“امریکیوں امریکی خواب ہے کے طور پر, چینی خواب ہے, اور تعلیم بنیاد ہے.” — ڈیوڈ فارم
“ابیم, درڑھتا, جمہوریت اور اہم” بیجنگ کے سکول مقصد نہیں ہے. 4 ہائی اسکول, میں قائم 1907 کنگ راجونش کے دوران. تاریخ کرنے کے لئے, اسکول پر سکھایا ہے 35,000 چینی اور غیر ملکی طلباء اور چین کی معروف ثانوی تعلیم اداروں میں سے ایک سمجھا جاتا ہے, جس کے علاوہ بین الاقوامی طالب علموں کو پورا کرتا ہے. اسکول اس کے سب سے اوپر معیار کے اساتذہ کے لئے تسلیم کیا جاتا ہے, منفرد تعلیم فلسفہ اور امیر اسکول کی ثقافت. بیجنگ ہائی سکول کے مرکزی کیمپس کے علاوہ میں نہیں. 4 (BHSF), ایک نئے قائم بیجنگ ہائی اسکول نہیں ہے. 4 بین الاقوامی کیمپس (BHSFIC) کہ چین کے ساتھ ساتھ جنوبی کوریا کی طرف سے بین الاقوامی طالب علموں کو قبول کرتا ہے, جاپان, امریکہ اور برطانیہ. ہائی اسکول کے مرکزی کیمپس میں, کے ارد گرد موجود ہیں 1500 تین گریڈ میں طالب علموں کو (500 ہر ایک کے لئے). اس سال, کے ارد گرد 120 امریکی یونیورسٹیوں میں جائیں گے; یعنی. کے بارے میں 25% پوری سینئر طالب علم کے جسم کے. دریں اثنا, 75% طالب علموں کے, سمیت 20-30 غیر ملکیوں, چینی یونیورسٹیوں میں جائیں گے. BHSFIC اس کے طالب علموں کی ترقی کے فائدہ کے لئے مغربی اور چینی درس کے انضمام میں ایک سرخیل رہا ہے.
یونگ زاؤ, اینڈی Hargreaves نے اور الما ہیرس ہمیں اس سلسلے میں مشرق اور مغرب کے درمیان ثقافتی اختلافات میں کچھ عظیم بصیرت دی ہے. بیجنگ کی سب سے زیادہ مائشٹھیت سرکاری اسکولوں میں سے ایک کے بارے میں بات کرنے کے لئے, میں آج سے میں شمولیت اختیار کر رہا ہوں تعلیم کے لئے گلوبل تلاش ڈیوڈ Barrutia کی طرف سے. ڈیوڈ کوئی بیجنگ کے لئے امریکہ کے تعلقات رابطہ آفیسر ہے. 4 ہائی سکول بین الاقوامی کیمپس. انہوں نے کہا کہ دس سال کے لئے چین میں رہتے تھے اور چینی کی تعلیم کے سرکاری اور نجی شعبوں دونوں میں وسیع تجربہ ہے ہے.
ڈیوڈ, آپ بیجنگ No.4 ا پبلک اسکول میں کالج کے لئے تیار طالب علموں کی وضاحت کریں گے کہ کس طرح? آپ اعلی تعلیم کے نظام کے لئے تلاش کر رہا ہے صلاحیتوں کے حامل ہیں?
بیجنگ نہیں کے دیرینہ توجہ 4 پبلک اسکول کے طالب علموں کی مدد کرنے کے لئے کیا گیا ہے’ خود ترقی, صرف کالج کے لئے تیار نہیں, لیکن زندگی اور اس کے تمام چیلنجوں اور مواقع کے لئے تیار.
BHSFIC میں اندراج کے بعد, طالب علموں کی حوصلہ افزائی کر رہے ہیں (1) خود عکاسی میں ان کی مہارت کی ترقی, (2) ان کی آزاد اور اہم سوچ کا اطلاق, اور (3) تلاش, دریافت اور ان کے جذبات کی پیروی. یہ ہمارے طالب علموں کے لئے اہم مہارت ہے; ٹیسٹ کے اسکور سے زیادہ ذاتی ہو مہارت; مہارت ہے کہ وہ دل و جان سے زندگی کا سامنا ہے اور مضبوطی سے ان کے خواب پر منعقد کرنے کو یقینی بنانے.
