“A comunidade de profissionais que estão mente aberta e com vontade de experimentar novos métodos em sua profissão pode melhorar os resultados de seu trabalho “. – Agueda Gras-Velazquez
Como pode Educadores acompanhar e colaborar com as mais recentes tendências em educação STEM fazendo uso da melhor tecnologia e as ferramentas disponíveis para eles no século 21?
Aqui está uma plataforma inovadora na Europa.
Scientix é um serviço portal online disponível em todas as línguas oficiais da União Europeia. Em média, o serviço fica em torno 12,000 visitantes por mês e atualmente tem mais de 10,000 usuários ativos que são totalmente registrados, que significa que têm criado um perfil pessoal no site. Além de uma extensa comunidade online, O portal oferece 500 Scientix Embaixadores que são professores com base em mais de 40 países ao redor do mundo, bem como uma rede de 18 Ministérios da Educação e 9 Nacional Pontos de contato para a educação STEM na Europa.
Dr. Àgueda Gras-Velázquez é a Ciência Program Manager da European Schoolnet (EU N). Como Chefe do Departamento de Ciências da Educação na EUN, ela é responsável por supervisionar e coordenar todos os projetos de matemática e ciência em que EUN está envolvido. Adicionalmente, Agueda é responsável pela gestão do dia-a-dia de Scientix.
Agueda nos une em A Pesquisa Global para a Educação para falar sobre Educação STEM de colaboração para um mundo do século 21.
“A criação foi inspirada pela vontade de promover e apoiar a colaboração a nível europeu entre os professores, pesquisadores de educação, formuladores de políticas, e outros profissionais da educação STEM.” – Agueda Gras-Velazquez
O que inspirou a criação de Scientix eo que você acha que são suas maiores realizações até à data?
Scientix começou no final de 2009 como uma iniciativa da Comissão Europeia. Foi coordenado pela European Schoolnet (uma rede baseada em Bruxelas de 34 Ministérios da Educação). A criação foi inspirada pela vontade de promover e apoiar a colaboração a nível europeu entre os professores, pesquisadores de educação, formuladores de políticas, e outros profissionais da educação STEM. Por 2012, Scientix havia construído um portal on-line para coletar e apresentar projetos de educação STEM Europeia e os seus resultados, e tinha realizado a primeira conferência Scientix em Bruxelas. Desde então, nós expandimos a comunidade ao nível nacional, chegando a comunidades nacionais de professores e assim contribuir para o desenvolvimento de estratégias nacionais para a absorção maior de abordagens inovadoras para a educação científica e matemática.
Pé-nos através do modelo Scientix.
Scientix age como uma ferramenta de tomada de jogo permitindo que os pesquisadores, decisores políticos, gerentes de projeto, e professores para se conectar uns com os outros como parte da comunidade Scientix (professores e outros profissionais da educação) e colaborar em seus projetos de educação STEM e iniciativas. O projeto envolve com comunidades nacionais de profissionais STEM organizar workshops nacionais, webinars e outras atividades. Scientix também tem um painel de professor - Os embaixadores Scientix - que promovem e informar sobre Scientix para professores de ciências e matemática em toda a Europa. Este painel é composta de cerca de 500 embaixadores de mais 38 países. Eles apresentam Scientix em escolas e associações nacionais de professores, em conferências e workshops, e pode aconselhar os professores como se envolver em colaboração europeia em STEM. Eles também auxiliam no desenvolvimento e teste várias ferramentas e serviços de Scientix e garantir a qualidade pedagógica do repositório Scientix.
Como estudante centrado é o seu modelo? Qual é o papel do professor?
Enquanto o projeto conecta profissionais, impacta estudantes. O papel do professor é fazer com que assuntos simples, cativante, fácil de entender e divertida de aprender. Algumas crianças desenvolvem um medo da ciência porque no início eles não são capazes de compreender os conceitos completamente, por isso é importante para os professores para ser solidário.
“Enquanto o projeto conecta profissionais, impacta alunos.” – Agueda Gras-Velazquez
Pode o seu trabalho abordagem de outros assuntos?
Sim, Isso pode funcionar para qualquer Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática assunto, enquanto existem profissionais que estão felizes em se conectar, trabalhar juntos para construir uma comunidade ativa e explorar novos métodos de ensino.
Compartilhe um exemplo de um projeto STEM grande escala que você produziu recentemente?
Um projeto STEM em grande escala que fez uso extensivo de nossos serviços é Hypatia, coordenado pelo Museu NEMO Science em Amsterdam, a Holanda. Como uma primeira etapa, o projecto foi apresentado para nós com um pedido para ser publicada em nosso portal online. Revisamos as informações que nos foi submetido a respeito do projeto e uma vez que o aprovou, publicamos um perfil básico com informações sobre o projeto em 8 idiomas no nosso site. Seguindo isto, todo mundo que estava envolvido no projeto pode fazer upload de recursos para ser publicado como parte do nosso repositório online. No total, o projeto submeteu 1 relatório e 48 materiais de ensino em vários idiomas para nós, como você pode ver no perfil do projeto Aqui.
Muitos dos recursos que foram enviados como parte do projeto de Hypatia também são elegíveis para a nossa tradução em serviço sob demanda, porque os parceiros do projeto também forneceu-nos com versões editáveis de seus recursos. Alguns desses recursos já foram traduzidos por nós gratuitamente. Oferecemos traduções em mais de 30 línguas europeias.
Que lições podemos aprender com Scientix?
Uma comunidade de profissionais que têm a mente aberta e com vontade de experimentar novos métodos em sua profissão pode melhorar os resultados de seu trabalho. É importante tirar proveito da tecnologia que permite novas formas de aprendizagem e partilha de experiências. Por exemplo, Scientix organiza mooc (Mooc) - uma série de actividades de formação online que são acessíveis através da Internet para um grande número de pessoas.
C H Rubin e Dr.. Agueda Gras-Velazquez
Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Charles Fadel (EUA), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, IncluindoThe Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld e é um Disruptor Fundação Fellow.
Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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