C.M. דווח החינוך הגלובלי של רובין
בין אם אנחנו אוהבים את זה ובין אם לא, הילדים גדלים בסביבה טכנולוגית, ולדעת איך לעשות את השימוש הטוב ביותר של טק הטוב הוא חלק קריטי והכין חייהם בעתיד. מיומנויות המאה ה -21 חשובות כגון פתרון בעיות, תקשורת ויצירתיות יכולות להיות גם שיפור עם השימוש טק גדול. החודש שלנו מורים העולמיים עליונים לחלוק טיפים העליונים שלהם על אילו כלים בתחום טכנולוגיה חינוכיים תמכו באופן דראמטי ומשופרים למידה בכיתות המורים שלנו ברחבי העולם. הקריטריונים האישיים של ג'ים Tuscano בבחירת בחירות טק העליונים שלו כוללים טק שתומך "למידה עצמאית עצמית מכוונת, פָּעִיל, למידה יצירתית ושיתופית, כמו גם חשיבה ביקורתית, מספק ממשק אינטואיטיבי וידידותי למשתמש והוא נגיש לכל הלומדים." בשנת ביצוע הבחירות שלו, האדם שטיינר מציין כי "לפי תקן אתם מביאים לכיתה שלך, בסופו של דבר זה הכול עניין של תוכן," ו 'החדשות הטובות הן כי תוכן מציאות מדומה חינוכי חדש גדול הוא יוצא כל יום.' כאשר השיתוף טוב, הרע, ואת הטוב ביותר, אליסה גוארה קרוז מציין כי "הוראת המהפכה התעשייתית הרביעית לוקחת תשוקה ויוזמה, ויחד עם האתגרים באים הזדמנויות המלהיבות."
"אזרח גלובלי אמיתי לדעתי, הוא אפוטרופוס אדם של כל האנשים בכפר הגלובלי שלנו, ולא רק של המדינה היא או הוא מתגורר," אומר פרופ ' יש אהרוני בישראל, מי דיבר איתנו החודש. עדה הוא הנשיא המייסד של הפורום הבינלאומי לספרות ותרבות השלום (IFLAC). היא מאמינה כי "מילים, תקשורת, הספרות והאמנות, יכול לקדם את השלום, סובלנות והרמוניה, ולהביא לשינוי." בעוד "חינוך הוא המרכיב החשוב ביותר בפיתוח, טיפוח ומתפשט השכנת שלום," היא אומרת זה חינוך 'יש לתת את המורים וההורים מדי.'
וזה לשמור על רצף נהדר לתוך הראיון שלנו עם יליד מאלי מבוסס ניו יורק-זמר-יוצר AWA סאנגאו, כוכב עולה בסצנת המוזיקה העולמית. שגודל על ידי סבתא שעודד אותה סמן אותה גבוה, היא עשתה בדיוק את זה, התגברות על קשיים ואתגרים בצעירותה למצוא הצלחה כזמר, נגן כלי הקשה, ומלחין. היא פעילה נלהבת לחנך נערות צעירות ונשים במערב אפריקה, המגנה את הנוהג של כריתת הדגדגן. "מי אני מייצג אפריקה, כל אפריקה," היא אומרת, בבירור גא התפקיד העצמי המוצהרת שלה כשגרירת תרבות. בראיון שלה בחיפוש העולמי לחינוך, היא מדברת על כוחה של המוסיקה כשפה אוניברסלית, ולמה חינוך יכול "לפתוח כל דלת על פני האדמה הזאת."
לפי צ'ארלס פאדל, מייסד מרכז העיצוב מחדש Curriculum, "חדשות ועוד מפות ידע חדשניות עכשיו יש צורך לעזור לנו לנווט את המורכבות של נוף הרחבת הידע שלנו." הארגון של פאדל כבר לייצר ידע חדש ממפות סטנדרטים ידעו לעצב מחדש מהיסוד. בראיון שלנו עם פאדל החודש, הוא מציין כי "הבנת הגומלין של תחומי ידע תעזור לחשוף התקדמות הגיונית ויעילה ללימוד כי משיג הבנה עמוקה."
ביצוע טיפול רפואי איכותי זמין עבור כל האנשים היא המטרה לפיתוח בר קיימא של האו"ם אין. 3 - מטרה כי מנהיגים גלובליים מבקשים להשיג על ידי 2030. בראיון שלנו עם קארה הנסון, פרופסור לכלכלה מערכת הבריאות בבית הספר בלונדון של היגיינה & רפואה טרופית, היא דנה שני אתגרים עיקריים של שירותי בריאות במדינות נמוכות ובינוניות (LMICs). האתגר הראשון הוא "נטל גדל והולך של מחלות לא מדבקות (NCDs) ב LMICs." היא מציינת כי "יותר ממחצית ניטל המחלה במדינות ההכנסה בינוניות נמוכות נובעת NCDs, ואפילו במדינות ההכנסה הנמוכות ביותר, NCDs אחראים לשליש בנטל המחלה." הנסון, יחד עם שלנו בלוגרים Millennnial, לשקול החודש כדי לדון בבעיות להציע אסטרטגיות כדי להשיג כיסוי בריאות אוניברסלי עבור כל האנשים. הנסון דן מדיניות כגון "מיסוי של מזונות ושינוי בריאים של סביבות עירוניות כדי להקל פעילות גופנית." בנוסף, היא מדגישה כי התמקדות יותר נדרשת על שירותי בריאות עבור תנאים כמו יתר לחץ דם וסוכרת, "שדורש וניהול לכל חיים." בוני צ'יו מסביר מדוע היא סבורה כי "השקעת השפעה היא המפתח במימון גישה אוניברסלית בריאות." מתמקד יעקב Navarette על האתגרים שעומדים בארצות הברית ממליץ "הרחבת מיסוי וצמצום הוצאות" בתור דרך לאזן את ספרי החשבונות, בעוד דומיניק Dryding בדרום אפריקה שואל אותנו לשקול חלופות בריאות אשר ייתכן שכבר קיימות ואשר הם מהימנים על ידי לממדים משמעותיים של אוכלוסיות." היא מציינת כי "בהתחשב במה לגיטימית, את עלות הטיפול הרפואי עשוי להקטין כי תהיה שכיחות מופחתת של מחלות למניעה (כמו סוכרת מסוג II), והלחץ של מערכת הבריאות פורמלית יקטין כתוצאה מכך."
(תמונות באדיבות CMRubinWorld)
C. M. רובין
הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), צ'ארלס פאדל (ארה"ב), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'ג'ף מאסטרס (אוסטרליה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום.
גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה
C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, "גלובל החיפוש לחינוך" ו- "איך תוכלו לקרוא?"היא גם מהחבר של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld והוא משבש קרן עמית.
עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld
תגובות אחרונות