“Για τους φοιτητές που δεν είχαν ποτέ την ευκαιρία να ταξιδέψουν έξω από την πόλη ή τη χώρα τους, αυτό το είδος της συνεργατικής μαθησιακής εμπειρίας μπορεί να είναι εντελώς μετασχηματιστική.” – Joe Trojan
Μια ευκαιρία να μάθουν για άλλους πολιτισμούς και τρόπους ζωής απευθείας από τις διεθνείς τους συμμαθητές κανείς τον εαυτό τους φαίνεται σαν μια προφανής τρόπος για να γαλουχήσει την παγκόσμια ικανότητες. Είναι, όπου είναι η εφαρμογή και πότε μπορεί αίθουσες διδασκαλίας να ξεκινήσετε?
Joe Troyen είναι ο ιδρυτής του Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία, μια οργάνωση που συνδέει πάνω από το ένα τέταρτο εκατομμύρια φοιτητές από 150 χώρες για να μαθαίνουν μαζί μέσω συνεργατικών έργων σε απευθείας σύνδεση. Τα πάντα, από τα ανθρώπινα δικαιώματα στην περιβαλλοντική αειφορία στη λογοτεχνία με ρομποτική είναι ενσωματωμένη στο πρόγραμμα σπουδών επιτρέπει στους μαθητές να μελετήσουν με αίθουσες σε όλο τον κόσμο και να αναπτύξουν μια σειρά από δεξιότητες συμπεριλαμβανομένης της ανάγνωσης, γραπτος λογος, ψηφιακού αλφαβητισμού, και διαπολιτισμική ικανότητα. Troyen άρχισε να σκεφτεί για την επιχείρησή του όταν ήταν στο κολέγιο μελέτη ισπανικά και δεν ήταν σε θέση να βρει κάποιον να εξασκήσουν τη γλώσσα με. Χρόνια αργότερα συνεργάστηκε με έναν φίλο που εργάζεται στο NPR και ήρθε με την ιδέα της «συνδέει τους μαθητές να μοιράζονται τις απόψεις σχετικά με τα τρέχοντα γεγονότα.» Δημιούργησαν μια εφαρμογή με μια «νέα εστιασμένη πρόγραμμα σπουδών» και ανακάλυψαν ότι οι δάσκαλοι ενδιαφέρονται για την προσπάθεια έξω. Γρήγορα έμαθε ότι η πραγματική αξία στην εφαρμογή τους ήταν «παρέχει στους φοιτητές με ένα αυθεντικό κοινό, που αύξησαν την εμπλοκή τους σε αυτά που έμαθαν. " Τα σχόλια των εκπαιδευτικών έδειξαν ότι οι μαθητές είχαν «εξαιρετικά κίνητρα» να διαβάσουν τα κείμενα και να γράψουν πειστικές απαντήσεις επειδή, για πρώτη φορά, έγραφαν σε ένα πραγματικό πρόσωπο και όχι μόνο των εκπαιδευτικών τους.
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση είναι στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσω τον Joe Troyen να μιλήσουμε για το τι σχεδιάζεται για Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία (αναγνωρίζονται από τον Πρόεδρο Ομπάμα ως ένας από τους κορυφαίους κοινωνικών επιχειρήσεων στον κόσμο.)
“Μέχρι τώρα, έχουμε συνδεθεί 326,000 φοιτητές από περισσότερες από 8,000 σχολεία 150 διαφορετικές χώρες.” – Joe Trojan
Joe, πώς έχει η ηλεκτρονική μάθηση εξελιχθεί από τότε που ξεκίνησε Φιλία μέσω αλληλογραφίας, Νηπιαγωγεία σε 2012? Τι διαφορές έχετε δει στο δρόμο αίθουσες διδασκαλίας χρησιμοποιούν σύγχρονη τεχνολογία σήμερα για την ενίσχυση της μάθησης σε σχέση με όταν ξεκίνησε?
