جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: دانشجو رانده دنیای واقعی آموزش در پخش گزارش های خبری

“دانش آموزان ما کسب درآمد 3 اعتبارات کالج در حالی که در حال توسعه محتوا است که در پخش استفاده می شود.” – کریس Hupp

ملی مربی برنده جایزه, کریس Hupp, مدیر فعلی تکنولوژی & آموزشی نوآوری در دانشکده منطقه کرنل در Coraopolis, پنسیلوانیا, معتقد است دانش آموزان باید دانش و مهارت برای ایجاد محتوای اصلی در یک روزافزون رسانه های جهان غنی. روی 10 سال پیش, مدرسه خود تصمیم به ارائه دانش آموزان با فرصت برای ایجاد و اجرای برنامه های خود را. انواع مهارت های آنها می خواستند برای تدریس شامل "صحبت کردن در دوربین, روشنایی, و زاویه دوربین,می گوید: "کریس, اما آنها نیز در "متمرکز شد 4 C است: تفکر انتقادی, خلاقیت, همکاری, و ارتباطات است. "

با منابع محدود, مربیان پیدا شده است راه های خلاقانه برای سازماندهی یک تیم متنوع از دانش آموزان و مربی آنها را به مالکیت پروژه. آنها چطور این کار را کردند?

جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال کریس Hupp و پاتریشیا Dahmen از دانشکده منطقه کرنل برای یافتن اطلاعات بیشتر. ها Tricia آموزد انگلیسی و کالج روزنامه نگاری در دانشگاه کرنل.

“روزانه دانش آموزان یک برنامه خبری برای دانش آموزان ایجاد, دانشکده, و کارکنان.” – ها Tricia Dahmen

ها Tricia, لطفا با ما قدم از طریق فرآیند خود را. نقش معلمان و دانش آموزان در این برنامه چه هستند و چگونه شما برنامه اصلاح شده از آن برای اولین بار آغاز?

ها Tricia: من تسهیل / معلم / ضامن هستم. دانش آموزان اجرا نشان می دهد کل, از نوشتن فیلمنامه به کارگردانی هر یک از دیگر, و پس از آن تولید پخش زنده. نقش من است که به ارائه راهنمایی در برنامه های جدید, و یا حتی به کمک به دانش آموزان جدیدی که ملحق; اما, دانش آموزان تمایل به آموزش از یکدیگر طناب. از آنجا که من حامی شد, we have added new elements to enhance the show that is presented to the school. We add layers in Wirecast, از جمله عناصر آب و هوا و آگهی های بازرگانی که دانش آموز ایجاد می کند. همچنین, ما دوربین در استودیو به روز رسانی, ویژگی های جدید اضافه صوتی, و به روز وادار. هر سال, ما سخت افزار و نرم افزار به روز رسانی برای بهبود نشان می دهد. شخصا, من آموخته اند از آنجایی که ما در یوتیوب تکیه, هر زمان که آنها را در کنار خود به روز رسانی, ما باید به relearn نحوه ایجاد پست, آپلود نشانه دیجیتال, و بیشتر. این باعث می شود هر دو مدیر و خودم بسیاری از استرس و نا امیدی, اما همیشه با هم در پایان می آید.

چگونه بسیاری از دانش آموزان در این برنامه در حال حاضر درگیر و برنامه های خود را به گسترش آن چه هستند?

خنجر مردماندونزی و مالایا: در طول چند سال گذشته, ما از دسترس در تعدادی از راه های گسترش یافته است. ها Tricia است آموزش یک کلاس روزنامه نگاری ثبت نام دوگانه از طریق دانشگاه نقطه پارک. دانش آموزان ما کسب درآمد 3 اعتبارات کالج در حالی که در حال توسعه محتوا است که در پخش استفاده. ما همچنین یک هنرمند آموزش از Steeltown سرگرمی در اینجا دو بار در هفته برای پشتیبانی ها Tricia و دانش آموزان ما باید. علاوه بر این, ما با یک شرکت به نام Fusfoo که کار میزبان کار دانش آموزان ایجاد ما در وب سایت خود. آن را مانند یک YouTube برای محتوای دانش آموز تولید. اخیرا, ما مجوز ادوبی کریتیو ابر خریداری شده برای دانش آموزان ما, و در حال حاضر ارائه یک کلاس Photoshop و Illustrator. ما انتظار دارند که دانش آموزان ما قادر به ایجاد تصاویر گرافیکی با کیفیت بالاتر در سال است که به شما خواهد داد.

ها Tricia: ما داریم 15 دانش آموزانی که در برای مدت زمان از سال تحصیلی مانده اند. هر دانش آموزی که علاقه مند است خوش آمدید برای آمدن و پیوستن است. ما عاشق استعداد های جدید! من خیلی دوست دارم یک کلاس روزنامه نگاری دوم که در آن دانش آموزان در قطعه تحقیقی بیشتر درگیر جایی که آنها انجام مصاحبه حرفه ای تر و واقعا با آنچه که در جامعه ما اتفاق می افتد اتصال. همچنین, هر سال به عنوان یک تیم, دانش آموزان من تصمیم بگیرید که چه عناصر ما دوست داریم که برای اضافه کردن به افزایش اطلاعیه صبح. مثلا, در این سال که اضافه شده یک آیکون آب و هوا به نظر می رسد در طول گزارش آب و هوا روزانه, همراه با یک صفحه نمایش برای آیکون که مرتبط با اخبار روزانه به ارائه یک عنصر بصری به گزارش خبری.