چینی اعلی تعلیم کے نظام کے لئے تلاش کر رہا ہے کہ مہارت کے لئے کے طور پر, کی وجہ سے حالیہ پالیسی تبدیلیوں کو عوامی بحث کے تحت اس وقت ہے کہ ایک موضوع ہے. امریکی اعلی تعلیم درخواست کے نظام کے برعکس, مقداری ڈیٹا اور گتاتمک عوامل پر مبنی ہے جس میں, چین میں یونیورسٹی کی درخواست کے نظام, مختلف انتظامی اور ثقافتی وجوہات کی بنا, بنیادی طور پر مقداری اقدامات پر مبنی ہے – گاو کاو کے طور پر جانا، بنیادی طور پر قومی اعلی تعلیم کے دروازے امتحان. پالیسی تبدیلیاں پیدل ہیں, لیکن ان پر عملدرآمد ایک مختلف کہانی ہو جائے گا.
ہمارے BHSFIC لئے (بیجنگ ہائی سکول نمبر. 4 بین الاقوامی کیمپس) بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا مقصد جو طالب علم, امریکی درخواست کے نظام وہ holistically کا خود اظہار کر سکتے ہیں جس میں سے ایک وسیع پلیٹ فارم فراہم کرتا ہے, ان کے مفادات بھی شامل, جذبات, خیالات, عقائد, idiosyncrasies کی, اور زندگی میں خوشی.
کتنا زور بیجنگ نہیں کرتا. 4 پبلک اسکول بمقابلہ معیاراتی امتحان کے اسکور پر ڈال دیا. دیگر صفات اور کامیابیوں کے طالب علموں کے اہل ہو سکتا ہے? اس پر آپ کے خیالات کیا ہیں?
چین میں, معاشرے میں معیاری امتحانات کے کردار ہزاروں سال واپس پہنچتی, واپس امپیریل امتحانات کے وقت, ٹیسٹ کے کنفیوشیس فلسفیانہ نظریہ کی بنیاد پر کیا گیا تھا جس. آپ کو ٹیسٹ چینی ثقافت کا حصہ ہیں کا کہنا ہے کہ کر سکتے ہیں.
جدید چین میں, ایک پبلک ایڈمنسٹریشن کے نقطہ نظر سے, گاو کاو طرح چینی مانکیکرن ٹیسٹ اسکولوں کے لئے ایک اہم اقدام ہیں; ایک اسکول کا تعلیمی معیار کا ایک اشارہ کیا جا رہا ہے ان کے طالب علموں کی اوسط گاو کاو اسکور. قدرتی طور پر, اسکولوں کے درمیان مقابلہ ان تجربوں کی اہمیت بڑھ سکتے ہیں, امریکی یونیورسٹیوں کے درمیان مقابلہ امریکی نیوز اڑا کس طرح کی طرح & تناسب سے باہر ورلڈ رپورٹ کی درجہ بندی.
BHSFIC میں, طالب علموں کے ایکٹ کی طرح غیر ملکی مانکیکرن ٹیسٹ لینے کے لئے تیار ہے جہاں, SAT, اور TOEFL, اسکول کے طالب علموں کو اپنے طور پر زیادہ تر ان کے ٹیسٹ کے لئے تیار کرنے کے لئے کی امید ہے, لیکن SAT ہانگ کانگ اور سنگاپور کی طرح دور ٹیسٹنگ سائٹس کے گروپ کے دورے کو منظم کرنے میں مدد ملتی. اسکول اقدار اور احترام مانکیکرن ٹیسٹ, لیکن اب کے طور پر صرف ایک ایک طالب علم ایک پیداواری اور پورا زندگی جینا ترقی کرنا ضروری ہے کہ دوسرے معیار کے درمیان.
کیا تبدیلیاں آپ کو بیجنگ میں دیکھنے کے لئے کی طرح کوئی کرے گا. 4 پبلک اسکول?