Από 2012, έχουμε συνέχισε να μάθετε έναν τόνο από καθηγητές, και Φιλία μέσω αλληλογραφίας σχολεία έχει εξελιχθεί από μια απλή πλατφόρμα για να μοιράζονται τις απόψεις για τα τρέχοντα γεγονότα σε ένα παγκόσμιο έργο που βασίζεται σε κοινότητα μάθησης, όπου οι μαθητές μπορούν να συνεργάζονται σε όλα τα είδη των θεμάτων. Αυτό ακολουθεί μια τάση που έχουμε παρατηρήσει στην παγκόσμια εκπαίδευση σε όλους τους τομείς. Οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιείται για να ενδιαφέρονται για τη σύνδεση σε παγκόσμιο επίπεδο για να φέρει πιο σφαιρική ενημέρωση στην τάξη τους, αλλά τώρα οι δάσκαλοι είναι πιο ενθουσιασμένοι σχετικά με τη σύνδεση σε παγκόσμιο επίπεδο να συνεργαστούν, δημιουργήσετε, και να εμβαθύνει την εμπειρία μάθησης για τους μαθητές. Οι εκπαιδευτικοί δείτε την αξία των παγκόσμιων συνδέσεων σε κατηγορίες που δεν θα μπορούσε να έχει πριν, όπως η επιστήμη και τα μαθηματικά.
Πώς το πρόγραμμά σας να περιορίσετε το «χάσμα παγκόσμιας δεξιότητες» και το «παγκόσμιο χάσμα πολίτη»?
Η παγκόσμια ιθαγένεια περιλαμβάνει πολλές από τις δεξιότητες που οι εκπαιδευτικοί είναι πάντα επικεντρώνεται στην, ακόμα και σε παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας: δεξιότητες επικοινωνίας, όπως η ανάγνωση και γραφή, ψηφιακή ιθαγένεια, και τις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Ωστόσο,, οι μαθητές εξακολουθούν να μάθουν σε ένα παραδοσιακό μοντέλο όπου η επικοινωνία τους εκτείνεται σχεδόν ποτέ έξω από την τάξη. Σε Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία, οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν παγκόσμια δεξιότητες αυθεντικά με τη σύνδεση και τη συνεργασία με τους συναδέλφους από όλο τον κόσμο σε ένα ασφαλές ψηφιακό χώρο. Για τους φοιτητές που δεν είχαν ποτέ την ευκαιρία να ταξιδέψουν έξω από την πόλη ή τη χώρα τους, αυτό το είδος της συνεργατικής μαθησιακής εμπειρίας μπορεί να είναι εντελώς μετασχηματιστική.
“Στο Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία, πιστεύουμε ότι η μάθηση είναι καλύτερα μαζί.” – Joe Trojan
Ας πούμε ότι ένας δάσκαλος θέλει να εφαρμόσει το πρόγραμμά σας στο πρόγραμμα σπουδών τους. Πώς να ξεκινήσετε?
Είναι τόσο εύκολο για τους εκπαιδευτικούς για να ξεκινήσετε με Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία. Πρώτα, καθηγητές επισκεφθείτε www.penpalschools.com για να εγγραφείτε και να επιλέξετε ένα θέμα για τους μαθητές τους να διερευνήσουν. με πάνω 40 θέματα που είναι διαθέσιμα σχετίζονται με την επιστήμη, ιστορία, Αγγλική γλώσσα τέχνες, μαθηματικά, τέχνη, ξένες γλώσσες, κι αλλα, υπάρχει κάτι για κάθε δάσκαλο!
Μόλις οι εκπαιδευτικοί να επιλέξετε ένα θέμα, καλούν τους μαθητές τους να ενταχθούν. Οι μαθητές, επίσης, να εγγραφείτε σε www.penpalschools.com και εγγραφείτε στο θέμα χρησιμοποιώντας τον μοναδικό κωδικό τάξης του δασκάλου. Μόλις οι μαθητές ενταχθούν στο θέμα, μπορούν να αρχίσουν να εξερευνούν μαθήματα και να συνδέονται με το PenPals.
Ένα από τα πιο δημοφιλή θέματα στο PenPal Schools είναι ο World Explorer. Είναι ένα υπέροχο πρώτο θέμα για νέους εκπαιδευτικούς! Αυτό χρήσιμο φυλλάδιο μπορεί επίσης να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να ξεκινήσουν.
Πόση επιλογή μαθητή και φωνή μαθητή είναι ενσωματωμένη στο πρόγραμμά σας για αίθουσες διδασκαλίας?
Όταν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα θέμα, θα βρουν μαθήματα, επιλογές έργου, και υλικά οργανωμένα και έτοιμα να ξεκινήσουν. Οι μαθητές επιλέγουν τη δική τους επιλογή των έργων και αυτο-πλοήγηση μέσα από τα μαθήματα. Οι φοιτητές έχουν επίσης πολλές επιλογές όταν πρόκειται για την Αλληλογραφία τους! Μέσω του παγκόσμιου φόρουμ των φοιτητών, οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν συγκεκριμένες χώρες να συνδεθεί με, καθώς και να επιλέξουν το δικό τους Αλληλογραφία.
