教育のためのグローバル検索: ヘッド, ハート, 魂, そしてフランケンシュタイン
“どのように作品をピックアップして作成し、シェリーの小説に意味を追加する新しいテキストを構築します?” — エリック・ゴードン マルチメディアの文脈でシェリーの『フランケンシュタイン』を探索し、リミックスすることは、現在、クリエイティブな挑戦となっています。 13 世界中の教師や 13 ティーチャーズカレッジでニューヨーク市の高校生, コロンビア大学. 共通コアカリキュラム基準により、以下の学習が削減されました。.
教育のためのグローバル検索: リトル子供たちが死ぬとき
“悲しみは、すべてに影響します. 幼い子供を失うのトラウマは消えることはなく、悲しみはかなり長引くかもしれ, しかし治癒は時間をかけて行われます。” – DR. ブライアン・ファロン サンディフック小学校のような、言葉では言い表せない暴力による無意味な行為で、美しい小さな子供たちとその勇敢な教師が亡くなったとき。, 国民の叫び. 国民はその圧倒的な悲しみとこれらの祈りからの救済を祈っています。.
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