“دانش آموزانی که ملحق CHSTV به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد روزنامه نگاری پخش, و برخی از آنها تبدیل شده اند “کارشناسان” در موقعیت های شغلی خود را. این آنها را قادر به تبدیل شدن به معلمان.” – ها Tricia Dahmen

می تواند سهم نمونه هایی از برنامه نویسی به دانشجویان شما لطفا و با ما صحبت از طریق آنها?

ها Tricia: روزانه. دانش آموزان یک برنامه خبری برای دانش آموزان ایجاد, دانشکده, و کارکنان. اگر شما به صفحه یوتیوب ما بروید, "TheCornellCHSTV,"شما می توانید تولیدات زندگی می کنند روزانه ما مشاهده. برخی از شگفت انگیز و بی عیب و نقص, در حالی که دیگران نشان می دهد برخی از چالش هایی که دانش آموزان در طول سال مواجه.

وایات فیدلر چندین پروژه را برای انتشار در این سال به عنوان بخشی از کلاس روزنامه نگاری خود ایجاد کرده است. اولین پروژه با عنوان "روز آموزش بازسازی,"که او مصاحبه با دانش آموزان و معلمان انجام.

یکی دیگر از پروژه های ایجاد شده توسط وایات با عنوان "کرنل کلاس درس در فضای باز."در این قطعه, وایات و مایک با یکدیگر همکاری کرده به سند آغاز یک پروژه جدید در دانشگاه کرنل.

شما چه فکر میکنید باعث می شود برنامه خود را منحصر به فرد به عنوان یک طرح آموزشی?

خنجر مردماندونزی و مالایا: من فکر می کنم پروژه ما منحصر به فرد برای تعدادی از دلایل است. پخش هر روز صبح رسما بخشی از هر کلاس نیست. این است که توسط دانش آموزان که به طور داوطلبانه تا صبحانه خود را هر روز صبح اجرا. و از آنجایی که استودیوی تلویزیون ما در طول زمان توسط دانش آموزان و معلمان ساخته شد, آن است که بسیاری از انعطاف پذیری و هر کس در عیب یابی درگیر.

ها Tricia: دانش آموزانی که ملحق CHSTV به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد روزنامه نگاری پخش, و برخی از آنها تبدیل شده اند "کارشناسان" در موقعیت های شغلی خود را. این آنها را قادر به تبدیل شدن به معلمان. علاوه بر این, این یک دروازه را خوب است برای یادگیری بیشتر در مورد یک حرفه ای ممکن است در ارتباطات. بسیاری از دانش آموزان در خدمه اطلاعیه صبح روز اخبار دوره روزنامه نگاری و در آنجا با Steeltown سرگرمی و نقطه پارک کار پیوسته اند. بعلاوه, بسیاری از دانش آموزان که در روزنامه نگاری البته تصمیم گرفته اند ثبت نام به رفتن به کالج و عمده در ارتباطات. به عنوان مثال, وایات فیدلر در حال رفتن به دانشگاه رابرت موریس به عمده در ورزش پخش; مایکل طولانی است که به دانشگاه رابرت موریس به عمده در ویرایش ویدئو و کارگردانی. دانش آموزان سابق اند به کارآموز برای ایستگاه های رادیویی محلی در منطقه پیتسبورگ رفته. بنابراین از طریق این برنامه, دانش آموزان راه به صدایشان شنیده شود و به علامت خود را در جهان کشف کرده اند.

“به عنوان تکامل می یابد فن آوری, به طوری که تجربه دانش آموز ما. همچنین, با دانش آموزان بیشتر علاقه مند شدن به برنامه, ما همچنان به تکامل و افزایش تجربه.” – ها Tricia Dahmen

به دنبال به آینده - پیش بینی های خود را چه هستند و چه می خواهید به دیدن برنامه پخش عادلانه دانشجویی تبدیل 5 سال از هم اکنون?

ها Tricia: من پیش بینی است که ما در حال تولید محصولات با کیفیت بهتر روزانه و همچنین قطعات مکمل که منعکس کننده رشد مدرسه کوچک ما. به عنوان تکامل می یابد فن آوری, به طوری که تجربه دانش آموز ما. همچنین, با دانش آموزان بیشتر علاقه مند شدن به برنامه, ما همچنان به تکامل و افزایش تجربه.

خنجر مردماندونزی و مالایا: من دوست دارم برای دیدن پوشش زنده تر از وقایع در پنج سال آینده. دانش آموزان ما می تواند برخی از تجربه های بزرگ پوشش رویدادهای دست آوردن, از جمله رویدادهای ورزشی زندگی می کنند. من همچنین می خواهم به گسترش در ارائه برنامه ما در روزنامه نگاری.

C.M. روبین با کریس Hupp و ها Tricia Dahmen

تشکر از شما به ما 800 به علاوه همکاران جهانی, معلمان, کارآفرینان, محققان, رهبران کسب و کار, دانشجویان و رهبران فکری از هر حوزه برای به اشتراک گذاری دیدگاه های خود را در آینده یادگیری باجهانی جستجو برای آموزش و پرورش هر ماه.

C. M. روبین (کتی) بنیانگذار CMRubinWorld است, شرکت چاپ و نشر آنلاین با تمرکز بر آینده یادگیری جهانی, و یکی از بنیانگذاران سیاره کلاس درس. او نویسنده سه کتاب پرفروش و دو series.Rubin آنلاین به طور گسترده ای به عنوان خوانده شده دریافت کرده است 3 جوایز آپتون سینکلر برای "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش است." سری, که طرفدار برای جوانان, در راه اندازی شد 2010 و با هم به ارمغان می آورد رهبران فکری برجسته از سراسر جهان برای کشف مسائل آموزش و پرورش کلیدی مواجه شده توسط سازمان ملل.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در