چرا مهم آموزش و پرورش شخصیت? و چرا بسیاری اعتقاد دارند نقش خود را در مدارس مهم تر از همیشه است? چه معنی آن را به یک مدیر بزرگ? چگونه به خوبی می دانید در سازمان ملل متحد? نسل وای چه فکر می کنم در مورد رهبری جهانی? هوارد گاردنر چه می کرد اگر او وزیر آموزش و پرورش بود? چه رندی واینگارتن باور خواهد بود که میراث مسابقه به ابتکارات آموزش و پرورش دیگر برتر و باراک اوباما? تنها برخی از سوالات ما بیشتر کنجکاو در مورد این ماه بود.
در یک بررسی انجام شده توسط BIAC, یک سازمان است که توصیه OECD و نشان دهنده 50 سازمان کارفرما از سراسر جهان, 80% از پاسخ دهندگان نامیده شخصیت به عنوان تبدیل شدن مهم تر. به چه شخصیت (بخش 3 من 5 سری بخشی از مصاحبه با چارلز فاضل), او ادعا می کند که یک بار بر آموزش و پرورش شخصیت بود “حق پدر و مادر / خانواده, دولت ها, و نهادهای دینی, اما با گذشت زمان همه این را تضعیف کرده اند, و بنابراین در حال حاضر مدارس بهترین جایی که این آموزش می تواند انجام گیرد.” حضور ذهن, حس کنجکاوی, شجاعت, حالت ارتجاعی, اخلاق و رهبری نشان “شش ویژگی شخصیت ضروری است که در آن می توان تمام پیدا 200+ کلماتی را که مردم با استفاده از برای توصیف کیفیت شخصیت.”
در گزارش اخیر سازمان همکاری و توسعه نشان می دهد که اعتماد به رهبری در حال کاهش است در سراسر کشورهای OECD. مدنی و تعامل اجتماعی در حال کاهش است و افراد کمتری در دموکراسی های خود را درگیر. ما هزاره وبلاگ نویسان به اشتراک گذاری چشم انداز جهانی خود را بر روی هزینه های بالای بی اعتمادی در رهبری. “در جهانی که اعتماد کم،, داشتن یک سازمان مورد اعتماد و فرهنگ کار بالا اعتماد معنی است که شما یک بانک پر از ارز نهایی باید – در زمان خوب و بد,” می نویسد شای رایت در نیوزیلند, که ما را از طریق یک استراتژی سازمان خود را ترویج مراحل – یک مفهوم به نام "گفتگو شجاع. “به اشتراک گذاری یک چشم انداز مشترک می تواند یک متحد قدرتمند که آن را به اعتماد و احترام می آید,” اضافه می کند بانی چیو, که توضیح می دهد چگونه مدل او را برای Lensational پرورش “یک ذهنیت مالکیت و ترویج کارآفرینی سازمانی” در میان تیم او. “کشوری به عنوان زیبا به عنوان معدن سزاوار رهبری’ آن می توانید اعتماد,” باری می نویسد Lusine, که سهام تجربیات شخصی خود را مربوط به چرا تقریبا 13,500 از هموطنان سیرالئون خود قرارداد ویروس ابولا, و نزدیک به 4,000 زندگی خود را از دست داده.
برخی از زمان در اوایل سال آینده, رییس جمهور جدید ممکن است یک وزیر جدید آموزش و پرورش منصوب. سری محبوب بحث آموزش و پرورش ما بازگشت این سال انتخابات ایالات متحده, های دایان Ravitch, هوارد گاردنر, Randi Weingarten, جولیا فیشر فریلند, اندی هارگریوز و چارلز فاضل. و اگر هوارد گاردنر وزیر آموزش و پرورش شد, او به من می گوید او را پلت فرم استفاده کنید “برای جلب توجه به مثبت و نمونه های منفی; به cheerlead برای طرح های امیدوار کننده; و, هر زمانی که ممکن بود, برای نشان دادن به عنوان مثال نوع آموزش و پرورش که من به نفع, و نوع جامعه ای که من امیدوارم که ما می تواند دستیابی به.” در پاسخ به سوال توسعه شخصیت, گاردنر اشاره می کند که “افراد خوب, کارگران خوب, و شهروندان خوب مسئولیت بسیاری از است” اما این “مدرسه اولین مدل از یک جامعه است و می توان آن را یکی از بسیار قدرتمند. ما نیاز به اطمینان حاصل شود که افراد جوان در جوامع آموزشی است که آنها را تحسین بلند کرد و که آنها به دنبال خواهد کرد به تقلید و یا دوباره ایجاد برای بقیه زندگی خود را.”
