La Búsqueda Global para la Educación: Creativo de China – Parte 2
“Se requiere de una tremenda inteligencia emocional, autocomprensión, sabiduría, madurez, y la confianza para mantener una actitud intervencionista mínimo al tiempo que ofrece apoyo sin prejuicios y estímulo. Los profesores y los estudiantes son los verdaderos protagonistas de cualquier gran escuela, y el liderazgo de la verdadera educación significa jugar un backstage y apoyar el papel.” — Jiang Xueqin según Jiang Xueqin, “la brecha entre el ...
La Búsqueda Global para la Educación: De China – De seguir o no seguir?
“La escolaridad de la economía están menos íntimamente relacionados que la gente piensa. Sistema educativo de un país crece a partir de su cultura más grande; injertar un sistema extranjero en una cultura diferente y la planta nunca va a florecer.” — Gene Glass Author Yong Zhao has plenty to say about the dangerous consequences of China’s educational authoritarianism and he has begun to convince some very important leaders of global...
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