دنیا میں موجود 30 دنوں – دسمبر 2014
C. M. کینیڈا کی جانب سے روبن کے عالمی تعلیم رپورٹ, چین, امریکہ اور برطانیہ. دسمبر میں, میں نے تعلیمی اصلاحات کی سرحدوں پر عالمی رہنماؤں کے ساتھ اپنی بات چیت کو جاری رکھا. ان رہنماؤں (کینیڈا سے, چین, امریکہ اور برطانیہ) تمام زمین کی سطح پر ٹرانسفارمنگ ایجوکیشن کے ساتھ وابستگی کا اشتراک کریں, غریب ترین اور سب سے زیادہ پسماندہ سکولوں جدید تعلیم کے فروغ کے لیے سائٹس بن سکتے ہیں اور ہوشیار تشکیل دے سکتے ہیں تاکہ ...
دنیا میں موجود 30 دنوں – اکتوبر 2014
C. M. لاطینی امریکہ سے روبن کی عالمی تعلیم رپورٹ, کینیڈا, افریقہ اور چین کی تعلیم کے لئے گلوبل تلاش میں اس کے ماضی کے مہینے, مجھے تعلیم میں ہماری سب سے بڑی خدشات آج سے کچھ پر نئے نقطہ نظر کو جمع کرنے کے لئے ان شعبوں کی سرحدوں پر کام کرنے والے عالمی تعلیم کے رہنماؤں سے بات کی. لاطینی امریکہ سے معلمین سے گفتگو کرتے ہوئے, کینیڈا, افریقہ اور چین ہم ہیں کہ مباحثے کی ایک بڑی تعداد پر مجھے ایک امیر نقطہ نظر دیا ...
تعلیم کے لئے گلوبل تلاش: تخلیقی چین
“عام طور پر, عمل اور رویہ ہے اوپر کامیابی اور مقاصد پر روشنی ڈالی گئی ہے کہ کسی بھی نظام تعلیم, میری رائے میں, طالب علموں کے لئے برا.” — Jiang Xueqin Jiang Xueqin believes that the very best American institutions of learning have “ثقافت اور کشادگی کی روایت, تنوع, اور چین ایک معاشرے کے طور پر اور ایک ثقافت کے طور پر ترقی کی ہے تو چین کا مقابلہ کرنا ضروری ہے کہ خطرے لینے.” جیانگ Xueqin پتہ چلے گا; he is...
تعلیم کے لئے گلوبل تلاش: چین آن لائن
“اچھی طرح باخبر ٹیکنالوجی کے بارے میں معلومات کی بنیاد پر روزگار کی کثیر تعداد ڈیجیٹل مواصلات ٹیکنالوجی اور مہارتوں سے متعلق تشکیل دیا جائے گا, اور ایک سے زیادہ انٹرایکٹو اور صحت مند معاشرے ابھرے گی, جس میں چین کی معیشت کے لئے ایک مضبوط پروپیلر اور توسیع سیاسی راستے کے طور پر کام کرے گا.” – Gaofeng (لیسٹر) سے Ruan مسائل کی تمام دیا کہ چین اس کے دیہی غریبوں کے ساتھ سامنا, انٹرنیٹ تک رسائی دونوں بڑے پیمانے پر پیش ...
حالیہ تبصرے