ハード, ソフトまたはその間の?

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アップリフティングリーダーシップ: どのように組織, チーム, そしてコミュニティのパフォーマンスを上げる – Cさんの書評. M. ルービン

あなたがHARDの間で生産的な緊張を作成するときに何が起こる (永続的な, 挑戦, 競争力のある, データ駆動型の, 短期の) そしてSOFT (クリエイティブ, 協力的な, 人々が中心に, オーガニック, 長期的)?

画期的な新しい本, アップリフティングリーダーシップ, ちょうどそのような珍しいことでバランスが成功への失敗を回すことができるという仮説を立てていません, それはビジネスの世界からの驚異的な世界的な例を提供しています, スポーツと教育. これらのケースは明らかに士気この方法によって後押しされただけでなく、ことを示している, だけでなく、生産性, 収益および成長. 一言で言えば, アップリフティングリーダーシップ あなたのパフォーマンスを向上させる方法のための素晴らしいアイデアを共有する, あなたの人々と自分.

著者アンディ·ハーグリーブス, アラン·ボイルとアルマハリスは見 20 組織で 8 上の国 4 大陸. 教育者, ビジネスの人々と意欲的な指導者は、彼らの華麗な洞察から新たなアプローチを学ぶことができます. 私は偉大なリーダーシップが達成できるか実証するという点で最も高揚の一つであるために、これらの4つの例を見つけました:

1. ツノザメヘッドクラフトブルワリーのDREAM (デラウェア州における代替醸造会社) 味の人々の意識を高めるとビール醸造のクラフトを再定義することでした. 思う: フィンランドのジュニパーベリーと南極水, 中国やエジプトで作成した史上初のビール, 楽しい, ファンキー, 常に製品のテストと改良に非常に規律の注意を払ってバランスがカオス作業環境のエッジBUTカウンターの上. 最終結果 – サメは、セクターの中で最も急速な成長のいくつかを経験しているし、ビールの味市場全体を通して広がっている.

2. シンガポールのBIGビジョンがしたこと “少ないを教え、詳細はこちらをご覧ください。” いくつかの背景: 中に 1965 シンガポール未満万人を持っていた. 李首相クワンユー下, 世代より少し内には、教育の成果の中で最も対策に世界をリードし、現在約の人口を持っています 6 万人と世界で最も高いGDPの一人当たりの1. 政府はより多くのイノベーションを追求, そう1990年のは、そのことを発表しました “少ないを教える, 詳細はこちら” ポリシー; コンセプトは終了している “テストの人生” と強調する “人生のテスト。” 故に, 歳前の学生に与えられた唯一つのテストがあります 16 シンガポール. それは、グローバル教育改革運動のリーダーになって、残りのシンガポールをリードしてきました、この政策である.

3. クリケットオーストラリアにとって大きな課題は、10年前にパフォーマンスの低下や欠損プレーヤーのプロフェッショナリズムを伴う危機に対応するために解決策を考え出すことでした. クリケットオーストラリアを採用 “共同ペティション” モデル (あなたの競争相手と提携し、反直感的にプロスポーツの勝利に不利な世界にそれを適用する), それはインドのようなライバルと協力することが可能となった (e.g. ライバルの競争力を向上させるために、インドでのコミュニティ開発に投資). これらの戦略はクリケットオーストラリアはより多くの視聴を誘致することができました, スポーツの知名度を上げる, ダブル収益とより大きな市場シェアを獲得.

4. FからAまで, またはどのようにやったハックニー, ロンドンの学区, ロンドンの最悪の学区であることから行く 2002 で、その最高のパフォーマーへ 2012? 周りの学校を有効にする方法については、それが確立された慣行や常識を破壊することによってこれをしなかった (i.e. トップダウン, 一時的な介入チーム, 部外者とインサイダーを置き換える, その他) 使用 “横方向に駆動型モデル”: 強い学校が弱い学校を支援することができます; 指導者と教師がお互いから学び、今度は指導者になるために, 成功した連鎖反応を作成する.

から、おそらく私のお気に入りのレッスン アップリフティングリーダーシップ これは: “あなたが人々を高揚するとき、あなたは彼らがなりたい場所の暖かさと快適さと満足感にそれらを取る。” – アンディ·ハーグリーブス (Cさんのいくつかのマイナーな編集のための謝罪と. M. ルービン).

の詳細については、 アップリフティングリーダーシップ

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C言語. M. ルービン

(から写真 アップリフティングリーダーシップ ブックカバーは、作品の購入/ cloudnumber9の礼儀である)

C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.

著者: C言語. M. ルービン

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