میں والدین کے لئے مزید حمایت کو دیکھنے کے لئے محبت کرے گا, خاص طور پر مدد کرنے میں ان کی درخواست کے سیکھنے کے عمل کو سمجھنے کے. اسکول باقاعدگی امریکی نظام تعلیم اور کالج کی درخواست کے عمل کے بارے میں والدین کو سکھانے کے لئے ترتیب میں تعلیمی لیکچرز کی صورت میں والدین کے اجلاسوں کی ڈگری حاصل کی. معلومات کے زیادہ والدین کو غیر ملکی ہے اور اتنا جھوٹی خبر نجی شعبے میں باہر ہے. اس کے طالب علموں ہے جو لامحالہ بیرون ملک جائیں گے, یہ ان کے بچوں کی تعلیم کی طرف اتنی قربانی اور سرمایہ کاری کی گئی ہے جو سرپرستوں کے طور پر والدین. اس کے باوجود, حیرت کی بات ہے, واقعی ان کے صرف بچے کے لئے بیرون ملک مقیم آگے جھوٹ چینی والدین کے بارے میں بہت کم معلومات ہے. تو, میں BHSFIC زیادہ والدین تعلیم پروگرامنگ کو فروغ دینے کے دیگر سرکاری ہائی اسکول میں برتری لینے کے دیکھنا چاہتے ہیں.
کئی چینی طالب علموں کو امریکہ اور برطانیہ میں انڈر گریجویٹ یونیورسٹی کے پروگراموں میں شرکت کرنے کی کوشش? کیوں کہ وہ مقامی چینی یونیورسٹیوں کے مقابلے میں مغرب میں مطالعہ کرنے کے لئے انتخاب کرتے ہیں? آپ کو اس رجحان کو مستقبل قریب میں کسی بھی وقت تبدیل کیا جائے گا لگتا ہے?
امریکہ اور برطانیہ میں انڈر گریجویٹ پروگراموں میں تعلیم حاصل کرنے کے لئے جا چینی طالب علموں کی تعداد میں گزشتہ چند سالوں میں تیزی سے بڑھ رہی ہے, خاص کر 2008. نئے رجحان بیرون ملک جا چینی طالب علموں کے چھوٹے اور چھوٹے ہو رہی ہے یہ ہے کہ. ذاتی امریکی کالج تیار اسکولوں چینی ایپلی کیشنز کے ساتھ سیلاب آ گیا کیا جا رہا ہے. پبلک امریکی ہائی اسکول بھی اس کے ساتھ ساتھ چینی طالب علم اندراج میں اضافہ دیکھ رہے ہیں, کچھ مقامی اسکول اضلاع کے طور پر غیر ملکی طالب علموں کے لئے زیادہ طالب علم ویزے جاری. اس سال, اب دھماکہ خیز رجحان پرائمری اور مڈل اسکول کے طالب علموں کو موسم گرما کے اسکول کے لئے کیلی فورنیا میں آ رہا ہے. ان رجحانات مارکیٹ پر مبنی ہیں, وہ تیزی سے آگے بڑھ رہے ہیں, سیاسی مداخلت ان کو سست کر سکتے ہیں کہ صرف ایک ہی چیز کے ساتھ.
وجہ کے طور پر زیادہ چینی طالب علموں کو بیرون ملک کا مطالعہ, کوئی جواب نہیں ہے. ہر کوئی مختلف حالات ہے, مختلف مقاصد, مختلف زندگی. بنیادی طور پر, تعلیم ایک ذاتی اور خاندانی بہتری کے لئے سب سے بہترین سرمایہ کاری ہے. آج کل, کے طور پر اضافی چینی بڑے اخراجات کی طاقت ہے, تعلیم کے میدان میں سرمایہ کاری کرے گا مزید. امریکیوں امریکی خواب ہے کے طور پر, چینی خواب ہے, اور تعلیم کی بنیاد ہے.
