Eğitim Global Arama: Yaratıcı Çin – Bölüm 2
“Bu muazzam duygusal zeka gerektirir, öz-anlayış, bilgelik, vade, yargılayıcı olmayan destek ve teşvik sunarken ve güven minimal müdahaleci bir tavır takınmaya. Öğretmenler ve öğrenciler, herhangi büyük bir okul gerçek yıldızlar vardır, ve gerçek eğitim liderliği bir kulis oynayan ve rol destekleyen anlamına gelir.” — Jiang Xueqin According to Jiang Xueqin, “the gap between the...
Eğitim Global Arama: Okullar için Okullar tarafından – İngiltere'den
“By Schools for Schools starts from a different set of assumptions. Özünde, bu okullarda ve hizmet ettikleri topluluklar içinde fikir üzerine inşa, Tüm dışarı ulaşabilirsiniz olanlar birçok çocuklar için iyi yapmak yerlerden okulları dönüştürmek için seferber edilebilir kullanılmayan kaynaklar vardır.” — Mel Ainscow The Greater Manchester Challenge was a three-year initiative to improve the performance of...
Son Yorumlar