ساعت دانش آموزان در مدرسه صرف قابل توجهی متفاوت است سراسر دنیا. بعلاوه, این کار را انجام روش های مختلف که در آن است که زمان صرف شده است. چقدر وقت است که زمان کافی نیز یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث در سیستم آموزش و پرورش در سطح جهان. این ماه ما معلمان برتر جهانی ما خواسته به وزن در. چقدر زمان باید K-12 دانش آموزان در مدرسه در طول یک سال تقویمی صرف?
"در فنلاند, دانش آموزان شروع در سن 7 و صرف 5 ساعت در روز در مدرسه است. "در همین حال در چین, "دانش آموزان شروع در سن 6 و صرف تا 9 ساعت در روز در مدرسه فعالیت به علاوه بعد از مدرسه و تدریس خصوصی. »آیا این مثبت یا منفی بر یادگیری دانش آموزان? کریگ کمپ (mrkempnz) در سنگاپور سهام دیدگاه خود. ادامه مطلب.
میریام میسون (EducAidSL) اشاره می کند که یک مشکل در سیرالئون دختران است "رفتن به زمینه های کمتر تحصیل خانواده در طول تعطیلات." این اغلب می تواند "خطر پرتاب شدن به یک جامعه مخفی آغاز می شود, از طریق ختنه دختران یا ختنه زنان. "آیا این به معنای دختران در این کشور باید در مدرسه باشد 365 روز در سال? ادامه مطلب.
Maarit رسی (pathstomath) محتوای با مقدار زمان دانش آموزان در مدارس فنلاندی صرف است. اما او اشاره می کند که به شما می کند که کل تصویر را. چه نوع از روزهای مدرسه انجام بچه ها? آیا آنها استراحت بین درس و مکان به صرف کسانی که معافیت? و چگونه کیفیت تدریس فنلاندی نفوذ در طول روز دانش آموز? ادامه مطلب.
در ایالات متحده, ما به نظر می رسد هیچ محدودیتی در "تعدادی از تصمیم گیری آموزش و پرورش ما را که پرواز در مواجهه با آنچه ما در مورد یادگیری مطمئن شوید,"می نویسد: مایکل Soskil (msoskil). از آن زمان به استفاده از آنچه ما می دانیم در مورد یادگیری است, آنچه که ما از سیستم های مدرسه بسیار موفق و ورودی از معلمان در کلاس درس به دست آوردید به درایو تصمیمات آموزشی ما. " ادامه مطلب.
مدارس دولتی در نیوزیلند را رویکرد بسیار متفاوت به ارزیابی, تکلیف, ساعات مدرسه و یادگیری, می نویسد ریچارد ولز (EduWells). آیا این تطبیق از "اولویت مدرسه به فرهنگ جامعه محلی" چرا دانش آموزان نیوزیلند در نزدیکی بالای رتبه بندی جهان از ویژگی های? ادامه مطلب.
به طور متوسط در هند, یک دانش آموز مدرسه ابتدایی صرف 200 روز (800 ساعت آموزشی) در مدرسه در هر سال. از 6 - 8 سال, به طور متوسط, یک کودک صرف خواهد شد 220 روز (1000 ساعت آموزشی) در مدرسه. کودک هندی زمان بیشتری را صرف در مدرسه از بسیاری از همتایان جهانی خود, نتیجه گیری Rashmi Kathuria (rashkath). آیا ساعت دیگر ترجمه به آموزش و پرورش بهتر? ادامه مطلب.
مکزیک به طور مداوم در پایین آزمون PISA رتبه. "هیچ چیز در اینجا وجود دارد به شاد بود,"می نویسد: الایزا گوئرا کروز (ElisaGuerraCruz). می تواند مکزیکی بهبود نتایج یادگیری خود را با صرف زمان بیشتر در مدرسه? "به احتمال زیاد نه,"او اضافه می. ادامه مطلب.
"در عصر رسانه های الکترونیکی, یک مدرسه می تواند در همه جا باشد, یا آن را احتمالا می تواند هیچ جا شود. هر دو سناریو هشدار دهنده است,"می نویسد: ویکی دیویس (coolcatteacher) "ما باید تعادل را. ما نیاز به عقل. و ما باید بدانند که هیچ مدرسه یک مکان فیزیکی است - با رسانه های الکترونیکی - تحصیل می توانید با ما بفرست. یا تحصیل هرگز اتفاقی می افتد. " ادامه مطلب.
کودکان صرف زمان زیادی تحصیل در مدرسه به دلایل مختلف, نگو Thanh نم می نویسد (mrnmws) در ویتنام. این شامل این واقعیت است که پدر و مادر کار نیاز به جایی برای آنها ارسال. او معتقد است که اگر مدارس احساس "مثل خانه دوم,"مردم را نمی خواهد همان اندازه در مورد چگونه یادگیری بسیار کافی است نگران. ادامه مطلب.
ردیف بالا از چپ به راست: آرماند Doucet, کریگ کمپ, ریچارد ولز, الایزا گوئرا کروز, جیم Tuscano, کارل هوکر
ردیف وسط از چپ به راست: Jelmer اورز, Maarit رسی, کوئن TIMMERS, C.M. روبین, مایکل Soskil, میریام میسون سیسای
ردیف پایین از چپ به راست: نادیا لوپز, Rashmi کاتوریا, Shaelynn Fransworth, آدم اشتاینر, ویکی دیویس, وارن اسپارو
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), چارلز فاضل (ایالات متحده), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتویرئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر