C. M. Rubin-Monatsbericht Global Education
CMRubinWorld des Mission für mehr als 7 Jahre waren die wichtigen Fragen über das Lernen zu fragen, teilen sich die innovativsten Ideen und sei ein Brückenbauer zwischen der Vergangenheit und der Zukunft der globalen Bildungs.
Was ist mit den Jobs in der Rustbelt, Herr. Präsident? In diesem Monat Ökonom Harry Holzer erklärte, dass „die Amerikaner weniger gebildete, Männer vor allem bei High-School oder weniger Bildung, stagnierten oder verschlechtert.“Arbeitstätigkeit unter Haupterwerbsalter (25 zu 54) Männer in Amerika haben hart zurückgegangen, Verlassen sieben Millionen oder mehr arbeitsfähigen Alter Männern in den USA außerhalb der Erwerbsbevölkerung. Die Ursachen, sagt Holzer, umfasst „Mangel an post-sekundärer Bildung, Abhängigkeit von Leistungsprogrammen, Opiatabhängigkeit, die steigende Prävalenz von Strafregister, ein Mangel an zur Verfügung stehenden Arbeitsplätze in wirtschaftlich Notstandsgebieten, und Schwächung kulturellen Normen.“Angesichts der wirtschaftlichen Aussichten und die technologischen Umbruch, der bestehen bleibt, wie viele weitere Verschiebung können wir erwarten, in der verarbeitenden Industrie zu sehen? Wir fragten Holzer, ob künstliche Intelligenz die analytische Arbeitskraft ersetzen würde? Was sind die größten Hindernisse versuchen, junge Absolventen mit Blick auf die Belegschaft heute und in der Zukunft eintreten? Schließlich, wird es noch genug Arbeitsplätze um zehn oder zwanzig Jahre, um von jetzt?
In einer neuen Ausstellung im Londoner Science Museum, „Robots - Die 500-Jahr Frage an Maschinen zu Menschen machen,“Zeigt die 500-jährige Geschichte des humanoiden Roboters als eine Möglichkeit, zu verstehen, was dem Roboters in fünf verschiedenen Zeiten und Einstellungen erwartet. Jeder des Roboters in einer Sammlung von über 100 verschiedene Gesellschaften spiegelt wider, dass die menschliche Rasse durch gelebt hat und betont, was uns als Menschen als Zeitänderungen definiert. Werden Roboter Lehrer sein? Werden Roboter sorgen für unsere Großeltern? Werden sie unterhalten uns bei Rockkonzerten? Werden sie unsere besten Freunde sein? Werden sie alle White-Collar-Jobs von Menschen nehmen, oder werden sie einfach die Teile unseres Jobs, die wir ohnehin nicht entfernen genießen, ermöglicht es uns, neue Arbeitsplätze zu schaffen und Innovationen? Ling Lee, Co-Kurator des Roboters und die Moderne Wissenschaft Manager für Ausstellungen im Science Museum in London, teilte ihre Ansichten mit uns.
Und was bedeutet das alles für die Bildung und speziell Lehrplan? Wir sind Zeugen disruptive Automatisierung, die Leben verändert und die Arbeitsplätze viele haben sich auf ein Leben machen verlassen Wegnehmen. Aber wird auch weiterhin dieser Trend noch weiter, und in welchem Umfang sich darstellen AI eine Bedrohung für die meisten unserer Arbeitsplätze? Charles Fadel, Autor von vierdimensionalen Bildung, glaubt, daß neue und höher bezahlten Berufen wird als Ergebnis der Automatisierung entwickeln; was müssen wir jetzt tun, ist die Reform Bildung zu gewährleisten, dass unsere Kinder hinter werden nicht links. „Wir brauchen mutige Dombaumeister! Wir müssen auch traditionelle Experten spannt das Festhalten an ihren schmalen Domänen adressieren, Eltern alte persönliche Erfahrungen, ihre Ansichten Vorbelastungs, und Lehrer und Administratoren Mangel an Ausbildung und Führung, beziehungsweise."
