教育のためのグローバル検索: ヨーロッパのオンラインコミュニティは、共同STEM教育を促進します

「ある専門家のコミュニティ 考え方が柔軟な そして自分の職業の新しい方法を試すことに熱心自分の仕事の成果を向上させることができます。」 – アゲダグラ・ベラスケス

どのように教育者は、STEM教育の最新の動向は、21世紀に最高の技術とそれらに利用可能なツールを利用することに追いつくと共同作業を行うことができます?

ここでは、ヨーロッパでの革新的なプラットフォームです.

Scientixは、欧州連合(EU)のすべての公式言語で利用できるオンラインポータルサービスです. 平均して, サービスは、周りの取得します 12,000 来場者は毎月、現在よりも多くを持っています 10,000 完全に登録されているアクティブユーザー, 彼らはウェブサイト上で個人のプロフィールを作成している意味. 大規模なオンラインコミュニティに加え、, ポータルが提供します 500 Scientix大使 以上に基づいて、教師が誰ですか 40 世界各国, 同様のネットワークとして、 18 教育省と 9 国民 コンタクトポイント ヨーロッパにおけるSTEM教育のための.

DR. アゲダグラ・ベラスケスは、ヨーロッパのスクールネットの科学プログラムマネージャーであります (EUN). EUNの科学教育部長として、, 彼女はEUNが関与するすべての数学と科学のプロジェクトを監督および調整を担当しています. さらに, アゲダはScientixの日々の管理を担当しています.

アゲダはで私たちに参加します 教育のためのグローバル検索 21世紀の世界のための共同STEM教育について話をします.

「創造は、教師の間でヨーロッパのコラボレーションを促進し、サポートするために、意志に触発されました, 教育研究者, 政策立案者, そして、他のSTEM教育の専門家。」 – アゲダグラ・ベラスケス

何Scientixの創造を触発し、あなたがこれまでのあなたの最大の成果であると考えてください?

Scientixは年末に開始しました 2009 欧州委員会の取り組みとして、. これは、ヨーロッパのスクールネットでコーディネートされています (のブリュッセルベースのネットワーク 34 教育の省庁). 作成は、教師の間でヨーロッパのコラボレーションを促進し、サポートするために、意志に触発されました, 教育研究者, 政策立案者, そして、他のSTEM教育の専門家. バイ 2012, Scientixは、欧州のSTEM教育プロジェクトを収集し、提示するオンラインポータルを構築し、その結果をしていました, ブリュッセルでの最初のScientix会議を開催しました. それ以来, 我々は、国家レベルにコミュニティを拡大しています, 全国の教師のコミュニティに手を差し伸べるとその科学と数学教育への革新的なアプローチの広い取り込みのための国家戦略の発展に貢献します.

Scientixモデルを通して私たちを歩きます.

Scientixは、研究者を可能マッチ作りのツールのような役割を果たし, 政策立案者, プロジェクトマネージャ, そして、教師がScientixコミュニティの一員としてお互いに接続します (教師や他の教育の専門家) そして彼らのSTEM教育プロジェクトや取り組みで協力. このプロジェクトは、国家のワークショップを組織STEMの専門家の全国コミュニティと係合します, ウェビナーやその他の活動. Scientixも先生パネルを持っている - Scientix大使 - 促進し、欧州全域で科学と数学の教師にScientixについてのお知らせ. このパネルは、周りから構成され 500 各地からの大使 38 国. 彼らは、学校や全国教師協会にScientixを提示します, 会議やワークショップに, そして、STEMで欧州のコラボレーションに参加する方法を教師に助言することができます. 彼らはまた、Scientixの様々なツールやサービスの開発とテストを支援し、Scientixリポジトリの教育的な品質を確保します.

どのように学生中心のモデルであります? 教師の役割は何ですか?

このプロジェクトは、専門家を接続しています, それに影響を与えるの学生. 教師の役割は、被験者がシンプルにすることです, 係, 理解しやすいと学ぶことが楽しいです. 初めに、彼らは徹底的な概念を把握することができないため、一部の子供たちは科学の恐怖を開発します, 教師は支援するためので、それは重要です.

「このプロジェクトは、専門家を接続している間, それに影響を与える学生。」 – アゲダグラ・ベラスケス

他の科目のためのあなたのアプローチの仕事をすることができます?

はい, これは、任意の科学のために働くことができます, テクノロジー, 工学と数学の件名, 限り接続に満足している専門家があるとして、, 活発なコミュニティを構築し、教育の新しい方法を模索するために一緒に働きます.

あなたが最近作成しました大規模なSTEMプロジェクトの例を共有します?

当社のサービスを広範囲に使用してきた大規模なSTEMプロジェクトはヒュパティアです, アムステルダムのNEMO科学博物館でコーディネート, オランダ. 最初のステップとして、, 要求を私たちに提出されたプロジェクトは、私たちのオンラインポータルに公開します. 私たちは、プロジェクトについての私達に提出された情報を検討し、一度我々はそれを承認しました, 我々は、プロジェクト内の情報との基本的なプロフィールを公開し 8 当社のウェブサイト上の言語. これに続いて, プロジェクトに関わったすべての人が私たちのオンラインリポジトリの一部として公開されるようにリソースをアップロードできます. 合計で, プロジェクトがアップロードしました 1 レポートと 48 私たちにさまざまな言語で教材, あなたは、プロジェクトのプロファイルに見ることができるように ここに.

ヒュパティアプロジェクトの一部としてアップロードされているリソースの多くは、オンデマンドサービス、当社の翻訳の対象となります, プロジェクトのパートナーはまた、そのリソースの編集可能なバージョンを提供してくれているので、. これらのリソースのいくつかは、すでに無償たちによって翻訳されています. 私たちは、以上に翻訳を提供します 30 ヨーロッパの言語.

どのような教訓我々はScientixから学ぶことができます?

自分の職業の新しい方法を試してオープンマインドと注目している専門家のコミュニティは、自分の仕事の成果を向上させることができます. 学習と共有経験の新たな方法を可能にする技術を活用することが重要です. 例えば, Scientixは、大規模なオープンオンラインコースを開催します (mooc) - 人々の偉大な番号に、インターネット経由でアクセス可能になり、オンライン研修活動のシリーズ.

C Mルービン博士. アゲダグラ・ベラスケス

サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), チャールズ·ファデル (米国の), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.

教育コミュニティページのためのグローバル検索

C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, 「教育のためのグローバル検索」と「どのように私たちは読みます?"彼女はまた、3つのベストセラーの本の著者である, 含めて不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld そしてかく乱財団研究員である.

Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld

著者: C言語. M. ルービン

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