Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ο 300,000 – Τα τσιμπούρια
“Πρέπει να συνεχίσουμε να κατανοήσουν το εύρος των λοιμώξεων που μπορεί να περάσει κατά μήκος σε ένα τσίμπημα από τσιμπούρι, όπως η Babesia, Αναπλάσμωσης και Ehrlichiosis. Οι ασφαλιστικές εταιρείες πρέπει να αναγνωρίσουν τον κίνδυνο της χρονιότητας και τις σοβαρές εκδηλώσεις της νόσου Lyme στη ζωή των ασθενών που ασφαλίζουν.” — Dan Cameron Η “Είμαστε η 300.000” εκστρατεία είναι μια νέα εκστρατεία σε επίπεδο βάσης από την κοινότητα του Lyme να ...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πήρε Tech? – Αυστραλία
“Οι εκπαιδευτικοί αναφέρουν αυξημένα κίνητρα από τους μαθητές όταν αυτοί εμπλέκονται σε ψηφιακή μάθηση, και προκαταρκτική έρευνα μας δείχνει ότι αυτή η αυξημένη συμμετοχή αυξάνεται φοιτητές’ μαθησιακά αποτελέσματα.” — Susan Mann Two years ago, Πρόεδρος της Αυστραλίας Βιογραφικό, Αξιολόγηση και Αρχή Πληροφόρησης (ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ), Barry McGaw and I discussed some of the big changes going on in Australia’s...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πήρε Tech? – Σιγκαπούρη
“Στη Σιγκαπούρη, μία από τις κύριες επιπτώσεις της τεχνολογίας είναι μια μετατόπιση στη νοοτροπία των εκπαιδευτικών για να ανακαλύψετε πώς το πρόγραμμα σπουδών και το περιβάλλον διδασκαλίας μπορεί να γίνει πιο επικεντρωμένη στον μαθητευόμενο μέσα από την δυνατότητα των ΤΠΕ.” — Pak Tee Ng Singapore is recognized globally as a high-performing education system. Όπως ο Δρ. Pak Tee Ng αναφερθεί σε μας σχεδόν πριν από ένα χρόνο, Singapore has been implementing technology in its education...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πήρε Tech?- Ηνωμένες Πολιτείες
“From the US Department of Education’s 2010 meta-analysis that showed that online learning was, κατά μέσο όρο, more effective than traditional face-to-face learning and that blended learning was the best of all, to the more recent RAND study of Carnegie Learning’s math program, increasing amounts of research are emerging to show its effectiveness.” — Michael Horn In the future, will students still...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Σχολική επίδοση
“Schools are driven to place too much emphasis on test scores that capture what can easily be measured. Με αυτόν τον τρόπο, they neglect other important skills and qualities that are difficult to quantify.” — Andy Hargreaves A new report, Data-Driven Improvement and Accountability, authored by Boston College professors Andy Hargreaves and Henry Braun, offers recommendations for establishing more effective systems and...
Πρόσφατα σχόλια