Vor einem Jahrzehnt, viele vorhergesagt, dass K-12 Bildung vollständig online verschieben könnte, vor allem in den oberen Klassen. Michael Horn, Mitbegründer des Clayton Christensen Institut für Disruptive Innovation, sprach von Blended Learning als „neues Modell, das Schüler-centric ist, hoch für jeden Lernenden personalisierte, und produktiver, wie es dramatisch bessere Ergebnisse bei den gleichen oder geringer Kosten liefert.“Blended Learning zeichnet sich sicherlich als vorteilhaft Ansatz für Studenten, bietet positive kulturelle, soziale und akademische Merkmale einer Umgebung traditionellen Schule, während auch die personalisierten Lernmöglichkeiten des Online-Lernens erweitern. Diesen Monat haben wir gebeten, unsere globale Lehrer: Inwieweit ist dies ein neues Modell in einem digitalen Zeitalter des Lernens? Ist Blended Learning noch eine andere über gehypt Mythos geworden? Welche Lehren können Sie aus Ihrer eigenen Schulgemeinschaft teilen? „Wenn Lehrer wollen das Beste aus Technologie gewinnen, sie müssen Fokus in jedem Lernenden ein Gefühl von Selbstbewusstsein zu entwickeln, wie sie am besten lernen. Blending das eigene Lernen die einzige wirklich zukunfts bereit ist, Mischung,“, Schreibt Richard Wells in Neuseeland. Vicki Davis fügt, „Jedes Klassenzimmer ist auf zwei Räume aus; das Gesicht zu Gesicht Raum und der Online-Raum. Die effektive 21. Jahrhundert Lehrer wird die Online-Raum und die face-to-face Kombination von Lernen meld.“
Eine aktuelle Umfrage der Pew Research Center zeigte, dass nur 16% die Amerikaner glauben, dass ein Vier-Jahres-Studiengang Studenten sehr gut für einen hoch bezahlten Job in der modernen Wirtschaft bereitet. Laufende technologische Wandel bedeutet Jobs, die wir heute tun, wird wahrscheinlich morgen nicht hier sein. Zusätzlich, die wachsende Kluft zwischen Arbeitgeber muss und welche Ausbildung vermittelt würde, dass kontinuierliches Lernen vorschlagen, jetzt wird zur Norm. Wenn es um lebenslanges Lernen kommt - Ist Jugend Bereit? Unsere Millennial Bloggers auf der ganzen Welt basieren. Sie sind Innovatoren in Unternehmertum, Journalismus, Bildung, Unterhaltung, und akademische Gelehrsamkeit. Natürlich fragten wir sie wiegen. „Millennials umfasst viele der Tabus der Vergangenheit, weil sie in Form von lebenslangem Lernen zu früheren Generationen nicht verfügbar beschäftigt hat,“, Schreibt Jacob Navarrete. „Millennials sind alle über Beziehungen-diejenigen, die auf Vertrauen gebaut werden, Kommunikation, Zusammenarbeit, und Gemeinsamkeiten,“Schreibt Isadora Baum. „Als experimentell und abenteuerlich in Alter der heutigen ist der beste Weg, Erfolg und Wachstum zu meistern, ermutigende Mitarbeiter im Bereich der lebenslangen Lernen.“„Die Messung der Leistung ist wichtig, Daten zu verstehen, engagieren, wie die Schüler ihre Arbeit verbessern können und wie Schulen können ihren Unterricht verbessern,“Schreibt Francisco Hernandez in seinem Exklusiv-Interview mit Blended-Learning-Experten Michael Horn.
Unser Dank noch einmal an alle unsere erstaunlichen Lehrer, Millennials, anderen Mitwirkenden und Unterstützern auf der ganzen Welt. Wir freuen uns auf mehr von Ihrer Beiträge im nächsten Monat. Wenn es um die Welt der Kinder, gibt es immer mehr Arbeit zu tun.
(Fotos sind mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)
Die Global Search for Education Community-Seite
C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, "Die Global Search for Education" und "Wie werden wir gelesen?"Sie ist auch der Autor von drei Bestseller Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Jüngste Kommentare