در مصاحبه ام با Randi Weingarten, او اشاره اوباما و وزیر دانکن “اذعان اواخر در دولت که “بیش از حد بسیاری از آزمون ها که تا زمان بیش از حد وجود دارد.” در حقیقت, او نشان دهنده, “ما دوست داریم که تاکید بیشتر بر روی بزرگترین چالش های ما را دیده اند – بودجه نابرابری, تفکیک, اثرات فقر. ما می خواهیم یک توسعه عمده ای از با کیفیت بالا آموزش دوران اولیه کودکی استقبال, و حمایت بیشتر برای حرفه ای ها و مدارس آموزش و پرورش و جامعه فنی.” واینگارتن اضافه می کند که دولت برای حمایت از تنوع در سپاه آموزش نشان داده است, و تمرکز بیشتری بر است “طیف کودک و نیاز به آموزش و پرورش به خوبی گرد.”
گزارش جدید سازمان همکاری و توسعه را, رهبری مدرسه برای یادگیری: بینش را از آموزش و بررسی بین المللی آموزش (چنین) 2013, به طور خاص در روش های مختلف به رهبری مدرسه به نظر می رسد و تاثیر آن بر جوامع آموزش حرفه ای و در محیط یادگیری در مدارس. در مصاحبه ام در مورد گزارش با معاون آموزش و پرورش و مهارت های, توصیه مونتسرات, او اشاره می کند که شایستگی جدید “مانند کار تیم, نوآوری و خلاقیت در حال تبدیل شدن به طور فزاینده مهم. رهبران این تحول بزرگ تنها می تواند اصول و معلمان خود می شود, اما مدیران باید قادر به نشان دادن راه در این جهان نامشخص. پس, مسئولیت خود را بیش از همیشه است.”
آیا نقش سازمان ملل متحد در حال تغییر? از من خواسته کارشناس سازمان ملل, نویسنده و مشاور, لورنس پیترز. “سازمان ملل متحد به طور فزاینده است که خودرو جهان باید در تکیه می کنند برای کمک به ایجاد چارچوب سیاسی است که اجازه خواهد ما را به حرکت در یک مسیر پایدار,” او تاکید کرد.
ما جهانی معلم وبلاگ نویسان پیشگامان و نوآوران در زمینه هایی مانند یکپارچه سازی فن آوری هستند, مربیگری ریاضیات, آموزش و پرورش نیازهای ویژه, آموزش علوم, و برابری جنسیتی. این معلمان توانمند و غنی سازی زندگی جوانان از تقریبا هر پس زمینه قابل تصور. آنها جواب آنها را به درخواست ما به اشتراک گذاشته: چگونه می توانید مقدار از هنر و موسیقی در آموزش و پرورش ما به حداکثر رساندن و چگونه می توانید آن را با افراد سنتی تر مخلوط? “پردازش ابری, هوش مصنوعی, فراگیری ماشین, و وسایل نقلیه بدون راننده در حال حاضر ایجاد یک جهان که در آن در دسترس نبودن کار است که رواج برای میلیون ها نفر. این باعث می شود یک طرز فکر خلاق مهم تر از همیشه,” می گوید: ریچارد ولز. “ما به طور مداوم نظارت بر دانش آموزان’ سطح انگیزه و کشف کردیم که فعالیتهای دانشجویی در هر موضوع افزایش می یابد اگر وظایف و نتایج معنادار و برای آنها مفید هستند,” یادداشت دانا NARVAISA, که سهام کار مخلوط شده است که مدرسه Cesis جدید اولیه تولید در این منطقه.
به لطف ما را یک بار دیگر به همه معلمان شگفت انگیز ما, هزاره, همکاران و حامیان در سراسر جهان.
(عکس حسن نیت ارائه میدهد CMRubinWorld)
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر