Eğitim Global Arama: Nerede Sonraki Martha Graham mi?

2012-03-12-cmrubinworldIMG_0107_500.jpg
“Dans eğitimi sadece fiziksel hareketler bir sistem öğrenme konusunda olamaz. Bu düşünceyi uygulamaya yollarını içermelidir, doğaçlama, risk almak, hayalinizle” — Janet Eilber
 

Ne kadar önemlidir hayata dansı? Ne kadar önemlidir hayata oksijen?

Amerikan kültürünün bugün de, Martha Graham mirası hayatımızda dans öneminin sürekli hatırlatma olarak hizmet vermektedir. Graham, kim öldü 1991, Amerikan dans en şerefli ve ünlü figürü kalır, En önemli dansçılardan biri, ve modern dans anası. Cameron Basden, Dans Müdürü, Sanat Interlochen Merkezi, açıklıyor: “dünyanın bir sonraki Martha Graham bulmakta, bir araç karışımı bir zorunluluk. İyi dans eğitimi – Çeşitli stilleri ve teknikleri ile geliştirilmiş sağlam bir temel; ve becerisi keşfetmek ve bileşimi yoluyla oluşturmak, koreografi ve ortak çalışma. Her şeyden önemlisi açık veya hareketi ile söyleyecek bir şey yaşıyor, net parametreleri yerken hangi ifadesi için güvenli bir ortam gerektirir. Olduğu söyleniyor, sanatçılar kutunun dışında düşünmek için teşvik edilmesi gerekir.”

bir yenilikçi, bir dansçı, bir eğitimci, bir sanatçı, ileri görüşlü, Martha Graham dans ama müziğin sadece dünya devrim, kostüm, sahne tasarımı, makyaj ve aydınlatma. Zihni öğrencilerin gibi işleri gerçekleştirmek izlemek ürkütüyor “kâfir”, “Street Adımlar”, “Koyu Meadow Suite”, “Eyleme Prelude”, “Panorama”, ve “Melekler Diversion” ve bu zemin bazı görünebilir eserlerini kırma düşünün (Kim iyi Graham bilmiyorum) başlangıçta üzerinde bazı durumlarda usta tarafından oluşturulan aslında klasik başyapıt ise 21. yüzyıl, dünya prömiyeri olarak 80 yıllar önce. “Graham tekniği zihin yarar, vücut, ve dansçı ruhu,” Mary Harney açıklıyor, Skidmore Koleji Sanatçı-in-Residence. “Graham'ın etkisi bugünün üst koreograflar çoğunun iş ve felsefeleri görülebilir, Ohad Naharin ve aralarında Robert Savaşı. Bir sonraki Martha Graham olacak mı? Belki?”

Kuzey ve Güney Amerika boyunca, Avrupa, Afrika, Asya ve Orta Doğu, Graham'ın çalışmaları uluslararası beğeni aldı. Yana 2003, Martha Graham Dance Company tüm Graham'ın dans vitrin dünyada okullar ve üniversiteler ile işbirliği yaptı. “öğretim çocukların benim on dört yıl tecrübesi Graham tekniği olarak, Onların Martha'nın hikayeleri seviyorum keşfettiler, fikirler, ve onlar hareketini üretmek için yaratıcı kullanmak hareket çalışmaları ardındaki kavramlar. Sonuç daha özgür düşünme bireydir — kendi kendini motive ve daha keskin eleştirel düşünme becerileri ve öz ile daha kendine güvenen- disiplin,” Peter Londra yorumlar, Miami-Dade ve Sanat Direktörü Yeni Dünya Okulu'nda Profesör, Peter London Küresel Dans Tiyatrosu.

2012-03-12-cmrubinworld08.Kerville_Cosmos_Jack500.jpg
“Graham'ın etkisi bugünün üst koreograflar çoğunun iş ve felsefeleri görülebilir, Ohad Naharin ve aralarında Robert Savaşı. Bir sonraki Martha Graham olacak mı? Belki?” — Mary Harney
 

Bu çarşamba, Mart 14, New York'ta Joyce Theatre'da, 100 Interlochen Sanat Akademisi öğrencileri (Michigan), Point Park University (Pensilvanya), Arizona Üniversitesi (Arizona), Skidmore Koleji (New York), Sanat Yeni Dünya Okulu (Florida), Hartford University Of Hartt Okulu (Connecticut), ve Graham II Okulu, eğitmek sahne alacak, şaşırtmak, ilham vermek, ve biz daha Martha Graham gerektiğini hatırlatıyor. Martha Graham Dance Company Sanat Direktörü ile daha da sohbet imkanı buldu, Janet Eilber:

Ne çocukların sanat eğitimi kazanmak istiyoruz – değerler nelerdir olduğunu orada?

Çocukların bu ifade yoluyla kendini ifade değerini ve anlamak istiyorum, öz değeri. Onlara derinden onlara bunu söylemek için alternatif yollar vererek ne söyleyeceklerini ile bağlanmak için bir fırsat vermek istiyorum. Biz onları daha geleneksel akademik bir yaklaşımla kendilerine sunulan olmayabilir şekilde başarı ve başarı anlamak istiyorum. Çocukların dünyasında daha büyük bir anlayış içinde kendilerini daha iyi bilgilendirilmiş bir perspektife sahip istiyorum. Graham'ın sanat, Onun temalar ve onun yenilikler kendini güçlendirme fikri ile aksetmek. Martha'nın devrimin özü o beden dilinin hareketlerini aldı olmasıdır — kendini ifade en ilkel biçimi — ve onları theatricalized. Hatta küçük çocuğu fikrine bağlanabilir, ancak bu kişisel keşifler Üniversitemiz yaş dansçılar ile özellikle anlamlı ve belirleyici görünmektedir.

