C.M. Informe Global de Educación de Rubin
Young people have the power to change the world.
Coronavirus,cambio climático, violencia, desigualdad, inclusividad, La automatización del trabajo y las democracias en crisis son algunos de los desafíos globales que están experimentando en estos tiempos sin precedentes.. ¿Cómo resolverían estos problemas?? Este mes en La Búsqueda Global para la Educación, we asked estudiantes all over the world to submit a video story about the problem they most want to solve.
La universidad y los programas de preparación de carrera pueden romper el ciclo de la pobreza mediante la vinculación de los jóvenes a la universidad y trabajos que darles un propósito y una vía. ¿Cómo llegamos a estos estudiantes y les presentamos oportunidades significativas mientras aún están en la escuela?? Escuela de carrera de la OPDC (S2C) programa juvenil prepara a los jóvenes en riesgo para la universidad y el éxito profesional futuro. El programa ofrece apoyo académico a los estudiantes de secundaria, como tutoría gratuita para los exámenes., oportunidades de pasantías remuneradas con empresas en la ciudad de Pittsburgh, y asistencia en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad. La Búsqueda Global para la Educación invited Program Director Karla Stallworth aprender más.
Las aulas tradicionales están cerradas.. Cientos de millones de niños en todo el mundo ahora están aprendiendo desde casa. Can technology — supported by tech-savvy, innovative educators — create the right environment and the right method so learning can continue seamlessly? ¿Cómo se mueven rápidamente las escuelas aprendiendo en línea?? We invited six Top Global Educators to share videos explaining how they are orchestrating and managing distance learning in the midst of the COVID-19 pandemic.
Establecido en México en 1997, El movimiento educativo Redes de Tutoria se aleja del modelo escolar tradicional en el que el maestro enseña el plan de estudios y se espera que todos los estudiantes trabajen al mismo ritmo en el aula.. In the Tutoria model, students are guided by teachers but are self-directed learners. They focus on inquiry-based learning projects called ‘Temas’. In this learning model, process is more important than the final answer. Students often explore many solutions to a Tema, and when a Tema is finished, each student must present his/her work to the class. This creates a shared learning culture among a school community of learners. La Búsqueda Global para la Educación welcomed one of the principals of the movement, Meixi, aprender más.
C. M. Rubin (Cathy) es el fundador de CMRubinWorld, una compañía de publicación en línea se centró en el futuro de aprendizaje global, y el co-fundador de Planet Aula. Es autora de tres libros más vendidos y dos series en línea leído. Rubin recibió 3 Premios Sinclair Upton para La Búsqueda Global para la Educación. The series, que aboga por la juventud, fue lanzado en 2010 and brings together distinguished thought leaders from around the world to explore the key education issues faced by nations.
Siga C. M. Rubin en Twitter:www.twitter.com/@CMRubinWorld
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