Ο Γύρος του Κόσμου σε 30 Ημέρες – Μάιος 2015
Μάιος28

Ο Γύρος του Κόσμου σε 30 Ημέρες – Μάιος 2015

C. M. Rubin’s Global Education Report In May, I continued my conversations with thought leaders from China to New York who sketched out for me the conflicting overlaps between creativity, καινοτομία, μεταρρύθμιση, and testing, and shared their efforts to create coalescence between them. Εν τω μεταξύ,, my Top 12 Global Teacher Bloggers contributed some much-needed tips on one of the hottest topics for this time of the school calendar year,...

Διαβάστε περισσότερα
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: OPPI-ρίες για τους Γονείς
Μάιος19

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: OPPI-ρίες για τους Γονείς

Sandra Τζάκσον-Dumont, Cathy Rubin και Randi Weingarten σε OPPI Φεστιβάλ Kick Off Call me τρελός ή απλά τρομερά περίεργος, αλλά έχω επισκεφθεί πάνω 20 σχολεία πριν επιλεγεί ένα για τα παιδιά μου. Για μένα, ο τρόπος που εκπαιδεύονται τα παιδιά μου ήταν η πιο κρίσιμη απόφαση που πήρα ποτέ στη ζωή μου. Σχεδόν σε κάθε σχολείο, ο διευθυντής του σχολείου θα μας θυμίσει στο τέλος της περιοδείας, “αυτό είναι μια συνεργασία μεταξύ μας το σχολείο και οι γονείς ...

Διαβάστε περισσότερα
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ένας κόσμος ευκαιριών μάθησης!
Μάιος04

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ένας κόσμος ευκαιριών μάθησης!

Το Oppi Festival εμφανίζεται στο Leman Manhattan School στη Νέα Υόρκη τον Μάιο 15 και 16. Όταν ο Κουίνσι Τζόουνς επιλέχθηκε για την παραγωγή “Είμαστε ο κόσμος” σε 1985, η ιδέα ήταν ότι θα ήταν μια συλλογική προσπάθεια της μουσικής κοινότητας να δωρίσει το χρόνο και τα ταλέντα της για να κάνει τη διαφορά για τους άλλους σε κρίση. Ποιος μπορεί να ξεχάσει την ιστορία για τα μεγαλύτερα αστέρια της ηχογράφησης στον κόσμο “ελέγξτε τον εγωισμό σας στην πόρτα”...

Διαβάστε περισσότερα
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πώς να βελτιώσει – Από Φινλανδία
Ιαν13

Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πώς να βελτιώσει – Από Φινλανδία

“Θέλω ο καθένας σε ένα σχολείο για να αντιμετωπίσετε μια αίσθηση της χαράς, και να μάθουν.”– Mikko Salonen All schools in Finland are primarily public schools, με τις πόλεις και τους δήμους, όπως τους ιδιοκτήτες. Οι λόγοι για μια δικαιούχο του να επιδιώξει βελτίωση του σχολείου, σύμφωνα με τον Mikko Salonen, “μπορεί να περιλαμβάνει παράγοντες όπως η κακή μαθησιακά αποτελέσματα, κακή ανατροφοδότηση από τους γονείς, μειωμένη ελκυστικότητα, προβλήματα ηγεσίας,...

Διαβάστε περισσότερα
Σκληρά, Μαλακά ή μεταξύ?
Νοέμβριος05

Σκληρά, Μαλακά ή μεταξύ?

Ανόρθωση Ηγεσία: Πώς Οργανισμοί, Ομάδες, και Κοινοτήτων αύξηση των επιδόσεων – μια κριτική βιβλίου της Γ. M. Rubin What happens when you create a productive tension between HARD (επίμονος, πρόκληση, ανταγωνιστικός, τα δεδομένα με γνώμονα, βραχυπρόθεσμος) και SOFT (δημιουργικός, συνεργατική, με επίκεντρο τον άνθρωπο, οργανικός, μακροπρόθεσμος)? Ένα επαναστατικό νέο βιβλίο, Ανόρθωση Ηγεσία, doesn’t just hypothesize that such an uncommon balance can turn...

Διαβάστε περισσότερα