the lessons that Maruge teaches us in the early part of First Grader is that at any age it is possible to make a change and realize our dreams. אבל קודם, האנשים שרוצים לעשות שינוי שחייבים להיות כמו Maruge וחבריו לכיתה הצעירה בכיתה הראשונה שלו. בטח יש להם הרוח, הצמא, הרעב, הרצון, והרצון ללמוד.

2011-05-02-cmrubinglobalquestmaruge.jpg

GSE-logo-RylBlu

ב גלובל החיפוש לחינוך, להצטרף C.M. רובין ומנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. Madhav אוון (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), פרופ 'בן לוין (קנדה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. דוד שפר (ארה"ב), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (Lycee Francais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), ופרופ 'מייקל יאנג (בריטניה) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום. גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה

C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, "גלובל החיפוש לחינוך" ו- "איך תוכלו לקרוא?"היא גם מהחבר של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real.

עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld

מחבר: C. M. רובין

שתף את הפוסט הזה