2012-03-12-cmrubinworldIMG_0101_500.jpg
“modern dans alanında eğitim ve seyirci erişimi konusundaki yaklaşımını genişletmeye hazırlanıyor.”
— Janet Eilber
 

Bir sonraki eğitim kurumları süregelen dans eğitimi için Graham'ın şirket vizyonu nedir 5 için 10 yıl?

Biz modern dans alanında eğitim ve seyirci erişimi konusundaki yaklaşımını genişletmeye hazırlanıyor hissediyorum. Alan doğdu, ve ile tahrik, isyan – gelecek oluşturuyorlar için geçmişi reddeden. Ama şimdi yaklaşık yüz yaşında olan, ve biz klasiklerin bir vücuda sahip olduğunu kabul etmek zorunda – Amerikan sanatının şaheserleri – ve biz önemli bir geçmiş onurlandırmak ve üzerine inşa gereken. Biz geçmişi ve geleceği hem kutluyor Amerika dansları bir yaklaşımı gerek, Bu yeni iş ve gelecek sanatçıların yaratıcılıklarını ilham verecek bir fırlatma rampası yenilik onun mirasını kullanan.

Nasıl bu etkinliğe katılan öğrencilere değerlendiriyorsunuz?

yolculuk değerlendirmek için birçok yol vardır – ve tarafından bu öğrencilerin sanatsal süreci Mart'ta Joyce Theater geliyor demek 14. Onlar zamanında provaya gelip gelmediğini gibi daha kolay ölçülebilir şeyler vardır, onlar ısıttı-up geldi ve çalışmalarında kendilerini tamamen yatırım olmadığını, bunlar düzeltmeler uygulanır olup sonraki bir prova alınan. Sonra daha zor değerlendirmeler vardır – Onlar işin duygusal temalara kendi bağlantılarını bulmak mümkün olup olmadığı, kişisel yorumunu oluşturmak için, anlam hareketini yatırım, kendileri hakkında bir şeyler ortaya çıkarmak için. okuyan ve bir Graham şaheser gerçekleştirerek ise, Bu öğrencilerin kendileri hakkında bir şeyler öğrendiniz, onlar mümkün olabileceğini sanarak daha kendilerinden daha çok duygusal yanı sıra fiziksel olarak verdik, Bu onlarla kalmak ve onlar profesyonel dansçılar olmaya devam olup olmadığını hayatlarını bilgilendirecektir bir ders.

2012-03-12-cmrubinworld05.Kerville_Cosmos_Jack500.jpg
“Biz klasiklerin bir vücuda sahip olduğunu kabul etmek zorunda – Amerikan sanatının şaheserleri – ve biz onurlandırmak ve üzerine inşa gereken önemli bir geçmiş.” — Janet Eilber
 

Ne elemanları biz Martha Graham gibi daha yenilikçiler ilham bizim sanat eğitim sistemindeki gerekiyor?

temel unsurlar tekniği ve hayal vardır. Biz olağanüstü yeni yollarla kullanmak için tekniğin disiplin ve açıklık ve güven hem ihtiyaç. Dans eğitimi sadece fiziksel hareketler bir sistem öğrenme konusunda olamaz. Bu düşünceyi uygulamaya yollarını içermelidir, doğaçlama, risk almak, hayalinizle, ve fikir ya da yolları açık kendini bırakarak Hedeflerinize çılgınca görünebilir alakasız. Ben adlı bir proje üzerinde çalıştı “Beyin ve Sanat.” Bazı bilim adamları, bilimsel ya da tıbbi yenilik sürecini okumuş, yani. büyük fikirler doğduğu kesin anı. Bunlar genellikle çığır açan fikirleri keşfeden bilim adamları nadiren çalışmış başkaları ile konuşmaları olmuştu sonra ortaya çıktı – Bilimin çok farklı alanlardan. Bir şekilde çapraz tozlaşma onların ileri görüşlü itti yeni bağlantılar tetikledi etmişti. O yeni bir dans başlamıştı ben Graham ile çalışan hatırlıyorum. O hareketi ile başlar asla. O fikirlerle başlayacak – şiirden, Görsel sanatlar gelen, felsefesinden. Kendini ilham oldu, farklı ve rangy düşünme ile kendini kadar dişli, Kendi hayal gücünü teşvik edilmesi. nasıl bunu öğrencilere Eğer, Biz Martha Graham sonraki nesillere beslenmesi de bir şans var.

Daha fazla bilgi için: http://marthagraham.org/

2012-03-12-cmrubinworldheadshotsmontage500.jpg
En sıra, Soldan sağa: C. M. Rubin, Cameron Basden
Alt satır, Soldan sağa: Peter Londra, Janet Eilber, Mary Harney

Kerville Cosmos Jack Fotoğraflar nezaket, Martha Graham Dans Topluluğu, ve Samantha Glatstein.

GSE-logo-RylBlu

Eğitim Küresel Ara, Sir Michael Barber dahil bana katılmak ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. Madhav Chavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. Eija Kauppinen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Profesör Ben Levin (Kanada), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (Fransız Lisesi'nde ABD), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi. Eğitim Toplum Page Global Arama

C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice.

C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld

Yazar: C. M. Rubin

Bu Mesaj On paylaş