什麼學生想 — 什麼世界領導人能夠而且必須做得更好!
記住這一天，一個白色的石頭 — 七月 12, 2013. 地點: 聯合國. 事件: 馬拉拉·優素福扎伊, 巴基斯坦無畏的教育權利活動家對上學途中拍攝的極端分子, 佔據了中心舞台，以慶祝她的生日和她一起的同學活動家, leads us in a global discussion of the world’s major education issues. The birthday wish: That all diplomats in the audience use this celebration for renewal of their commitment and match their rhetoric for education reform with real actions in each of their own countries. All countries can and must do more to help the world’s children achieve a relevant, quality 21st century education. Let me share some of my reflections from listening to voices around the world on the diverse and contrasting education issues nations face today.
教育是對貧困的戰鬥中最大的武器裝備, 病, brutality and prejudice. Providing education for children in the emerging markets is both vital and relatively cheap. 他們是, 從今天開始, 還有什麼可以做，以獲得 31 萬女童和 26 萬男孩進學校，實現千年發展目標，以提高全球教育機會?
Extremists tremble at the prospect of children with knowledge. The empowerment of students today is the single most potent solution to tomorrow’s peace. What more can Nigerian leaders do to end the torchings and brutal murders of exemplary school children by Boko Haram (名字翻譯成 “西方教育是罪惡”), 這已被指責為比殺更 1600 由於受害者 2010?
如果印度參加 1 ％的女生中學, 其國內生產總值將上升 $5.5 十億. 女孩有八個受教育年限的四倍不太可能結婚兒童. 出生在一個有文化的母親孩子是 50 ％可能活過五歲. 教育額外一年一個女孩可以賺 20 ％以上作為成人, 和受過教育的母親都超過兩倍，可能送孩子上學. 我們了解如何以及為什麼女童教育工作要歸功於從秘魯9非凡女孩的聲音, 海地, 埃及, 塞拉利昂, 阿富汗, 埃塞俄比亞, 印度, 尼泊爾和柬埔寨理查德·羅賓斯’ 強大的電影, 瑞星女孩. What more can their countries do to support them?
Chilean students cry out that free public education is a universal human right and is the most effective way to address the severe social inequalities in a country where the rich go to the best universities and the poor go to third class universities. What more can Chile’s leadership do to support an education system with deep divides along class lines (世界上最低的公共資金水平的高等教育之一, 有些最長度, 學生助學金或補貼貸款沒有全面系統)?
一方面, society says I must get an education. On the other, society isn’t going to pay for it if I cannot. Shouldn’t going to University depend on ability versus ability to pay? 環遊世界, 學生在高等教育成本飆升的臉，缺乏無障礙會師. 他們還尋求這個問題的答案, “將時間和金錢的巨大投資，我被要求使我的教育還清?” 在美國, 學生貸款債務超過 $1 兆 (60 學生的百分比必須借用根據，以幫助支付費用 高等教育紀事), 使之成為個人債務的最高形式，在這個國家. 在英國, 全國競選反對費用和削減抗議政府對以市場為導向的高等教育體系計劃, rising tuition fees and a growing number of students being priced out of obtaining a degree. 在過去的一年, 我們已經看到了類似的抗議活動由專門的學生組織在魁北克, 新西蘭, 危地馬拉, 西班牙和意大利, to mention but a few. What more can the governments of these countries do to find solutions to student needs?
要教育領導聯合國觀眾對馬拉拉和她的同學, 我說: You need a game changer that will address the variety of big picture issues that today’s students face. You need to be more innovative in terms of finding solutions to what is becoming the world’s biggest problem. Around the world today, students are wide awake. They are many and they are united by one struggle — 他們希望教育能夠訪問, affordable and relevant to their lives. They will continue to mobilize and you can be sure that on this issue, 他們不會退縮.
在全球搜索教育, 和我一樣，全球知名的思想領袖，包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. 馬達夫恰範 (印度), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. Eija Kauppinen (芬蘭), 國務秘書塔皮奧Kosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 本·萊文教授 (加拿大), 主肯麥克唐納 (英國), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (法國公立高中美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題. 全球搜索教育社區頁面
ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列，她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育” 和 “我們將如何閱讀?” 她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境.
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