Die Zeit, die Schüler in der Schule verbringen sehr unterschiedlich auf der ganzen welt. Außerdem, so auch die verschiedenen Möglichkeiten, in denen die Zeit verbracht wird. Wie viel Zeit ist genug Zeit, ist auch einer der am meisten diskutierten Themen in den Bildungssystemen weltweit. In diesem Monat fragten wir unsere weltweiten Top-Lehrer in wiegen. Wie viel Zeit sollte K-12 Studenten in der Schule während eines Kalenderjahres verbringen?
"In Finnland, Schüler im Alter beginnen Schule 7 und verbringen 5 Stunden am Tag in der Schule.“In der Zwischenzeit in China, „Studenten beginnen Schule im Alter von 6 und verbringen bis zu 9 Stunden am Tag in der Schule und außerschulischen Aktivitäten und Nachhilfe.“Ist dies positiv oder negativ Lernen des Schülers auswirken? Craig Kemp (mrkempnz) in Singapur teilt seine Perspektiven. Weiterlesen.
Miriam Mason (@EducAidSL) stellt fest, dass Mädchen ist „während der Ferien zurück in weniger gebildeten Familie Kontexten.“ ein Problem in Sierra Leone sein Dies kann oft die „Gefahr, in eine geheime Gesellschaft initiiert, über die Beschneidung von Frauen oder weibliche Genitalverstümmelung.“Bedeutet das Mädchen in diesem Land in der Schule sein sollte 365 Tage im Jahr? Weiterlesen.
Maarit Rossi (@pathstomath) begnügt sich mit der Höhe der Zeit Studenten in finnischen Schulen verbringen. Aber sie stellt fest, dass nicht geben Sie das ganze Bild. Welche Art von Schultagen tun die Kinder haben? Haben sie Pausen zwischen den Unterrichtsstunden und Orten dieser Pausen verbringen? Und wie die Qualität der finnischen Lehre beeinflusst die Länge eines Tages des Studenten? Weiterlesen.
In den Vereinigten Staaten, wir scheinen keine Grenze für die „Anzahl von Bildungsentscheidungen zu haben, die wir machen, dass Fliege in Anbetracht dessen, was wir über das Lernen wissen,“, Schreibt Michael Soskil (@msoskil). Es ist Zeit zu nutzen, was wir wissen, über das Lernen, was wir von sehr erfolgreichen Schulsystemen und Input von Lehrern im Unterricht gelernt, unsere Bildungsentscheidungen zu fahren.“ Weiterlesen.
Die staatlichen Schulen in Neuseeland nehmen sehr unterschiedliche Ansätze zur Beurteilung, Hausaufgaben, Schulstunden und Lern, schreibt Richard Wells (@EduWells). Ist diese Anpassung von „Schule Prioritäten der lokalen Gemeinschaft Kultur“, warum Neuseeland Studenten verfügen in der Nähe der Spitze der Weltrangliste? Weiterlesen.
Im Durchschnitt in Indien, eine Grundschule Student verbringt 200 Tage (800 Unterrichtsstunden) in der Schule pro Jahr. Aus 6 - 8 Jahre, im durchschnitt, ein Kind verbringen 220 Tage (1000 Unterrichtsstunden) in der Schule. Indische Kinder verbringen mehr Zeit in der Schule als viele ihrer globalen Pendants, kommt zu dem Schluss Rashmi Kathuria (@rashkath). Sie auf eine bessere Bildung mehr Stunden übersetzen? Weiterlesen.
Mexiko rangiert beständig an der Unterseite des PISA-Tests. „Es gibt hier nichts, glücklich zu sein über,“Schreibt Elisa Guerra Cruz (@ElisaGuerraCruz). Könnte Mexikaner verbringen mehr Zeit in der Schule ihre Lernergebnisse verbessern? "Unwahrscheinlich," Sie fügt hinzu. Weiterlesen.
„Im Zeitalter der elektronischen Medien, eine Schule könnte überall sein, oder es könnte möglicherweise nirgendwo sein. Entweder Szenario ist alarmierend,"Schreibt Vicki Davis (coolcatteacher) „Wir brauchen balancieren. Wir brauchen Weisheit. Und wir müssen erkennen, dass keine Schule ein physischer Ort ist - mit den elektronischen Medien - Ausbildung mit uns gehen. Oder Schul kann nie passieren.“ Weiterlesen.
Kinder verbringen viel Zeit aus verschiedenen Gründen in der Schule studieren, Ngo Thanh Nam schreibt (@mrnmws) in Vietnam. Dazu gehört auch die Tatsache, dass berufstätige Eltern müssen irgendwo, sie schicken. Er glaubt, dass, wenn die Schulen fühlen „wie ein zweites Zuhause,“Die Leute werden nicht so viele Sorgen darüber, wie viel Lernen ist genug. Weiterlesen.
Obere Reihe L bis R: Armand Doucet, Craig Kemp, Richard Wells, Elisa Guerra Cruz, Jim Tuscano, Carl Hooker
Mittlere Reihe L bis R: Jelmer Evers, Maarit Rossi, Koen Timmers, C.M. Rubin, Michael Soskil, Miriam Mason-Sesay
Untere Reihe L bis R: Nadia Lopez, Rashmi Kathuria, Shaelynn Fransworth, Adam Steiner, Vicki Davis, Warren Sparrow
Begleiten Sie mich und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. MadhavChavan (Indien), Charles Fadel (US-), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. EijaKauppinen (Finnland), Staatssekretär TapioKosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Geoff Masters (Australien), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor Pasi Sahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (LyceeFrancais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden.
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C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, "Die Global Search for Education" und "Wie werden wir gelesen?"Sie ist auch der Autor von drei Bestseller Bücher, InklusiveThe Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
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