میں نے لوگوں کو مقامی چینی یونیورسٹیوں اچھے نہیں ہیں کیونکہ بہت سے چینی طالب علموں کو امریکہ میں تعلیم حاصل کی وجہ سے ہے کا کہنا ہے کہ سنا ہے کہ شامل کرے گا. یہ ایک منصفانہ تشخیص نہیں ہے. اعداد و شمار پوری کہانی بتا نہیں ہے. ڈیٹا مغربی یونیورسٹیوں میں جا چینی طالب علموں کی بڑھتی ہوئی تعداد ظاہر کرتا ہے جبکہ, یہ اب بھی اعداد و شمار کے سمندر میں ضائع کیا جا سکتا کالج کی عمر کی آبادی اور کچھ ذیلی رجحانات کے صرف ایک چھوٹے سے فی صد کی نمائندگی کرتا ہے. مثال کے طور پر, زیادہ طالب علموں کو بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا فیصلہ کرتے ہوئے, تیزی سے بیرون ملک جا کے امتیازات وخصوصیات بھی زیادہ شک کر رہے ہیں جو. حوصلہ افزائی کر رہے ہیں جو ان کے طالب علموں کو ایک مستحکم کیریئر کے لئے ایک قدم رکھ پتھر کے طور پر بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے لئے, خاص طور پر, آج کل دوسرے خیالات ہیں. امریکہ اور چین میں کام مارکیٹس کے طور پر زیادہ مقابلہ بن گئے ہیں, ہم زیادہ سے زیادہ سب سے اوپر چینی ہائی اسکول کے طلبا آئیوی لیگ اسکولوں پر Qinghua یونیورسٹی یا پیکنگ یونیورسٹی جیسے اعلی چینی اداروں میں مقامی طور پر مطالعہ کرنے کے لئے ترجیح دیتے دیکھیں; اہم وجوہات میں وہ اپنے ہم جماعتوں کے ساتھ کاشت کر سکتے ہیں کنکشن اور تعلقات ہونے کی وجہ سے ایک, پروفیسروں اور مقامی کاروباری برادری.
کس طرح طالب علموں کو امریکہ کے اسکولوں کے لئے درخواست کے عمل کے لئے مضبوط امیدوار بننے کے لئے تیار ہے?
ملک کے ایک کونے سے ایک چینی طالب علم دوسرے کونے سے مختلف ہو جائے گا. اختلافات کی مختلف سطحوں ہیں. لفظ لے “ڈمپلنگ” مثال کے طور پر. انگریزی زبان میں, یہ چینی سے بھرا ہوا کا علاج کرتا ہے کی ایک پوری صف کی وضاحت کے لئے استعمال کیا لفظ ہے, Jiaozi طرح, Zongzi, Baozi, Xiaolongbao,Hongdou ٹونگ یوآن, اور ژاؤ مائی, سب برابر مزیدار اگرچہ جس, اجزاء کی شرائط میں سب ایک دوسرے سے بہت مختلف ہیں, ثقافتی حوالہ جات اور کھانے کسٹم.
اسی طرح, ہر طالب علم کو اس کی / اس کے اپنے سیکھنے سٹائل ہے, زندگی کی ترجیحات اور وقت کے انتظام. موٹے طور پر بول رہا ہوں, ایک مضبوط امیدوار بننے کے لئے, سب کو وہ اسکول کے گریڈ اور مانکیکرن ٹیسٹ میں اچھی طرح کرنا چاہئے کہ جانتا ہے. چینی طالب علموں اور والدین کے ٹیسٹ پر زیادہ وزن رکھنے کے لئے یہ عام ہے. وہ ٹیسٹ کے بارے میں گھر کر لینا کرنے کے لئے منتخب کہنا ہے کہ نہیں ہے; وہ صرف اس صورت میں لاگو کرنے کے لئے کسی دوسرے تجربہ نہیں ہے. امریکی کالج کی درخواست پر قبضہ کرنے کی کوشش کی ہے کہ ایک طالب علم کی معیاری عناصر نئے اور کم ٹھوس تصورات ہیں.
بہت سے واقعات میں, یہ تصوراتی ان کے لئے تو غیر ملکی ہے کیونکہ چینی طالب علموں اور والدین پوری امریکی کالج درخواست کے عمل کی طرف سے خوف ہیں. امریکیوں H جیسی کمپنیوں کی طرف رجوع بس کے طور پر&R بلاک میں ہر سال ان کے ٹیکس فارم بھرنے میں مدد کے لئے, کچھ چینی خاندانوں کسی اور زبان میں یہ عجیب دستاویز کے ساتھ نمٹنے کے لئے نجی ایجنٹوں اور کنسلٹنٹس کی طرف سے مدد کی ضرورت ہے.
مزید معلومات کے لئے – http://www.bhsf.cn/
تمام تصاویر بیجنگ کے سوپیی ہیں کوئی. 4 ہائی سکول بین الاقوامی کیمپس
وسطی میں مزید مضامین بمقابلہ لئے. مغربی سیریز: وسطی بمقابلہ. مغربی حصہ 1, وسطی بمقابلہ. مغرب - ملائیشیا سے خبریں, وسطی بمقابلہ. مغرب - چہرہ وقت
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. مادھو چوہان (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. Eija Kauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری Tapio Kosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (اسکول Français کی امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے