yoksulluğu Bitiş bizim seçimdir. Tek ihtiyacımız metanet olduğunu; irade bu saatime benim toplumda olmayacak demek.
Dünya Aşırı yoksulluğu sona erdirmek için bazı ilerleme kaydettiğini ancak hala daha fazlasına yapılması gerektiğini yoktur edilir. Eğer bu küresel salgın bulacaksınız en çarpıcı istatistik biri çocuk Dünyanın en aşırı yoksul neredeyse yarısını oluşturan olmasıdır. Hatta dünyanın en zengin ülkelerinde, 1 içinde 4 Çocukların yoksulluk içinde yaşıyor.
yoksulluğu ortadan kaldırma diğer toplumsal kesimlerle birleştirilmiş eğitimin rolü yoğun araştırılmıştır, belgelenmiş ve tavsiye edilen. dünyanın en sınıflara ulaşmak Bu ay yoksulluk hakkında daha fazla konuşmak.
Küresel Öğretmen Blogcular gibi teknoloji entegrasyonu gibi alanlarda öncü ve yenilikçi olan, matematik koçluk, özel eğitim, bilim talimatı, ve cinsiyet eşitliği. Onlar okulları kurduk, yazılı müfredat, ve led derslik olarak 16 Yeryüzünde her nüfuslu kıtada streç farklı ülkeler. Bu önemli soruya konusunda ağırlığını olmalarını istedi: Okul deneyimlerinde nasıl yoksulluk etkiledi öğrenciler? Okullar Yoksulluğu Adresi Ne Yapabilirim?
“Ben en nefret emin değilim, ama kahkaha olduğunu düşünüyorum,”Joe Fatheree yazıyor (@josephfatheree), kim “yoksulluğun çocuk” olduğunu ve kim akranlarının önünde günlük “utanç yürüyüş” hatırlar. “Zorbalık asla durdu.” Süper kahraman odak etmektir arasında Joe'nun yeni bir grup katıl “küresel sahnede yaşıtları geri kalanı ile hak ettiği yeri alması için yeteneği ile yoksul güçlendirmek.” Devamını Oku.
“Kasırgalar şey yapıyorsanız, Onlar yoksulluk olasılığı kimsenin konisinin içinde olduğunu gerçekleşme insanları uyanma ediyoruz,"Vicki Davis yazıyor (coolcatteacher). “Bazı çocuklar her gün figüratif kasırga yaşamak. elektriğe devam edeceğiz Onlar merak canlı, onlar yiyecek gerekecek eğer, kendi mahallelerinde öfkeleniyor fırtınadan onları güvende tutmak eğer.” Devamını Oku.
“Finlandiya'da, Hepimizin öğrencilere eğitimde eşit olanaklar verebilir - yaşadıkları yer rağmen, nasıl yaşadıkları ve aile durumu,"Maarit Rossi yazar (@pathstomath). “Ben eğitim iyi bir yaşam için anahtar olduğuna inanıyoruz, çok. Öğrenmek için onların motivasyon ‘fakir aile’ çocuklar ya da ‘zengin aile’ çocukları hiçbir farkı görmek!" Devamını Oku.
"Bilirsin, zeki olmadığı için değil mi. O ise. Aç veya hasta olduğunda Fakat öğrenme neredeyse imkansız, ve çok zor ortam potansiyel ulaşmasını engelliyor edildiğinde,”Eliza Guerra Cruz yazıyor (@ElisaGuerraCruz). “Her çocuk deha tohumunu içinde taşıyan, kaybettikleri için çok değerlidir “- ve dezavantajlı çocukların parlak olamayacak kadar fakir değildir. Devamını Oku.
“Framingham benim memleketi olarak, Massachusetts, Alicia ve David Blais Framingham en aç çocuk ve yetişkin tüm beslenme meydan yüzleşmek için kendi üzerlerine almış olmak ve yerine seçildikleri,”Adam Steiner yazıyor (steineredtech). “Bu, bu ülkedeki her kasaba ve kentte dikkate değer bir ders.” Devamını Oku.
“Çözme yoksulluk eğitimcilerin ayrıcalığım değil ama sınıfta başarı için her öğrencinin fırsat eşitleyici olduğunu,"Craig Kemp yazıyor (mrkempnz). “Tür kalp pozitifliği içine olumsuzluk açmak ve dünyayı aydınlatmaya bizim işimiz. Bir değişiklik yapın ve nasıl yaşadığımız dünyada bir fark yaratmak için öğrencilere!" Devamını Oku.
"Kapat (servet) anlaşmalı öğrenme yoluyla boşluk,”Richard Wells yazıyor (@EduWells). "Kullanarak bireyin etrafında tasarlanmış sistemler, kendi deneyimlerini ve bilgi üzerine inşa ziyade bir kalıp uydurma değil başarısızlığını duygu olabilir öğrenciler. Bu şekilde eğitim yoksulluğu çeken çocuklar için oyun alanı düzeyine bunun en görevinde başarılı başlayacaktır.” Devamını Oku.
BM'nin İnsani Gelişme Endeksi 2000 Sierra Leone dünyanın 9'uncu yoksul ülke olarak yer alıyor. “Bizim derdimiz yoksulluktan bireyi çeker sadece nitelikleri ve bağlantılar daha fazla olması eğitim için olmalıdır, ancak bunun yerine bir ortak topluluk çaba bilgi elde etmek, beceri ve toplumu dönüştürecek değerleri,"Miriam Mason-Sesay yazıyor (@EducAidSL). Devamını Oku.
“Ben benim tüm personel için yapılan yıllık bir yürüyüş uyguladı, böylece deneyim olabilir, bile sadece bir gün için, Brownsville varolmalarıdır yaşam koşulları ve fırsatların eksikliği,”Nadia Lopez yazar.(@TheLopezEffect). “Öğretmenlerin Birçok akademisyen ön bilgi ve kütüphane gibi basit şeylere erişmesi kabiliyetleri konusunda varsayımlarda, kitapçılar, bilgisayar merkezleri, ve hatta taze meyve veya sebze.” Devamını Oku.
En Küresel Öğretmen Blogcular dünya teklif karşısında eğitimciler benzersiz henüz deneyimli günümüzün en önemli konulardan alır aylık dizi. CMRubinWorld bizim öğrenme kurumlarının en vazgeçilmez insanların seslerini yaymak için bir platform kullanır - öğretmenler.
(Tüm resimler CMRubinWorld nezaket vardır)
R Top Satır L: Adam Steiner, Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi
2R nd Satır L: elisa Guerra, jasper Dijkstra , SANTİMETRE. Rubin, Carl Hooker, Warren Sparrow
3R rd Satır L: Nadia Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
R alt Satır L: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar