C.M. Rubins Global Education Bericht
Young people have the power to change the world.
Coronavirus,Klimawandel, Gewalt, Ungleichheit, Inklusivität, Jobautomatisierung und Demokratien in der Krise sind einige der globalen Herausforderungen, denen sie in diesen beispiellosen Zeiten gegenüberstehen. Wie würden sie diese Probleme lösen?? In diesem Monat in Die globale Suche nach Bildung, we asked Studenten all over the world to submit a video story about the problem they most want to solve.
Hochschul- und Berufsvorbereitungsprogramme können den Teufelskreis der Armut durchbrechen, indem sie junge Menschen mit der Hochschule und Jobs verbinden, die ihnen einen Sinn und einen Weg geben. How do we reach these students and present them with meaningful opportunities while they are still in school? OPDC's School to Career (S2C) youth program prepares at-risk youth for college and future career success. The program offers high school students academic support such as free tutoring for examinations, paid internship opportunities with companies in the city of Pittsburgh, and assistance in the college application process. Die globale Suche nach Bildung invited Program Director Karla Stallworth to learn more.
Traditionelle Klassenzimmer sind geschlossen. Hunderte Millionen Kinder auf der ganzen Welt lernen jetzt von zu Hause aus. Can technology — supported by tech-savvy, innovative educators — create the right environment and the right method so learning can continue seamlessly? Wie bewegen Schulen das Online-Lernen in Eile?? We invited six Top Global Educators to share videos explaining how they are orchestrating and managing distance learning in the midst of the COVID-19 pandemic.
Gegründet in Mexiko in 1997, Die Bildungsbewegung Redes de Tutoria entfernt sich von dem traditionellen Schulmodell, in dem der Lehrer den Lehrplan unterrichtet und von allen Schülern erwartet wird, dass sie im Klassenzimmer im gleichen Tempo arbeiten. In the Tutoria model, students are guided by teachers but are self-directed learners. They focus on inquiry-based learning projects called ‘Temas’. In this learning model, process is more important than the final answer. Students often explore many solutions to a Tema, and when a Tema is finished, each student must present his/her work to the class. This creates a shared learning culture among a school community of learners. Die globale Suche nach Bildung welcomed one of the principals of the movement, Meixi, to learn more.
C. M. Rubin (Cathy) ist der Gründer von CMRubinWorld, ein Online-Publishing-Unternehmen, das sich auf die Zukunft des globalen Lernens, und Mitbegründer von Planet Klassenzimmer. Sie ist der Autor von drei meistverkauften Büchern und zwei vielgelesenen Online-Serie. Rubin erhielt 3 Upton Sinclair Auszeichnungen für Die globale Suche nach Bildung. The series, die Befürworter für die Jugend, ins Leben gerufen wurde in 2010 and brings together distinguished thought leaders from around the world to explore the key education issues faced by nations.
Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter:www.twitter.com/@CMRubinWorld
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