Πέρυσι, ένα Φιλία μέσω αλληλογραφίας από το Κεντάκι συμμετείχαν σε διακοπές & Φεστιβάλ του κόσμου και σχεδιάστηκε των διακοπών της: Όλοι Θέματα Ημέρας. Πήρε την υποστήριξη των άλλων σχολείων της περιοχής της για να βοηθήσει συνήγορος για δήμαρχος της, ο οποίος υπέγραψε μια επίσημη διακήρυξη κάνοντας Φεβρουάριο 14, 2018 «Όλοι Θέματα Ημέρας!»Αλληλογραφία όλο τον κόσμο γιορτάζεται η ημέρα, πάρα πολύ! Μάθετε περισσότερα για το Όλοι Θέματα Ημέρας εδώ.
Ποιες είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις που έχετε αντιμετωπίσει σε αυτό το πρόγραμμα και πώς θα περιγράφατε τα επιτεύγματά σας μέχρι σήμερα?
Είμαστε περήφανοι για το μέγεθος της κοινότητάς μας, η οποία έχει αυξηθεί χάρη στις συστάσεις των εκπαιδευτικών και από στόμα σε στόμα! Μέχρι τώρα, έχουμε συνδεθεί 326,000 φοιτητές από περισσότερες από 8,000 σχολεία 150 διαφορετικές χώρες.
Μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που έχουμε αντιμετωπίσει είναι το buy-in διαχειριστή. Είναι εύκολο για τους εκπαιδευτικούς να πάρετε ενθουσιασμένος για Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία, αλλά όταν διευθυντές μόλις ακούσουν το όνομα και μην ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά, δεν μπορεί να πιστεύουν ότι αξίζει το χρόνο της κατηγορίας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο έχουμε πραγματικά κάνει την εκμάθηση της εστίασης των πάντων και ευθυγραμμίζεται όλο το περιεχόμενο σε ακαδημαϊκά πρότυπα.
Πώς σκοπεύετε να οικοδομήσουμε / ανάπτυξη Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία στην επόμενη 10 χρόνια? Ποια είναι τα βασικά τους στόχους σας?
Στο Φιλία μέσω αλληλογραφίας Σχολεία, πιστεύουμε ότι η μάθηση είναι καλύτερα μαζί. Σε 10 χρόνια, Ελπίζω ότι όλοι οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να συνδεθεί και να μάθουν με Αλληλογραφία, τόσο στο σχολείο με τους δασκάλους τους ή στο σπίτι με τους γονείς τους. Αυτό σημαίνει συνεχή ανάπτυξη σε σχολεία σε όλο τον κόσμο και την ανάπτυξη ενός νέου γονέα app.
Πω πω – δεν μπορούμε να περιμένουμε για να το δείτε. χάρη Τζο.
C M Rubin και Joe Troyen
Σας ευχαριστούμε για μας 800 συν παγκόσμια συνεισφέροντες, δάσκαλοι, επιχειρηματίες, ερευνητές, οι ηγέτες των επιχειρήσεων, οι μαθητές και οι ηγέτες της σκέψης από κάθε τομέα για την ανταλλαγή προοπτικές σας για το μέλλον της μάθησης με Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση κάθε μήνα.
C. M. Rubin (Cathy) Είναι ο ιδρυτής της CMRubinWorld, μια ηλεκτρονική εκδοτική εταιρεία επικεντρώθηκε στο μέλλον της παγκόσμιας μάθησης και συν-ιδρυτής του πλανήτη στην τάξη. Είναι συγγραφέας τριών βιβλίων best-seller και δύο ευρέως διαβάσει σε απευθείας σύνδεση σειρά. Rubin έλαβε 3 Upton Sinclair βραβεία για το «The Σφαιρική Αναζήτηση για την Παιδεία». Η σειρά που υποστηρίζει για όλους τους μαθητές ξεκίνησε το 2010 και συγκεντρώνει διακεκριμένους ηγέτες σκέψης από όλο τον κόσμο για να διερευνήσει τα βασικά ζητήματα της εκπαίδευσης που αντιμετωπίζουν οι χώρες.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
Πρόσφατα σχόλια