A Pesquisa Global para a Educação: Estados Unidos e na Finlândia – Por que eles são tão grandes?
“Estudiosos americanos e seus escritos, Como a teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, foram influentes na construção do sistema de ensino muito admirado na Finlândia.” — Pasi Sahlberg A little over 4 décadas atrás, Finlândia transformou seu sistema de ensino como parte do plano de recuperação econômica do país. Estudantes finlandeses tinham se tornado os melhores jovens leitores pelo tempo que o 2000 Program for International...
A Pesquisa Global para a Educação: China – Para Seguir ou não seguir?
“Schooling and the economy are less intimately connected than people realize. Sistema de educação de uma nação cresce fora de sua cultura maior; graft a foreign system onto a different culture and the plant will never flourish.” — Gene Glass Author Yong Zhao has plenty to say about the dangerous consequences of China’s educational authoritarianism and he has begun to convince some very important leaders of global...
A Pesquisa Global para a Educação: O Top 10
“The Global Search for Education series takes important issues related to global education and gives them context.” — Adam Steiner Diane Ravitch, Howard Gardner, Sir Ken Robinson, PAK NG, Pasi Sahlberg, Tony Wagner, Yong Zhao, Krista Lark, Peter North Backa, Randi Weingarten, Jonathan Jansen, Michael Fullan e Andy Hargreaves, entre outros, foram escolhidos para a nossa primeira Pesquisa Global para a Educação Top 10 List....
A Pesquisa Global para a Educação: Ajudando Professores do Mundo
O que nos ensinam TALIS? Última quinta, Eu assisti a uma gala deslumbrante para assistir professor de educação especial Matthew Cunningham aceitar o inaugural GEMS Educação Prêmio Professor Chicago. e ontem, Escutei quando Andreas Schleicher apresentou as principais conclusões do 2013 OCDE Ensino e Pesquisa Internacional de Aprendizagem (TAL). No contexto da Educação Fast Forward (FEP) Debate 10, “Um melhor ensino para uma melhor aprendizagem: Resultados...
A Pesquisa Global para a Educação: Meninas e Ciência
“Aprender a arte ea ciência – tanto codificação e design – é preciso. Você precisa posicionar-se de modo que quando o mundo muda, você está pronto para isso, porque você tem essas habilidades subjacentes.” — Michelle Larson Na Finlândia (ao contrário dos Estados Unidos), as realizações de matemática e ciências de meninas e meninos, como rastreados por meio de medições nacionais e internacionais, são muito mesmo. Pasi Sahlberg, um de...
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